高考语文复习：古诗赏析-起承转合

古诗赏析-起承转合“起承转合”是古人写诗填词所遵循的结构章法。“起”即开篇，“承”是对“起”句的承接、拓展，“转”是诗意的跳宕转折，“合”是收束全诗。春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。首联从赞美李白诗才超群“起”颔联指出其清新俊逸的风格“承”颈联“转”开始由赞李白的诗才诗风转为写对李白的思念：从空间阻隔写两人天各一方。尾联“合”是怎样收束全诗的？既然天各一方，自然渴望相见，这是一层；渴望相见，见面干什么？对酌，切磋诗艺，又把首、颔两联的内容收在里面。春思贾至草色青青柳色黄，桃花历乱杏花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

这首诗歌是先写景，后抒情：先选取草色、柳色、桃花、杏花等典型春景表现春日之美，再用东风不消愁、春日惹恨长来点明春思。

该诗首句从草色、柳色写起；次句写桃花、杏花，继续从色彩角度写生机盎然的春光；第三句转写诗人的愁恨；第四句以“春日”结景，以“恨长”结情。a.“起”在古诗词中，“起”句就是开头，或写景，或叙事，或抒情，或议论，方式多样。其作用主要有两种：①点明题旨，统领全诗，奠定感情基调；②托物起兴，烘托铺垫，渲染映衬。东坡①苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。注①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石貌，嶙峋、坚硬。第一句在全诗中有何作用？请简要赏析。第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡的月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。说明作者对田园生活的热爱，对世俗名利的不屑，但愿长醉山水间之意。“承”在古诗词中，“承”句或写景，或叙事，或抒情，或议论，与“起”句自然衔接，是“起”的延伸、拓展。“承”的形式有总接、分承、明顺、暗接、欲扬先抑、欲抑先扬等。其主要作用有：①承上启下，②铺垫下文。咏山泉储光羲山中有流水，借问不知名。映地为天色，飞空作雨声。转来深涧满，分出小池平。恬淡无人见，年年长自清。结合全诗，简要分析“映地为天色，飞空作雨声”的妙处。这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时，清澈见底，水面映照天光云色；凌空而下时，水石相激，作风雨之声。山泉虽然无名，却有映地照天、兴风作雨的奇观。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。前两句写山泉的平凡无名，为抑；这两句凸现泉流山中的奇观，为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉做了铺垫。c.“转”古诗词中，“转”句在绝句里是第三句，在律诗中指颈联，在词曲中多指“过片”。“转”句十分关键，往往由物及人，由景及情，由事及理，由浅入深，从正到反，思路的转换体现诗意的跳宕转折。抓住“转”句特点对解读诗意也很关键。望湖楼晚景苏轼横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。第三句描写相对静止的画面，请说说它结构上的作用。从“横风吹雨”转入“雨过潮平”，为描写雷电蓄势，承上启下。d.“合”9在古诗词中，“合”是结句，全诗不论写景、抒情、叙事、阐理，“合”句水到渠成，往往是诗歌主旨或诗人感情的凝聚之处。“合”句的作用一般有三种：①呼应开篇或诗题，圆合首尾；②对比前文或总结全诗，卒章显志；③以景结情，含蓄蕴藉，余味无穷。古诗词“合”的方式很多，但基本上分为两类：一是直笔明接，即直接抒情、言志、阐理；二是曲笔收束，用折射、暗示、象征等方法曲折表达作者的感情、寄托诗歌的主旨。碛中作岑参走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿，平沙万里绝人烟。

试赏析本诗末句的作用。本诗末句并不正面回答第三句的疑问，而是以景结情，描写明月照耀下的朦胧、沉寂、荒无人烟的莽莽平沙，气象阔大，含蓄地暗示了戍边将士风餐露宿的艰苦生活，余味无穷。碛中作岑参走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿，平沙万里绝人烟。

末句以景结情，请赏析其妙处。（1）明月照耀，荒凉大漠无际无涯而又朦胧隐约；（2）苍凉景色与作者从军边塞的壮志豪情融为一体；（3）末句融情入景，给人留下充分想象的余地。碛中作岑参走马西来欲到天，辞家见月两回圆。今夜未知何处宿，平沙万里绝人烟。

《碛中作》首句历来为诗家称赞，请予以简要点评。“走马西来欲到天”，从空间落笔，气象壮阔；走马疾行，显示旅途紧张，“西来”，点明了行进方向；“欲到天”，既写出了边塞离家之远，又展现了西北高原野旷天低的气势。本句为全诗奠定了雄浑的基调。《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。律诗的起承转合的原则承句和转句都是必须对偶的，而起句和合句可以对偶也可以不对偶起——直接写登高所见之景，手法独特，奠定哀愁的基调。诗人登临上高处，上看‘风急天高’一幅秋高气爽生动画面。接着听到的猿猴的哀叫。这个“哀”字，把诗人兴致登临的心情带进了悲伤的情绪。紧接着诗人由高处转向低处的江面。“渚清沙白”，沙洲的水是清的，水外的沙是白的。这是诗人从不同的角度观察。使整个内容丰富多彩。承——变换角度继续写景，为抒发情感蓄势诗人仍在景上着墨，仰望层林叠嶂、茫无边际的起伏山峦，看到秋风扫落叶下萧杀景象。承联在写作方法上非常对仗工整。这就很容易让人联想到落木的一派窸窣之声，长江奔腾的汹涌之状。这种见景生情也是很自然的事了。也从而更容易表达出诗人那种韶光易逝，壮志难酬，无可奈何的凄凉感受。逝者如斯夫的感慨油然而生！转——由景入情，跳转自然诗人登高送目，无边的落叶，一去不回头的长江。联想到自己的一生，感慨万千。短短数语就描绘出了诗人飘泊无定的生涯，长年沦落他乡、年老多病的羁旅处境，写的十分贴切，扣人心弦。此联在写法上对仗巧妙，笔力透纸入木三分。这里的“万里”、“百年”和上一联的“无边”、“不尽”还有相互呼应的作用。这羁旅愁绪与孤感，就像无边的落叶和江水一样，连绵不断排遣不尽，这情景的交融让人读了更能引起深深的共鸣！合——登高为排解愁苦，反而更加愁苦，国难家愁的主旨得以深化。诗人备尝颠沛流离之苦，这国难与家愁，更使诗人感到自己一事无成，两鬓皆秋。这一杯浊酒也因染病而断。本来是登高望远来排闷，却因见景而惹恨添悲，更增添了诗的艺术感染力。我们从通篇来看前半部分写景，后半