拿来主义第二课时省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

拿来主义鲁迅

第二课时1/21学习目标1、掌握比喻论证手法。2、掌握典范议论文写作模式。3、学以致用，即兴写作。

2/21下列加点字音形全对一组是A．孱（chàn）头大度（dù）自诩（xù）礼尚（shàng）往来B．茅厕（cè）冠免（miǎn）残羹冷炙（zhì）古董（dǒng）C．犀（xī）利弊（bié）进吝啬（qiáng）玄（xüán）虚D．剔（tī）除脑髓（suǐ）给（jǐ）与摩（mó）登càn冕蹩sèxuánD

xǔ3/21阅读测试题

当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采终究不是太阳，他发了疯。中国也不是，即使有些人说，掘起地下煤来，就足够全世界几百年之用。不过，几百年之后呢?①几百年之后，②我们当然是化为魂灵，③或上天堂，④或落了地狱，⑤但我们子孙是在，⑥所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。1．“丰富”与“大度”利用了

修辞手法，“丰富”反义词是

，“大度”反义词是

。答案：反语贫乏吝啬2．作者提及“尼采就自诩过他是太阳”是为了证实

。答案：所谓“丰富”“大度”“送去主义”，只是自欺欺人疯话3．“佳节大典”是谁佳节大典，下面分析正确是()A．中华民族过年过节等重大节日B．泛指各国佳节大典C．入侵者和卖国贼佳节大典

D．特指国庆节

答案：C

4/214．本段最终一句正确含义应是(

)A．利用比喻论证，叙述卖国主义者将沦为乞丐B．利用比喻论证，叙述奉行“送去主义”恶果C．形象描述亡国奴悲惨可怜相，说明奉行“送去主义”恶果D．形象描述送去主义者充当亡国奴悲惨可怜相，指出送去主义者必将沦为乞丐

5．本段说理利用论证方法主要是(

)A．比喻论证

B．类比论证

C．对比论证

D．因果论证CB5/21问题(1)“大宅子”比喻什么?对待文化遗产,文章一共列举了几个态度?作者是怎样说理?6/21文化遗产7/21

不敢进门逃避主义者孱头8/21虚无主义者昏蛋放火烧光9/21接收一切废物投降主义者10/21人物动作行为态度哪类代表孱头昏蛋废物怕污染，徘徊不敢走进门接收一切，蹩进卧室，大吸剩下鸦片勃然大怒，放火烧光不敢接收逃避主义者盲目排外全盘西化虚无主义者投降主义者依据分析填写下表：形象比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”11/21问题(2)★“拿来主义”者是怎样“挑选”文化遗产?是怎样说理?鱼翅鸦片姨太太烟枪烟灯大宅子里遗产吃掉送药房送,毁掉走散喻文化精华喻益害并存喻文化旧形式喻文化糟粕一言以蔽之,“拿来主义”者对待文化遗产是:比喻说理:吸收精华,剔除糟粕!形象生动,幽默含蓄,而锋芒毕露!12/21小结：论证思绪论证方法大宅子孱头昏蛋废物鱼翅鸦片烟枪烟灯姨太太总体设喻分类设喻比喻论证把深刻而抽象道理说得生动形象、易于了解。13/21拿洗脸作比喻，我们天天都要洗脸，许多人而且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这么负责，就差不多了。拿不出来东西就不要拿出来。须知这是要去影响他人思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，当然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，当然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演说就不一样了，这是专为影响人，我们同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。——毛泽东《反对党八股》

课堂拓展练习这段文字,利用了什么论证方法，阐述了什么观点?14/21洗脸不止一次，还要检验验收。写文章做演说比洗脸更主要，它要“影响他人思想和行动”。作者以认真负责“洗脸”设喻，说明写文章写演说稿要认真修改推敲道理，妙趣横生。15/21

说“勤”

俗活说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说“业精于勤”，学业精深造诣起源于勤。勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思索，勤探索，勤实践，古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出结果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人书籍，其中作过笔记就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍布黄河、长江流域，聚集了大量社会素材和历史素材，为《史记》创作奠定了基础。歌德花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润在攀登数学高峰道路上，翻阅了国内外上千本相关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理硕士。可见，任何成就取得都是与勤分不开。古今中外概莫能外。16/21

勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音含混，发音不准，经常被雄辩对手压倒。可是他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩对手，便天天口含石子，面对大海朗诵，终于成为一个全希腊最有名气演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正之人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字。一篇文章要读一二百遍才能读熟。他不懒不怠，勤学苦练，他人读一遍，他就读三四遍，天长日久．知识与日俱增，以后无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，一样也是能够变拙为巧。实践证实，一个人知识多寡，成就大小，关键在于勤程度。懒惰者永远不会使自己聪明。唯有勤奋才能在无限知识中猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说：“天才就是无止境刻苦勤奋能力。”只要勤，就一定能在艰辛劳动中赢得事业上巨大成就。我想每一个渴望得到真知和成功人，是一定能体会勤深刻含义。

点评：此文是经典分项列举式模式：一中心，三分论，位置醒目观点明，经典事例加议论，中心词语贯全文。最适宜议论文在考场上快速完篇。17/21

《拿来主义》是鲁迅先生20世纪30年代写一篇关于继承文化遗产问题杂文。旗帜鲜明提倡“拿来主义”主张从文化遗产中吸收精华，剔除糟粕。这篇文章至今仍放射着思想光芒。就其看法来说，仍有现实意义。作者所论证“拿来主义”主张，跟马克思、列宁、毛泽东同志所讲对待文化遗产历史唯物主义观点是吻合，一致。现在我们建设社会主义当代化，仍不能忽略认真钻研、吸收、融化和发展古今中外文化艺术中一切好东西。课堂小结18/21今天是一个高度开放时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此辽阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那