教育系统后备干部试题1

一、判断题（判别下列各题是否正确，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”，每题1分，共20分1、未成年人在校期间，父母或者其他监护人的监护责任转移到学校。（×）2、《教师法》规定评定学生的品行和学业成绩是教师的义务.（×）3、中小学校长应分别具有中学高级、小学高级以上的教师职务。（×）4、农村义务教育管理体制实行在国务院领导下，由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制。（√）5、我省规定学生在校活动时间，小学每天不超过6小时，中学每天不超过7小时。（×）6、2002年，我市在苏北率先消除中小学D、C级危房。（×）7、初中学生年辍学率的计算公式为：年辍学率=学年内辍学学生数/学年末在校学生数×100%。（×）8、中小学管理体制的核心和基础是学校内部领导体制。………（×）9、办学特色产生的思想基础是校长独特的教育思想。……………（√）10、《基础教育课程改革纲要》指出：在课程结构方面，小学和初中以综合课程为主，高中以分科课程为主。（√）11、综合实践活动作为必修课程，其内容主要包括：研究性学习，社区活动与社会实践以及劳动与技术教育。（×）12、国家采取优惠措施，鼓励和扶持学校在不影响正常教育教学的情况下，开展勤工俭学和社会服务，兴办校办产业(×）13、学校应当以适当方式为受教育者及监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。（√）14、对学生进行思想品德教育工作，是各级各类学校的主要工作。…（×）15、只要有合格的教育教学设施设备，就可以举办学校。…………（×）16、学校的升旗仪式应当每天早晨举行一次。……（×）17、全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。（√）18、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求。………………（√）19、诚信教育是现阶段我国公民道德建设的重点。………………（）20、我省确定的“两个率先”的发展目标，是指我省要在全国率先全面建成小康社会，同时率先实现现代化。(√)二、选择题（下列选题只有一个答案最合题意，请将该答案的序号填在括号内，每题1分，共20分）1、《义务教育法》规定儿童入学年龄为（A）。A、6周岁B、7周岁C、8周岁D、视儿童情况而定2、《学校卫生工作条例》规定的学校卫生工作的主要任务是（D）。①监测学生健康状况；②对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；③晨检和午检；④加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。A、①②③B、①②④C、③④D、①②③④3、中小学教师资格由（D）负责认定。A、教师所在学校B、师范院校C、县级以上地方人民政府D、县级以上地方人民政府教育行政部门4、普通高中招生实行“三限”政策，“三限”是指（）。A、限分数、限时间、限人数B、限分数、限钱数、限学校C、限分数、限钱数、限人数D、限分数、限时间、限地点5、“盐城教育”网站的网址是（）。A、B、C、D、6、市区职业技术教育将实施“三三三”工程，其主要内容是指（）。A、建占地三千亩的职教城，每年招生三千人以上，培养三十名市级职教学科带头人；B、组建三所高等职业技术学院，三所五年制职业技术学校，三所中等职业技术学校；C、每所职业技术学校要占地三百亩，在校学生达三千人以上，有三个骨干专业；D、组建三所高等职业技术学院，撤销三所规模较小的职业技术学校，建占地三千亩的职教城。7、《基础教育课程改革纲要》提出，建立对教师的评价制度要（D）。A、以校长评价为主B、以同行评价为主C、以学生评价为主D、以自我评价为主8、不属于德育管理主要原则的一项是（D）。A、教育性原则B、民主性原则C、统一性原则D、整体性原则9、教育管理中的主要矛盾是（A）。A、教与学的矛盾B、师与生的矛盾C、人与人的矛盾D、人与物的矛盾10、教师应当不断提高思想政治觉悟和（A）。A、教育教学业务水平B、普通话水平C、备课水平D、教育科学研究水平11、学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（D）。A、交给家长教育B、停课教育C、根据情况考虑开除D、耐心教育、帮助，不得歧视12、普通中小学应当保证学生每天（B）体育活动时间。A、半小时B、一小时C、两小时D、三小时13、“兵家的孩子早识刀枪”，这是（B）对人的影响。A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性14、学校体育工作应当面向（C），积极推行国家体育锻炼标准。A、身体强壮的学生B、有体育特长的学生C、全体学生D、准备参赛的学生15、适龄儿童、少年因疾病或特殊情况，需要延缓入学或免于入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人提出申请，经（B）批准。A、当地人民政府B、户口所在地学校C、当地政府领导人D、户口所在地学校校长16、（C），是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。A、坚持四项基本原则B、密切联系群众C、始终做到“三个代表”D、坚持四项基本原则和坚持改革开放17、在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用的是（C）。A、工业B、农业C、教育D、商业18、中共十六大报告中提出的全面建设小康社会的目标是我国在二十一世纪（C）的发展目标。A、前五年B、前十年C、前二十年D、前五十年19、胡锦涛同志在今年的“七一”讲话中，把是否（A）作为衡量是不是真心实践“三个代表”重要思想的最重要标志。A、牢牢把握立党为公、执政为民B、坚持把发展作为执政兴国的第一要务C、坚持以经济建设为中心不动摇D、坚定不移地加强党的领导20、盐城精神是：（）。A、艰苦奋斗、创新创业、团结拼搏、进位争先B、富民强市、跨越发展、创新创业、进位争先C、以工兴市、创新创业、跨越发展、进位争先D、解放思想、实事求是、富民强市、跨越发展阅卷人得分三、简答题（每题7分，共35分）1、简述《教育法》规定的“学校的义务”的基本内容。（三）学校的职责

按照《义务教育法》的规定，学校应当按照确定的教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证教育教学达到国家规定的基本质量要求。学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。同时，学校还应当建立健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防事故发生，学校对违反学校管理制度的学生，应当予以批评教育，不得开除。2、简述我市开展“诚信在盐城教育”主题活动的基本要求。3、2003年市教育局提出教育工作要抓好“三条线”，试述“三条线”的基本内容。4、校长应具备哪些基本能力？5、从教育工作者角度谈谈如何实践“三个代表”重要思想，促进教育事业发展？阅卷人一是义务教育阶段要确保政府行为到位，进一步巩固完善以县级政府管理为主的农村义务教育管理体制。近几年来，中央财政通过实施“中小学危房改造工程”、“贫困地区义务教育工程”、保教师工资等政策措施，大幅度地增加了中央财政对农村义务教育的投入。但基础教育的管理体制和国家财政体制决定了地方各级政府对义务教育负有直接的责任，地方各级政府保障义务教育的行为一定要到位，因此，必须进一步巩固和完善以县为主的管理体制。要把办好义务教育作为各级政府最重要的一项职责。去年召开的全国农村教育工作会议，作出了加快西部地区“两基”攻坚的重大决策，中央将进一步对欠发达地区特别是西部地区普及义务教育在政策和资金上给予大力支持，但广大中西部农村义务教育普及、攻坚及巩固提高，必须依靠地方各级政府履行好公共管理和社会发展的职能，通过以县为主管理体制的巩固和完善，才能从根本上解决问题。必须充分发挥中央和地方的共同作用，才能在“两基”攻坚和巩固提高中做到职责明确，责任到位，防止“压下葫芦起了瓢”的情况出现。明确各级政府职责，确保政府行为的不缺位，是基础教育可持续发展的基本保证。二是着眼于不断扩大优质教育资源，坚持教育公益性原则，进一步改革和完善基础教育办学体制。目前，一些地区在基础教育改革与发展的实践中对办学体制进行了多种形式的探索，这些改革实践尚处于探索阶段，社会各界看法不尽一致，人民群众的接受程度也不尽相同，也给基础教育管理工作带来了诸多新情况新问题。要正确把握改革的方向，既要通过改革有效扩大教育资源特别是优质教育资源，同时又要考虑人民群众的承受能力，还要确保政府负有的对教育特别是义务教育的责任，不断加大政府投入，增强义务教育的投入保障能力。在完善社会主义市场经济体制的大背景下，必须进一步强化政府管理社会公共事业的职能，坚持教育的公益性，探索既有利于教育事业发展，又适应逐步完善的社会主义市场经济体制要求的教育体制。三是加快基础教育的均衡发展，坚持义务教育以政府为主的同时，积极探索教育投资的多元化，尊重和满足人民群众对优质教育的需求。我国社会主义初级阶段的发展环境，决定了优质教育资源的短缺将会在较长时期内存在。如何满足人民群众日益增长的对优质教育的需求，是一个需要加以认真思考、探索和实践的问题。解决这一问题，需要政府加大对薄弱校的改造力度，加强对教师的岗位培训和继续教育，提高校长和教师队伍整体素质，强化优质教育资源带动教育质量提高的辐射作用，满足绝大多数人民群众的需求，从制度建设上制止由“择校”引发高收费、乱收费的现象，维护教育的公平、公正、公益性。各级政府在加快基础教育全面协调发展的同时，还要大力鼓励民办教育发展，给需要选择教育的人以一定的选择权，按照“积极发展、规范管理、改革创新”的要求，集合各方面资源、调动各方面力量发展优质教育资源得分四、案例分析题（每题15分，共45分）1、13岁的小明是光明中学初一年级学生，2002年12月15日，在教室踢球将玻璃踢坏，第二天上早读课时，将墨水泼到同桌的作业本上。一节课下，班主任王老师找他谈话，对他进行严厉训斥，要他赔偿玻璃和作业本，并在班上作检查。小明不服气，王老师一气之下，推搡了小明一下。二节课下上课间操时，小明悄悄地离开了学校。当天中午，王老师到小明家家访，并将事情告诉小明的母亲。小明离校后，既未回家，又没有到学校，而是在街头流浪了一个月。12月17日，光明中学向当地公安机关报了案，并出资在当地报纸上登了“寻人启事”。一个月后，才找回小明。家长要求学校赔偿差旅费、误工补贴费、医疗检查费和精神损害费10万元。请根据有关法规，分析学校在此问题上应承担什么责任？学校是否应赔偿？学校应从中吸取什么教训？2、今年7月下旬，光明初级中学教导处向校长室提出建议：为改变本校中考高分人数较少的落后状况，建议对新初三年级进行分班，将原来的8个班，分成6个普通班、3个小班，3个小班每班45人左右。分进小班的条件是：①上学期期末考试前150名的学生；②学生自愿、并缴纳小班教育培养费1000元。学校向家长承诺小班配备优质师资、配备优良的教学条件。这样做的好处是有利于分层教学、因材施教，有利于提高明年中考升入重点高中的升学率，有利于筹集办学经费、改善办学条件。如果你是校长，是否同意该建议？简述你的理由。3、在某校的一次行政会办会上，总务主任汇报了校产损耗的严重情况：全校课桌椅整修率高达90%，其中85%属人为损坏。一石激起千层浪，会上出现了争论：总务处埋怨学生处对学生管理、教育不严，学生处责怪总务处购买的课桌椅质量差。陈校长主动承担了问题的责任，气氛才缓和下来。他提出一个发人深省的问题：加强德育工作口号喊了多年，为何仍存在这样严重的损坏公物现象？会后发动了全校大讨论，各部门都检查了工作中育人不力的问题，陈校长顺势提出了全员参与德育管理的思想，