八年级上学期的工作总结范文（8篇）

第第页八班级上学期的工作总结范文（必备8篇）时间飞逝,流不出一丝的春水,流不出一丝的花香,在这段日子的授课中,我们付出了很多,但也取得了一些成绩,是时候总结一下这段日子的得失,为今后的工作打好基础。以下是我为大家收集整理的八班级上学期的工作总结范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。八班级上学期的工作总结范文第1篇一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，下面是本人的教学阅历及教训。一、思想政治方面在这一学期中，本人坚决拥护中国共产党的领导，酷爱祖国，遵守宪法和法律，认真学习和贯彻党和国家订立的各项方针、政策，忠诚于人民的教育事业，认真学习《义务教育法》《老师法》《中小学老师职业道德规范》等教育法律法规，把握师德师风建设的近来动态，并予以实践。具有良好的思想政治素养和职业道德，严格依照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探究、积极进取"的要求去规范本身的行为。严格遵守学校的各项规章制度，对待同学做到：民主公平，公正合理，严格要求，耐性教育；对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处；对待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的冲突和问题，认真加强师德修养，提高自身的职业道德修养。各处以一名人民老师的要求来规范本身的言行，毫不松懈地培育本身的综合素养和本领，以便使本身更快地适应社会进展的形势。二、教学方面中学的英语教学与高中的英语教学，不仅在教学方面，在同学、教学设备等各方面都有很大的差别。所以开学后，先了解各方面的情况，从教材，学情等方面入手。备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，虚心向中学组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。做到提前一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就去听同年组老师的课，向他们认真学习、取长补短。上课前都提前到班级做好准备，做好基本的准备工作，调整好状态。课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的本领，培育同学的学习爱好，养成良好的学习习惯，如认真做笔记，课后多拓展学问面、阅读面等。课后常常利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐性讲解，适时查缺补漏。由于英语需要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求同学肯定要过关，没有把握的同学再进行辅导。充分利用时间让同学多进行背诵，培育学习英语的语感。除了了教学，本人还注意了解同学的情况。爱同学就要了解同学，包括对同学的身体情形、家庭情况、学问基础、学习成绩、爱好喜好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。经过这学期的教学，本人注意到敬重、理解、信任同学是除去教育盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是公平的；理解同学要从青少年的心理进展特点启程，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在本领，放手让同学在实践中磨练，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离，同学才会对老师产生倚靠感。比如，中同学更喜爱上台进行对话背诵，而不是单纯的死记硬背，这就要多给同学上台表演的机会。而有的同学英语基础较差，我就先从基本的音标教起，使他们恢复信念，激发学习英语的爱好。我更深刻地认得到老师要酷爱每一个同学，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用"爱"字更改他们，理解敬重信任他们。爱同学就是要严格要求同学，对其缺点错误，不姑息、不姑息、不放任。师爱既蕴含着猛烈的情感颜色，又表现出深刻的理智，不仅着眼于同学目前的得失和苦乐，更重视同学将来的进展和前途。对于英语学习成绩较差的同学，适当降低要求，避开其产生逆反心理。在本学期的学校科技文化艺术节上，本人还认真辅导同学。本班的同学在中学组英语演讲比赛及制作圣诞节贺卡比赛中都取得了优异的成绩。这有利于同学综合素养的提高，并培育同学的集体荣誉感。三、自我素养的提高积极学习各种教育理论，以充实本身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。积极参加教研室组织的教研活动，认真听课，做好听课记录。暑假期间认真学习福建省连续教育远程培训课程。本人还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，积极撰写教育教学论文。本人所撰写的《高中英语新课程下同学的优化》已编入学校所印发的《教育教学论文汇编（第6辑）》。并参加学校组织的青年老师专业学问水平测试比赛，以提高自身的素养。四、努力方向本人需加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学本领的培育。对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。利用各种方法，训练同学提高、集中注意力。在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。总之，一学期来的教育教学工作还是取得了不小的成效，但是本人也知道，本身还存在不少的不足，还需要好好地努力，学无止境，本人将在以后的工作中更勤奋研讨和学习，力求不断进步。八班级上学期的工作总结范文第2篇初二上学期，我担作八班级x个班的生物教学工作，从各方面严格要求本身，结合本校的实际条件和同学的实际情况使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，提高本身的教学本领，和教学成果。一、课前（备课）不但备教材而且备同学备教法，依据教材内容及同学的实际，设计新课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程适时间布置做了认真的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后适时对该课作做出总结，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、课中（上课）加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化、条理化、精准化、条理化、精准化、情感化、生动化。做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；在对待同学提出问题的时候，做到不厌其烦，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。三、课后（辅导）1、每节课后针对本节课的重点内容，有针对性的讲解有代表性的习题，对同学的课堂作业批改适时、认真，分析并记录好同学的作业情况，将他们在练习过程中显现的问题适时作出分类总结，适时进行的评讲，并针对显现有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。2、做好课后辅导工作，注意分层教学。在自习课时，针对不同层次的同学进行相应的辅导，以充足不同层次的同学的需求，使每一个同学都学得会、记得牢。四、期末复习依据同学的实在情况，订立出切实可行的复习计划，加强复习的目标性难度梯度由易到难设置，对全册书的复习工作起到肯定的引导作用，使得不同程度的同学都能适应，跟上复习的进度，达到“全面开花”的目的。五、反思及改进措施经过近段时间对教学工作的总结与反思。认为还有以下几点需要努力：1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以同学为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师学习，积累阅历；2、对同学，对教学工作要更加用心；不管做任何工作，要坚持认真，踏实；3、基础学问、基本本领的培育是重中之中；4、在此基础上，在平常的教学中更应加强思维本领和试验探究本领的训练；5、问题的设计要从多个角度进行设计，要擅长打破常规，开阔同学的思路，避开思维定势的形成；6、另外还要始终不一地坚持语言的规范训练，擅长用生物术语解决实际问题。总之，一学期来，我本着一切以同学为本、工作为先，坚持出满勤，不迟到，不早退，更无旷工、旷教现象。当然，“金无足赤，人无完人”，在工作中仍发觉本身存在很多不足之处，定能在以后的工作中发扬优点，克服不足，从而不断提高，不断进步，能够为我们宏志的教育尽本身的绵薄之力。八班级上学期的工作总结范文第3篇一、一些做法1.认真做好前期工作总结，和二册教材培训，保证试验稳步进展。寒假期间，教研室组织任课老师，进行了培训。培训中，布置了典型个案发言（9人次）、论文交流、专家讲座以及教材教法分析等。老师们通过这些不同的形式，总结第一学期试验工作，找到阅历，反思不足，并展望第二学期的工作，为试验的顺当进行打下了坚实的基础。2.以专题讨论的形式，推动课改的进展。要想让课改稳步进展，只靠几个人来推动是不行的，必需要调动广阔老师的积极性。因此，就必需为老师们供给一个讨论的载体。否则，老师们还会用以前的方法，来教现在的教材。假如真是这样的话，就失去了试验的意义。出于上述考虑，在试验中，我以“任务驱动”的方式，让老师们确定专题，为其自我进展，搭建平台。首先，我组建了课题组。组建的方法是：老师本身报名，只要有愿望，乐意在课改中打开讨论，就可以报名。结果70余名老师报了名，老师们积极性很高。第二步，让课题组老师确定本身的讨论专题。我先公布区里的专题“情境化课堂教学”，并配发了一些相关的资料。课题组老师在确定本身的专题时，可以在区内专题下来讨论，也可以从本身的实际教学工作启程，本身来确定专题。现在，已在区里备案的专题，包括来自22所学校的23个，占全部试验校（35所）的63%。本学期末，准备进行专项总结。3.加强实效，组织课题中心组献课活动，促进试验的深入进展。（因课题组过于巨大，我又在此基础上，确定了20人的课题中心组。）本学期，课改的任务很重。要进一步的学习、贯彻新理念；要进行二册教材的使用试验；并要进行评价方案的试验；及专题的讨论等。为了完成上述的工作任务，我区组织了课题中心组献课的活动。组织课题中心构成员（20人），每人献课一节。献课过程向全区任课老师开放，自己愿意参加听课、评课。活动中，老师们通过听课、评课，思考新理念在课堂教学中的贯彻与落实，并观摩、研讨教材的使用；通过自评、他评等形式，来学习和使用基教研中心的评价方案；结合献课活动，进行短期专题的讨论。我们把这次活动的专题定位在“计算教学”的'讨论上。通过讨论，找出了计算教学低班级的一些方法，确定了基本思路：积累表象→进展思维→形成技能，并拿出了研讨课，在全区呈现。另外，本学期，我区还完成了全市讨论课、与宣武区交流研讨等任务。二、课改以来，课堂的变化1.课堂教学气氛发生了很大变化。通过一年的课改，我区一班级课堂教学的气氛，与以前相比有很大变化。以前的课堂，老师总是认为同学不懂事，尤其是一班级同学，主体意识差，所以更多的是指令性语言。同学的一举一动都是在老师的指令下，这样直接导致了课堂气氛沉闷。现在的教学，老师们认得到了同学的紧要，努力创设宽松和谐的氛围，减轻同学的心理压力，让同学轻松、自若地学习。现在的课堂，老师的指令性语言越来越少，而与同学商讨、征求同学看法的语言越来越多，批判性的语言在很多学校的很多班级中已经绝迹，激励性评价已深入人心。2.老师的教学方式有了根本性变化。原来的课堂教学，老师更多的思考学问如何传授，强调学问的完整，是以教学问为目的的。老师把同学看作客体，忽视了同学的自动性。现在，老师在设计课堂教学时，更多的关注同学的情况。绝大多数老师能从同学的年龄特征、认知特点启程（即从同学共性特征启程），并有一些老师能针对本班同学情况，以及本班同学中的个别同学情况启程（即从同学的个性特征启程），来设计课堂教学，使教学过程更具有针对性。另外，老师在教学设计中，更多的关注同学的思维，关注同学的情感，把学问的积累、技能的形成作为同学的进展要素来看待，而不再是关注学问的本身。3.同学的学习方式有了较大的变化。随着课改的进行，同学的学习方式发生了重点的变化。从传统的接受式，变化为自主、探究的学习方式。同学成为学习活动的主体，老师为同学的学服务。4.教学模式发生了变化。随着“情境化课堂教学”专题的实施，课堂中教学的情境化已得到落实。从情境的组织形式上，老师们依据教学内容的不同，来选择不同的形式。一些老师在教学“计算”或其他思维密度较大的内容时，依据同学的认知规律，采纳“并列式”方式组织教学（多个情境依次显现，相对独立），通过不断变换情境，吸引同学注意力；而在一些与生活实际联系紧密的课中（如统计等），则采纳“因果式”组织形式，即后一情境的显现是前一情境的结果（或说由前一情境推出后一情境）。从设计情境的内容选择上，老师们紧贴生活，有的就从身边找素材，有的则直接组织同学活动参加，有的则与现实世界相联系。（如一位老师在加法的教学中，与今年春季北京沙尘暴相联系，设计了环保主题。）从情境使用的目的上，有的老师创设情境，让同学感受数学的价值，调动同学积极性；有的老师创设情境，利用同学的古怪心理，激发学习爱好；有的老师创设情境，让同学通过操作，获得自我进展……总之，随着课改的实施，课堂教学已摆脱了原来那种严厉、死板的模式，一种活泼的、充分童趣的、更为贴近同学生活的课堂模式，正渐渐形成。八班级上学期的工作总结范文第4篇201x学年第二个学期即将过去。在这个学期中，我们八班级全体老师认真研讨新教材，群策群力相互帮忙，营造了良好的教研气氛，并在六校联谊的考试中取得了优异的成绩，特对本学期中工作做一次全面深刻的总结：一、互帮互助，团结协作开学初，六人备课组依据学校工作计划、教材和课程目标订立出本学期教学工作计划，并对相关的集体备课任务、资料整理的明确分工，各负其责。每位成员分到大约10个课时左右的新课备课任务，并对每章的复习和期中期末的复习备课活动也进行调配，在集体备课活动前，负责老师需提前撰写好教案，然后再集体备课活动中由本构成员共同进行讨论修改然后定稿。本构成员除了通过面对面的沟通外，还建立了和微信群适时地进行沟通，这样可以随时随处快捷机动的进行教育教学讨论。我们组的六位老师有5位具有15年以上的教学阅历，新授课部分没有学问上的困难，重要是如何高效地提高教学成绩。重视测试没认真组织每次的测试，并将成绩进行相互比较，使各位老师能适时地调整教学进度和布置，重视基础学问的查漏补缺，经过不懈的努力，同学的学问基础、学习习惯、本领水平有所加强。二、做好教学常规活动认真开展集体备课，依据开学初订立的教学进度，开展组内的集体备课活动，统一教学资料，并各位老师依据各班的同学进行适当地调整，统一考核标准，开始时尽量统一使用试卷。全组老师使用统一的教案模板，并积极适时地撰写教学反思。三、认真学习、不断研讨在上级机构的组织下，我们八班级全体老师积极参加县里组织的中考质量分析会、名师工作室的送教下乡活动及与温州试验中学的教学联谊活动，收获颇多，既增长了见识、更新了教学理念，又提高了教学水平。组内老师积极参加各类比赛、撰写论文，取得了不错的成绩，陈艳红老师在试验器材改进上获奖、林洁静老师撰写的论文在县里获奖。四、明确方向、加倍努力每学期每位老师争取上一节公开课，连续做好各项科技竞赛活动的辅导工作，力求取得更佳的成绩，通过主题教研活动，使组内的教研、讨论气氛更浓，加强组内交流。虽然我们的工作取得了较好的成绩，但还存在一些不足之处，在今后的工作中我们会连续努力学习、研讨。特别是下学期我们即将成为八班级的老师，我们更应当加强组内的合作，充分利用好教研活动，切实把教研活动作为我们搞好教学，提升老师素养的基地。八班级上学期的工作总结范文第5篇今年9月份，一踏上老师这个岗位，我就任教八班级（1）、（2）班的英语。八（1）班有35人，该班的同学学习态度认真，基础学问比较坚固结实，但课堂气氛不够活跃。为了磨练他们的胆识及活跃课堂气氛，我常常组织同学上课表演，并进行讲评；激励同学们举手回答问题，并予以加分的嘉奖。（2）班有同学30人，大部分同学基础较差，但他们的学习目的明确，也较好学，课堂气氛也较为活跃。英语是中同学的一门主课，无论是学校、家长还是同学都很重视它，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少同学在初一的时候就不想学。究其原因，是同学对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得同学对英语学习常常存在“厌、怕，弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。现特将本学期教学工作总结如下。一、努力建立融洽的老师和同学关系相对来说，中同学比小同学独立性强，敬重自己心也渐渐加强，渴望得到敬重。老师和同学之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确认得同学的主体地位。我用本身满腔的爱去挂念、敬重同学，耐性细致地引导同学，并进行思想感情的沟通，使本身成为同学欢迎和爱戴的人。上课时我是同学的老师，循循善诱和激发同学学习的`积极性，大胆求异创新；课后我却成为他们的好伙伴，无话不谈，亮起心灵之光；生活上，我是他们的父母，关怀备至。二、因材施教，把握难度在这方面，我依据学校老师的建议和我本身的摸索，坚持“备课的同时要备同学”，立足同学，有意识的把教材的难度降低，比如我教授的是仁爱的版本，听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让同学更简单听懂，不断提高同学的积极性。同时依据同学性格特点，我实行了相应的措施。班级部分同学比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提高教学成绩，我实行小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在调配任务时，依据同学接受本领，调配不同的任务，使每个同学都能体会到成功的喜悦，效果很好。三、激发同学学习爱好英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学爱好英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，课堂上为同学创设情境进行英语对话表演，让他们更了解英语，更喜爱学习英语，才能提高英语水平。四、多表扬，激励，唤起他们的自信念在课堂教学开展过程中，我感觉大部分同学不乐意起来发言，经调查得知：有的同学由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，挂念犯错。针对这种情况，我把教材难度降低，并实行加分方式激励同学积极发言，并在每个月初评比出班里得分较多的前15名和进步较大的5名同学，在课堂上只要同学们能举手就有分加，纵然他的答案与正确答案相差十万八千里，我也会为他的勇气鼓掌并加嘉奖分，这样越来越多的同学都举起了手。另外，我利用每天的晚修前的时间和每个周二下午第三节课辅导英语，重要针对基础较差的同学，这样他们在课堂上便有“话”可说。当同学在课堂上获得了成功感，他们的自信念也会加强，也更加乐意参加课堂的活动了。中考后，我还组织了一次中学英语竞赛活动，评出各班级一、二、三等奖，学校予以嘉奖。并从中选出一名优秀生参加全国英语竞赛。五、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学本领的培育，多加一些开放的试题的练习。结合《英语的新课程标准》布置本身的英语教学。多向老老师学习阅历。2、对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、对同学多加强教育，教会同学如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。4、教育同学要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。5、采纳多种教学手段吸引同学的注意，提高同学的学习的爱好。在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。总之我在本学期中忙繁忙碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。八班级上学期的工作总结范文第6篇本学期，本人担负初二（1）、（2）班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为引导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改试验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素养一方面，认真学习老师职业道德规范，不断提高本身的道德修养和政整治论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务本领。通过学习，变化了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人变化教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求本身，遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退、不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，挂念珍惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的老师和同学关系，在同学中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入研讨、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精准把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件30个），备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真适时批改作业，适时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的`培育；同时，进行阶段性检测，适时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书引导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。本学期，本人积极撰写论文，撰写的《让赏识教育绽放在教育过程中》获得省师陶杯一等奖，审请的市县课题顺当结题。五、加强协调，做好同学的思想教育工作本人重要负责初二班级两个班的教学等各项工作，积极参加班级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人严格依照学校和班级组的要求，对同学进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正同学的不良行为。特别是依照班级组的要求，在课间非常钟加强对同学的管理教育，使所任课班级同学的课间行为大为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的工作做出了应有的贡献。六、正视自我，明确今后努力方向本次期末考试，我所带初二（2）班语文成绩相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人认真进行了反思，原因重要有以下几个方面：1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的积极性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高；2、对学问点的检查落实不到位；3、对差生的劝服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。4、教学中投入不够，没能深入讨论教材及同学。下学期改进的措施：1、进一步加强对新课改的认得，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上；3、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的本领；4、实行措施，加强训练，落实学问点。5、加强对同学的管理教育，努力教学提高成绩。6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。八班级上学期的工作总结范文第7篇本学期，我担负八班级三个班班的政治学科教学任务。一学期以来，我自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得；同时本身的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺当地完成了教育教学任务。现将一学期以来的实在情况总结如下：一、重要工作和成绩我是一名科任老师，在教学中，我认真订立教学计划，重视讨论中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，常常听各老师的课，从中取教学阅历，取长补短，提高本身的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以不冷不热、轻松、认真的形象去面对同学。在实施教育教学中，我始终坚持依照《中学思想政治课程标准》结合本校的导学案进行施教，敬重同学在教学过程中的主体地位和作用。培育同学的自发性、制造性。敬重同学的独立人格，把学习的自动权教给同学，让同学有本身的学习时间，重视同学学问和技能的把握、健全人格品质的形成、创新、实践本领和个性的进展。为了提高同学的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培育，制造条件使同学制造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。大家都懂得，教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人从同学身心健康启程，依据同学的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习态度，积极面对人生，看到他们取得成绩，立刻提表扬，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，勇往奋进，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自发地从德、智、体、美、劳全方面去进展本身的观念，树立崇高宏大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来努力探求，把每一堂课看成是发挥本身制造力，施展本身才能的机会，看成是进展本身的一个机会，把上好一堂课看成是实现本身价值的体现。在教育教学过程中，始终以本身的良好形象，人格品质，作同学的表率。多读书，读好书，丰富本身的头脑，不断的充实本身，提高本身；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。由于我信任：老师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，超群的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的老师，我时刻注意修养本身的人格师德作为教初一政治课的老师，明白本身任务紧要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除重视讨论教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高同学学习政治的爱好，调动同学学习的积极性、自动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。二、阅历和体会：1、严格课堂纪律，培育良好的学科学习风气。2、捉住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分散教学重点、难点，多采纳直观明白的教法，考虑同学的实际情况适当降低难度，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析。三、存在不足与今后计划：1、教学以传统方法为主缺少创新意识，同学的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够坚固结实，培优目标不明确；2、连续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；连续加强业务学习，提高自身的业务素养。本学期，由于在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中认真研讨总结；在总结中成长、前进；各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课程的参加者和实践者，投身到新课程改革中，并在实践中臻于成熟。“金无足赤，人无完人”我的教育教学工作本领和水平还有待更进一步提高，需跟上时代的进展，适应时代的需要。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，认真听取师傅的教导，要不断总结阅历，努力创新，开拓进取，努力提高本身的教学水平，渐渐制造出本身的教学风格，为美好的明天奉献本身的气力。在以后的教学工作中，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。八班级上学期的工作总结