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文档简介
怎样搞好个人和班级卫生?你知道吗?第1页你同桌怎么样?第2页我们班有一个出了名“邋遢大王”那就是我同桌。说他邋遢,那可是名不虚传,方圆五十里都知道,我有一个邋遢同桌。每当第一节课下课铃响了,他就往外跑。第二节课上课铃响了,只要瞄一眼他座位,就会被他那邋遢景象牢牢吸引住:第一节看书还在书桌角上摆放着,碳素笔,自动笔,橡皮等文具都充满了他桌子。有笔笔盖还打开着,有些本还分了家,还不知道哪来废纸团在他脏脏桌子上躺着。他人呢!却早就逃之夭夭了。上课了,他还是那邋遢样儿,用用手抠一抠鼻孔,又用裤子擦了擦他抠鼻孔手。下课了,我就对他说:“你真邋遢!竟然用裤子擦你挖过鼻孔手!”他一副无所谓样子,说:“我就这个样子!习惯了,已经改不了了!”他不但人邋遢,写出来字也邋遢,横不平,竖不直,一横一竖凑在一起,还认为是在画虫子呢!第3页说起我同桌啊!我只能叹气,因为他邋遢到了极点!就拿开学第一星期来说吧!那是一节语文课,我正听得津津有味,只听见“噗”一声,我转过头去一看,原来是我同桌正在扭鼻涕。看着他这么,我一脸诧异。他却毫不在意地对我说:“没事儿,只是一点鼻涕而已!”说完,把鼻涕往凳子上一擦,我恶心得快要吐了。这还不算什么呢!有一次早自习,我正在读书,突然闻到了一股臭味。我耸耸鼻子,用手扇了扇,不像是“生化厂”传来味道。他却对我笑笑说:“真不好意思,早上走得太急,忘记换袜子了!”听他这么一说,我简直无语,心想:世上怎么会有这号人物,我真想让老师给我换个座位。第4页第5页第6页第7页你更愿意和什么样人生活在一起?为何?第8页
作家老舍先生虽有腿病。但天天清扫室内、院子,槁子中有废掉,宁肯起身走几步丢进纸蒌。第9页
毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。第10页第11页第12页你更愿意生活在哪种环境中?为何?第13页
谈出本班室内卫生现实状况:
(1)可喜之处:
(2)可悲之处:
第14页针对这些,我们应该?1、教室要注意通风2、天天都要擦讲桌、课桌和窗台3、随时关注教室卫生,发觉有垃圾及时清理4、不随手乱扔纸片乱扔垃圾5、不随地吐痰6、不在墙上乱涂乱画,不损坏公物7、不往楼下扔垃圾……第15页谈谈个人卫生情况(习惯)
(1)卫生习惯好同学,王同学各人卫生搞好:衣服之间整齐,头、手、脸洁净。对班级卫生。从不乱丢纸屑……
(2)卫生习惯差同学(不点名),衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸,食品袋……第16页针对这些,我们应该?a、头发整齐无异味;男生不留长发。b、脸、颈脖、耳根洁净无污垢。c、手洁净无污物;不留长指甲,指甲缝内无污垢。d、红领巾洁净整齐,勤换洗。e、衣服:衣服整齐,勤换洗;衣领、衣袖无污垢;f、鞋袜:鞋子整齐无异味,上学必须穿袜子。g、书包:书包洁净整齐,书本摆放整齐。h、桌兜:整齐无杂物。……第17页关于卫生,
你到底知道了多少呢?第18页1、为了保护牙齿,应该_______
A早晚都刷牙BA饭后漱口
C
只需要晚上刷牙D只需要早上刷牙
AB第19页2、正确刷牙方法应是:
A、上牙往下刷,下牙往上刷,咬合面前后刷
B、从里往外刷
C、从外往里刷
D、上下刷
A第20页3、外出回家,你应该:
A、马上洗手
B、吃东西时再洗手
C、手脏才洗手
D、不用洗手A第21页4、肠道传染病是因为________引发。
A、吃了不清洁食物
B、遗传
C、他人与你接触传染
D、吃得太多
A第22页5、“四害”是指:
A.苍蝇、老鼠、蚊子、蟑螂
B.苍蝇、老鼠、虱子、蟑螂
C.臭虫、老鼠、虱子、蟑螂
D.臭虫、老鼠、蚊子、蟑螂A第23页6、预防蛔虫病应:
A.反前便后要洗手
B.不喝生水
C.生吃瓜果要洗净
D.多吃醋ABC第24页1、饭前便后洗手能够预防许多疾病。5、用口呼吸比用鼻呼吸好4、预防沙眼要注意不与他人适用毛巾、脸盆和洗脸水。3、睡前不吃才能有效预防龋齿2、牙刷在刷完牙后应将有毛刷一头朝下放在口杯内6、牙刷在刷完牙后应将有毛刷一头朝下放在口杯内(√)
(×)
(√)
(√)
(×)
(×)
第25页小学生应养成哪些个人卫生习惯?(1)早晚洗脸
(2)早晚刷牙
(3)饭前便后要洗手
(4)睡前洗脚
(5)勤洗头
(6)勤洗澡
(7)勤剪指甲
(8)生吃瓜果要洗净
(9)不喝生水第26页天天应该刷几次牙?什么时间刷?天天应该刷两次牙,早晚各一次。
第27页怎样保持教室清洁卫生?
(1)天天扫地,扫地前先洒水
(2)常擦桌椅和门窗
(3)不乱扔纸屑果皮
(4)不随地吐痰
(5)桌椅摆放整齐
(6)注意通风换气第28页饮食卫生要做到哪“四要、三不”,从而预防病从口入?“四要”:食前、便后要洗手;生吃瓜果要洗净;剩饭菜要热透后再吃;要毁灭苍蝇、蟑螂、老鼠。
“三不”:不要喝不洁净水;
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