中考政治解题技巧-开卷必备省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

复习目标：学案P2361、经过讲解、讨论，掌握各种题型解题方法和思绪。2、经过训练、交流，利用所学解题方法处理实际问题。3、经过讲解、练习，明确“题在书外，理在书中”宗旨，掌握方法，巧解试题。关键是明白“巧妇难为无米之炊”、“渔”前提是有“鱼”道理。1/84时政播报2/84年年岁岁花相似3/84构建专题复习体系初中思想品德中考总复习4/84专题复习体系知识专题考点专题训练专题题型专题热点专题5/84河南省年中考,题型有重大调整，保留单项选择题，增加多项选择题，删除简答题和概括题，辨析题由8分调整为10分，观察与思索由二选一改为全做，探究与实践保持不变。从17个小题，调整为13个，分值不变。满分70分。总论：6/84中考解题方法与策略选择题辨析题观察与思索题活动与探索题7/84复习重点：各种题型解题方法和技巧复习难点：中考试卷四种题型中尤其以辨析题，难以掌握，轻易丢分。8/84题型一：选择题9/84怎样考选择题作为客观试题代表，是思想品德学科考试主要题型（权重20/70）。选择题既能够考查识记内容，又可考查了解、利用知识不一样层次，可从不一样侧面、不一样角度进行题肢设置，综合性比较强。不一样选择题，解题方法也不尽相同，但仍有规律可循。单项选择题是依据所给题干在备选题肢答案中选择一个最符合题意，含有惟一性和最正确性。当前除了传统四选一类型，还有组合式单项选择题和一托二单项选择题。10/84选择题备考方法

怎么答：首先我们要注意审题，这是做好选择题前提和基础。审题能够分为三个方面：(1)是审要求：单项选择题最主要就是“只有一项最符合题意”，这类选择题答案要求表述准确、客观、无歧义；多项选择题要求是最少有两个是符合题意，强调“最少”。(2)是审题干：这一要求需要明确题干要求性、内涵和外延，把握好题干关键词。(3)是审问题：单项选择题常见问法有“主要表明、主要原因、关键、根本、突出、本质、显著特点”等；多项选择题常见问法主要有“说明、表明、了解、原因、结果、启示、应该、有利于、危害了”等。把握好以上这些关键词语和问法，选择时才能做到有放矢。11/84选择题备考方法其次要认真分析供选答案，这是做好选择题关键。分析题肢与题干之间关系：题干和题肢之间联络，假如是必定联络，则作为正确选项给予选择，反之则不选；题肢和题干是否是直接联络，是直接联络择选，间接联络则不选。12/84选择题备考方法第三要分析选与不选情况。排除法是做好选择题主要方法，排除法关键是确定不选项。常见不选项有：错误选项（包含观点错误、说法错误、关键词语错误、关系颠倒、半句正确半句错误等。需要尤其注意是逆向恰恰是要选择错误）、不符合题目要求选项（与材料或题干无关、答非所问、题肢外延与题干要求相比过宽或过窄等）第四要相信自己智慧和第一感觉，一旦自己确定某一个答案选项后，不要轻易更改，除非自己确实在书本中找到确凿更改依据。13/841.填空式这类选择题主要在考查时事政治内容中采取，考查学生对于时事记忆能力。解答这类试题特点是注意对时事记忆和了解。例1.年1月14日，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂盛大举行。胡锦涛主席向取得国家最高科学技术奖中国科学院院士、中国工程院院士和中国工程院院士颁奖。A.谷超豪王振义B.师昌绪王忠诚C.谷超豪王忠诚D.师昌绪王振义D14/84例2.同时被评为人民网“十大责任公民”和“感动中国”人物是。王茂华、谭良才和郭明义孙水林、孙东林和郭明义王茂华、谭良才和丛树印孙水林、孙东林和巨晓林B15/84对于纯时政题目，重点关注（一）党和国家主要年度例会(“两会”)（二）在当年时政考查范围内，对整个国家、民族发展，有重大影响重大事件（世博会）。（三）我国政府组织参加，对世界和平稳定发展有重大影响重大事件。首先，选取“重大”时政是纯时政命题基本标准。显然，对于“地球人都知道”这些重大问题，我们要给予足够关注，集中优势兵力，“一网打尽”。其次，考查国际时政部分时已将考查重点转向有中国参加相关国际性主要会议或决议（气候大会）。第三：“重国内、重大国、重大事，厚今薄古”（第一、之最）。16/842.组合式

组合式选择题，有题干下面是标有序号知识点，选择项是有若干序号组成，题肢中不显示知识点详细内容；有组合式选择题则是选择内容是多个（分解开来就能够是多项选择题）。这类选择题难度有所增加。解答这类题目标关键点在于利用排错法和取正法。取正法，就是以题干要求性为标准，审查分析各项内容，确定正确选项，错误选项不予理会，然后将正确选项序号从小到大变为一组，再对摄影关选项即可。排错法就是对照题干要求性，找犯错误选项，凡含有错误选项，均为错误题肢，给予排除。17/84例3.2月27日，国务院总理温家宝来到中国政府网和新华网，与网友在线交流。温家宝强调，“十二五”期间，我们要使社会愈加发展进步，使国计民生一系列重大问题深入得到改进，让人民生活得舒心、安心、放心，对未来有信心。这是温家宝总理连续第三年与网友进行在线交流。这么做()①是公民直接参加国家管理有利形式②拓宽了民主渠道，有利于公民行使监督权③是公民依法行政有效路径④有利于政府了解民意，体察民情，民主决议A．③④B.②④C.①④D.①③B18/843.图表式这类题目是把初中思想品德课程中主要关键知识、主干内容制成图表，让学生发觉图表中道理、蕴含规律，找出符合题干要求选择项。解答这类题目标关键在于学会阅读图表，“上下左右”是惯用解题方法。这类图表式题型，还能够出现在辨析题、观察与思索、活动与探索等各种题型中。19/84某校学生过生日消费情况调查花费金额50元以下50～200元200元以上特点互道祝福，偶然互送小礼品相互选送精美礼品请客送礼、场面大、活动多结果体验高兴，感受真诚花费时间、精力花费多、压力大例420/84(多项选择)上表给我们启示是（）A.祝福无可厚非，但要适度消费B.不要大肆浪费，防止盲目攀比C.提倡勤俭节约，选择理性消费D.有钱就有一切，无钱难觅真朋【解析】图表反应是学生过生日花费特点以及结果。从图表看分三类，这三类花费金额不一样，特点不一样，结果也不一样。结合书本知识合理消费、适度消费，经过消费提升精神品位等知识点，排除D，选择ABC。ABC21/844.漫画式漫画经过夸大、比喻、象征手法，反应社会现象和社会问题，借以批评、讽刺或者歌颂、褒扬一些人和事。近年来，本省中考试题在选择题、观察与思索题等题型中大量出现。解答漫画式选择题，首先要读懂漫画寓意，这是至关主要一环。所以，我们在做这一类题目时，要做到细致观察漫画中每一部分，任何细节都不能放过，尤其是漫画标题、文字信息。获取这些信息是解答漫画式选择题关键。22/84例5.（多项选择）左图漫画说明【】A.青少年要自觉抵制不良诱惑B.青少年健康成长离不开社会保护C.消极文化危害青少年身心健康D.青少年好奇心是误入歧途开始【解析】画中有话“黄色书刊”，不良文化对青少年成长影响很大，需要社会、家庭、自己保护。答案ABC。23/84例6.（多项选择）每年中国有300万吨地沟油从私人黑作坊流向市民餐桌。要消除这种现象，需要【】A.生产者要树立“以老实守信为荣，以见利忘义为耻”荣辱观B.消费者要学会依法维权C.建立健全社会信用体系，严格执行《食品安全法》D.惩戒商业欺诈、制假售假行为【解析】本题选项B需要深入思索，才知道B是不能消除。选ACD24/845.材料式这种类型是选择题最常见类型。材料起源于近期国际国内发生重大时政，或者是学生身边学习、生活、家庭、社会等情景。做这类题目标关键在于读懂题干意思，明确题干要求性，依据题干要求选择题肢。25/84例7.第16届亚运会于11月12日至27日在广州进行。总投入1226亿元，为1990年北京亚运50倍，亚洲45个国家和地域奥委会组员报名参加本届亚运会，各个代表团总人数为14358人，规模和参赛人数均创下历届亚运会之最。以下说法不正确是（

）A．改革开放以来我国经济经济建设取得了伟大成就B．我国国际地位日益提升，国际影响力在与日俱增C．我国对外开放是多领域、全方位D．中国已经成为亚洲强国，能统领亚洲事务D26/84解答选择题方法总结：1.关键在于牢靠把握书本主干知识、关键内容，并利用这些分析和处理问题；2.在做题时要把四个选项全部看完，切忌看到某个选项似乎是、看着像，感觉有道理就选上，尤其要在四个选项中经过比较再做定夺；3.在做原因结果类选择题时，要注意区分原因结果，不能把原因当成结果选上，反之亦然；27/844.排除法是做选择题最有效方法。先排除观点错误，再排除观点正确不过和题干无关，剩下就是正确。（注意反向选择题也是用此法，不过是选择错误）5.碰到有拿不准选项，要把题干和题肢连在一起通读几遍，看是否通顺合理；实在拿不准就按第一感觉。28/846.多项选择题答案最少两个正确，先找到两个正确答案，再结合题意对于把握不准选项进行分析，真正不能定夺能够少选，以免全军覆没。7.答案一旦确定之后不要轻易更改，一定要修改，要做到“选有因，弃有据”，这里“因”“据”必须是书本基本原理或基本概念或者是这些原理概念直接利用。29/84题型二：辨析题30/841.题型特点

辨析题是本省中考试题中难度最大一个主观试题（权重10/70）。辨析题是对基本事实、基本理论进行判断区分分析一个题型，要求学生既要“辨”，又要“析”，主要考查学生区分分析能力。最近几年本省辨析题考试逐步变得与社会热点相结合，两种观点相互混同来考查学生综合分析能力。回答这类问题时要求区分准确、原理完整、观点正确，论点扼要、表示清楚。31/842.辨析题备考方法

解答辨析题应分“三步走”：第一步，找论点。这是关键一步，假如论点找不准，后面分析就会做无用功。面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中观点层次。第二步，分析说明。这是解题重点所在。假如经过区分，认为观点或行为正确，就要联络所学知识分析说明正确原因，假如认为观点或行为错误，就要分析错误原因，然后结合所学知识，纠正错误。分析说明时要做到条理清楚，全方面透彻，有理有据。32/84第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己观点，或指明正确观点意义，或揭露错误观点实质和危害，或说明我们该怎样做，以到达照应题目、深化主题功效。

1.全方面必定式辨析题2.全方面否定式辨析题

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3.以偏概全式辨析题这类试题特点是以一个正确前提为题设，引出一个错误结论。在回答这类问题时，首先表明正确观点是什么以及为何正确，然后再用相关原理来证实错误观点，并指出其在实践中危害，或者是表明自己态度和觉悟。【例3】维护民族团结是我们义务，只要我们推行这个义务，就能维护民族团结。【解析】维护民族团结，既要我们推行自己义务，也要党和政府大力支持和正确引导。【参考答案】（1）民族团结是我们事业兴旺发达基础，也是全国各族人民共同心愿，维护民团结是我们应尽义务。（2）为了维护民族团结，需要我们坚持民族区域自治制度，坚持各民族平等、团结、互助、友好新型民族关系和各民族平等、团结、共同繁荣基本标准。（3）我们在坚持党民族政策同时，要尊重各民族风俗习惯、语言文字、宗教信仰，只有这么才能维护民族团结。34/84

4.必定否定混合式辨析题这类试题特点是观点对错交织，模棱两可，似是而非，详细有前提错误结论正确型、前提正确结论错误型、观点道理片面型。解答这类问题首先要辨清（不一定写在卷面上）正确是什么，错误是什么，亮明观点；再分析正确为何正确，错误为何错误，要利用所学概念、原理等分析清楚；最终表明我们观点、态度、做法等。35/84今后我国一切工作都要紧紧围绕节能减排来进行。节能减排也离不经济发展和科技进步。年12月19日联合国气候改变大会经过了不具法律效力《哥本哈根协议》。年11月25日，国务院常务会议公布了中国碳减排目标——“到20，中国单位GDPCO2排放量比下降40%~45%”。据此请你辨析：【解析】本题围绕节能减排、经济建设、科技创新之间关系来设计，需要回答出经济建设主要性、科技创新主要性、节能减排主要性以及他们之间相互关系，最终明确怎样做。【例题】36/84【参考答案】①以经济建设为中心是兴国之要，是确保我们国家长治久安根本要求。所以，在整个社会主义初级阶段，我们一切工作中心是经济建设。（3分）②在整个社会主义初级阶段我国一直面临着严峻资源环境形势，需要正确处理经济发展与环境保护、节约资源关系，不过不能据此认为节能减排就是我们中心工作。（3分）③经济发展为节能减排提供物质基础，科技进步为节能减排提供技术支持。（2分）④在社会发展和经济建设进程中，我们要一直坚持节约资源保护环境基本国策，大力实施科教兴国战略，推进科技创新。（2分）37/84文化强省，以文化为中心.中原经济区，以经济为中心.（1）发展先进文化，既是本省改革开放和当代化建设主要目标，又是改革开放和当代化建设主要确保，并能够为本省经济社会发展提供精神动力、智力支持和思想确保。本省是文化资源大省，并努力实现向文化强省跨越。（3分）（2）以经济建设为中心是兴国之要，是实现国家长治久安根本要求，建设中原经济区要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（3分）（3）发展先进文化，实施文化强省战略有利于本省经济发展，有利于河南率先崛起。（2分）（4）本省应抓住国家建设中原经济区机遇，大力发展先进文化，促进中原率先发展。（2分）【解析】本题结合本省建设文化强省与建设中原经济区关系，考查文化建设、经济建设主要性以及二者之间关系。38/84我们要自主创新，为建设创新型国家做贡献。建设创新型国家是政府事情，与我们中学生无关。【解析】本题考查建设创新型国家相关内容，为何要建设创新型国家，建设创新型国家，政府应该怎样做，我们青少年学生应该怎样做。【参考答案】①创新是一个国家和民族进步灵魂、兴旺发不竭动力。当今国际社会竞争中，科技创新能力越来越成为决定性力量。创新精神也是当代青少年应该具备基本素质之一。在这种情况下，我国提出了要建设创新型国家。②建设创新型国家，需要大力实施科教兴国与人才强国发展战略，加紧科技进步，把教育摆在优先发展战略地位，勉励创新，并对创新结果给予保护。③建设创新型国家，不但是政府事，也是我们青少年义不容辞责任。我们青少年应该努力学习科学文化知识，自觉培养创新精神，提升创新意识，主动参加社会实践。39/845.材料式辨析题这类辨析题特点是取材广泛，设计新奇，形式活泼，知识覆盖面广，思维容量大，比较能真实地反应学生对知识再认再现能力、阅读了解能力、区分是非能力、综合分析能力和理论联络实际能力，能够看作是观察与思索题一个变形。解答这类问题要做到：①读懂材料、吃透题意、层次清楚、归纳中心，②明确试题题型，找出关键词语，确定答题角度，选择相关知识，构思答题步骤，③答题时要语言简练、层次分明。40/84

例.

瑞士是世界上富国，可富裕瑞士人又是十分“小气”。那里餐馆不允许用户浪费，不然会处以罚款。然而沈阳市某酒店耗资20万元制作“满汉全席”，展出三天后变馊倒掉，196道菜肴和124道茶点没有食用就变成了垃圾……针对上述现象，有两种截然相反观点。甲方认为：现在经济发展了，人们收入增加了，浪费一点也没什么！乙方认为：钱是自己，但资源是全社会，我们没有理由浪费！请你参加上述辩论，并说明你观点。41/84【解析】分析材料能够发觉观点二是正确，观点一是错误。需要把正确和错误原因说明白即可。【参考答案】（1）我国资源短缺，人均占有量少，节约资源意识不强，浪费现象严重。严峻资源形势，制约了我国经济社会发展。（2）在当代化建设中，我们必须树立落实科学发展观，坚持保护资源基本国策，正确处理经济发展同人口、资源、环境关系，实现经济社会可连续发展。(3)在实际生活中，我们要发扬勤俭节约传统美德，要把节约资源意识落实在自己行动中。(3分)42/84

6.辩论式辨析题这类辨析题是针对某一政治问题或社会生活现象设计不一样辨题或观点让学生进行分析评判。在解答这类问题时要正确评判，不然将无分可得。关键点明不一样观点对错之处，并说明理由，最好能用书本上原理来说明。例9.当前中学生上网已经很普遍。关于中学生上网有两种不一样观点：观点一：中学生上网能够做到“秀才不出门，便知天下事”，还能够在网上学习，对中学生上网，不应该加以任何限制。观点二：中学生上网轻易迷恋网络游戏，受到不良信息影响，有人甚至成了网瘾，中学生上网危害太大，应该严厉禁止。请你对上述观点进行辨析。43/84【解析】网络有利也有弊，含有两面性。所以中学生上网要扬长避短、趋利避害。以上两种观点都是片面，只看到网络首先。【参考答案】（1）网络是一把尖锐双刃剑，中学生上网有利也有弊。（2）观点一只看到了上网主动方面而忽略了上网消极方面。假如对中学生上网时间不加限制，就会影响其健康成长假如对中学生上网内容不加限制，就会受到不良信息侵蚀，甚至会走上违法犯罪道路。（3）观点二也是片面。（关键点略）（4）对中学生上网既不能够不加限制，也不能够一律禁止。中学生上网要增强自我保护意识，提升自我保护能力，依法自律，文明上网，恪守国家法律和网络道德。44/847.漫画式辨析题这类试题类似于材料式辨析题，要求学生对漫画仔细观察，然后进行区分分析。解答这类试题需要注意：①仔细观察漫画，观察漫画中人物角色、表情、动作、语言等，②把漫画区分为讽刺性质、颂扬性质、引导性质，③针对上一步区分，能够从多方面、尽可能结合书本谈看法和认识，④找出我们做法或表明我们态度。45/84例.阅读漫画，进行辨析【解析】办理各种非法证件行为既是违法行为，也是违反社会道德规范行为。【参考答案】①类似于这种办理证件行为，属于违法行为，不但违反了诚信标准，也违反了相关法律法规，破坏市容，扰乱社会秩序，败坏社会风气，影响社会主义精神文明建设。②拿钱替人办证，表面上看是满足人们需要，是公平交易，实质是破坏社会诚信标准，破坏社会公平。③我们要认清办假证危害，同办假证行为作斗争。46/84辨析题解题攻略总结1.找准“辩”点，认清要区分是什么（what）；2.重点在“析”，要分析清楚为何（why）是正确或者为何是错误；3.防止单向思维，要从多个角度、多个方面进行分析。对于正确观点能够从意义、影响、地位、作用等角度中一个或多个进行分析，对于错误能够从错误地方、原因、危害、正确观点等一个方面或多个方面来分析。5.最终要有升华（做法、态度、觉悟等。how），也即是正确观点是什么、或者我们态度、做法是什么，要有自己觉悟。6.组织答案时要分层次，有关键点，标序号。47/84题型三：观察与思考48/841.怎么考

观察与思索题由集中反应某一社会热点问题或现实问题背景材料和依据背景材料所设置问题两大部分组成。河南省今年中考试卷设置为两个题目，要求考生全部作答。观察与思索题最显著特点是观察社会“热点”或“冰点”，经过由表及里、由此及彼思索过程，发觉问题实质，寻求处理问题方法，从而考查处理问题能力和对应情感态度价值观。49/842.观察与思索题解题思绪

首先，把材料认真读一至两遍，联络所学知识，胸中勾画出一些重点关键词、关键句。其次，依据这些关键词、关键句，联络题目标设问，回归教材组织答案。第三，在回答下列问题时，书本知识与材料内容都要有所利用。普通来说，先答出书本上理论知识，再用给出材料加以说明。有时候，题目标答案就在给出材料中，只要把语言重新组织一下就能够了。第四，还要多问自己几个“是什么”、“为何会这么”、“该怎么做”，这么能够把题目答地更全方面，确保万无一失。50/841.归纳式：主要是要求考生依据对背景材料分析和了解，归纳出一个结论，即是判断出“是什么”问题，也称为概括类问题。这类问题普通在设问时采取“上述材料反应了（或共同反应了）什么问题？说明了什么道理”等。例1.材料一：3月5日，温家宝总理在十一届人大三次会议上政府工作汇报指出：在农村义务教育全方面纳入财政保障范围基础上，对于农村中职生也要逐步实施免去学杂费，全方面促进教育事业发展。材料二：2月28日，《国家中长久教育改革和发展规划纲要》指出，各级政府要把教育作为财政支出重点领域给予优先保障，确保教师工资和学生人均公用经费逐步增加。提升国家财政性教育经费支出占国内生产总值百分比，年到达4％。⑴上述材料说明了什么道理？⑵对我们今后学习有什么启示？51/84【解析】：本题突破口在于阅读材料后，找到与教材知识结合点，材料说明道理就是教材中基本观点。对我们启示能够从权利义务等作答。【参考答案】（1）①国家确保公民受教育权；②国家保障适龄儿童和少年接收义务教育权利；③我国实施九年义务教育；④国家保障公民依法享受平等受教育权利和机会；⑤受教育是我国公民权利和义务；⑥国家把教育摆在优先发展战略地位；⑦我国大力实施科教兴国和人才强国战略。（2）我们要珍惜受教育权利，推行受教育义务，勤奋学习，不停提升自己思想道德素质和科学文化素质，努力成为合格社会主义建设者和接班人，为未来建设祖国、报效祖国打下坚实基础。52/84例2.材料一：一位81岁老人，在7.5事件中以血肉之躯挡住恶徒攻击，为18名各族群众打开并守护着生命之门。他叫哈米提·艾合买提。他说：“不论是汉族还是维吾尔族，大家都是一家人，都应该好好过日子。”201月16日哈米提·艾合买提当选十大责任公民。材料二：年8月20日，中宣部、教育部、国家民委联合发出通知，要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动，深入加强学校民族团结教育工作。（1）哈米提老人有哪些可贵精神品质？（2）作为中学生我们应该怎样以自己实际行动维护民族团结？53/84【解析】老人言行表达了他品质（需要我们归纳），作为中学生维护民族团结要有认识、有行动。【参考答案】（1）热爱祖国，自觉维护民族团结；见义勇为，自觉维护公平正义；临危不惧，自觉负担社会责任。（2）尊重各民族宗教信仰、风俗习惯、语言文字；促进各民族间经济文化交流，促进相互了解；各民族同学之间做到相互关心、相互帮助；为少数民族地域发展献计献策；主动宣传我国民族宗教政策；同一切破坏民族团结和制造民族分裂言行作斗争。54/842.演绎式：通常是要求考生利用所学观点或原理，对背景材料作出合理解释和说明，“怎样了解……”“谈谈你对……认识（看法）”等是这类题目经常出现设问方式。这类题目跨度大，综合性强。回答这类问题切忌就一个问题某一层面往返答，要从多个角度往返答。55/84例3.材料一：城镇居民收入增加情况比较表：（单位：元）年份1978年农村人均年收镇人均可支配收入3431049314360绝对值差距20972389599材料二：农村居民素质情况调查表：有参政议政意识者有依法维权意识者有环境保护意识者有科技兴农意识并有一技之长者进城农民工高中及以上学历者10%35%15%5%25%材料三：1月31日正式公布《中共中央国务院关于加大统筹城镇发展力度深入扎实农业农村发展基础若干意见》，再度锁定“三农”。这是改革开放以来第12个以“三农”为主题中央一号文件，也是新世纪以来连续7年公布关于“三农”工作一号文件。（1）材料一、材料二分别说明了什么问题？（2）材料一、材料二之间有什么联络？（3）结合材料三和所学知识，你认为怎样建设社会主义新农村？（三个方面即可）56/84【解析】材料一、二分别反应了城镇居民经济文化政治情况，关键在于发觉二者之间关系。【参考答案】（1）材料一说明了改革开放以来，我国城镇居民收入稳步增加，人民生活水平显著提升，不过城镇居民收入差距加大，发展不平衡。材料二说明了农民民主法治意识、科学文化素质有待深入提升。（2）联络：农民民主法制意识不强，文化素质不高，是农村经济发展迟缓、农民增收困难、城镇差距深入扩大主要原因。（3）以经济建设为中心，全方面落实各项惠农政策；加大农业投入，减轻农民负担，增加农民收入，促进农业发展、农民增收；加强农村基层民主建设，保障农民享受各项民主自由落在实处；加强农村文化建设，不停提升农民思想道德素质和科学文化素质，提升农民科技致富能力；加强农村环境保护工作，促进农村经济可连续发展；加强农民工技术培训，保护他们正当权益。57/84例4.材料一：10月24日，长江大学一些同学在长江边游玩时，突然发觉两个小男孩在江中挣扎。危急时刻，十多名同学赶快手拉手组成人梯下水搭救落水少年。因为水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起人梯被冲垮了，很多学生落入江中。陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急江水中，献出了年仅19岁宝贵生命。材料二：活着，就不要让自己人生留有遗憾。长江大学三位大学生陈及时、何东旭、方招舍已救人，魂归长江，他们年轻生命将因“人梯精神”而璀璨。（1）人梯精神内涵是什么？（2）我们该怎样发扬人梯精神？58/84【解析】人梯精神内涵，在三位大学生身上得到最充分表达，需要结合实际进行提炼。学习人梯精神需要落实到自己行动上。【参考答案】（1）勇敢无畏、自信善良、见义勇为、舍生取义、无私贡献、团结互助、永不言弃、坚忍不拔、自强不息等。（2）学习他们胸怀祖国、心系人民高尚理想；学习他们临危不惧、舍生忘死英雄气概；学习他们关爱他人、乐于贡献高尚情操；将英雄群体精神与个人奋发成才相结合，在学好科学文化知识同时加强本身素质及道德涵养，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。59/843.评析式：主要要求考生对材料中人物或现象进行评价，重在考查考生判断分析能力。例5.河南省消费者协会于年3月13日公布消费投诉分析汇报。据统计，各级消费者协会共举行各类广场宣传咨询服务活动120余场（次），接待消费者咨询40余万人（次），受理消费者投诉1.82万余起，发放宣传资料80多万份。受理消费者投诉33359件，处理32726件，处理率98.1%，为消费者挽回经济损失3614万元。从投诉性质来看，质量问题占投诉总量61.9%，其次为价格问题、虚假广告问题。从类别来看，百货类商品被投诉最多，其次为服务类。消费者对电信服务、房屋装修类投诉依然高温不降。结合所学知识，谈谈你对上述现象看法。60/84【解析】材料告诉我们信息有省消费者协会、投诉总量和投诉类别。我们谈自己看法时就要从侵权与维权往返答。【参考答案】⑴上述经营者做法侵犯了消费者正当权益，违反了诚信标准，属于破坏社会经济秩序违法犯罪行为；作为经济活动最主要参加者，应该依法经营、诚信经营，自觉维护社会经济秩序。⑵消费者维权意识不停增强，作为消费者，维护自己正当权益路径不能仅仅依靠消费者协会，还要在法律许可范围之内，学会自我维权、协商处理等。⑶政府相关执法机关要加大对破坏社会经济秩序违法犯罪行为打击力度，建立健全维护消费者正当权益机制。61/844.启示类：这类观察与思索题设问中经常有“……给我们（你）什么启示”等句子。例6.从1986年开始,宋文骢率领他团体展开了全方面设计试验。年10月1日早晨11时11分,新中国成立60周年盛典上,由我国自行研制,有着自主知识产权“歼-10”战斗机编队惊艳亮相,成为万众注目标焦点。歼-10横空出世,令中国成为全球第五个能够独立研制第三代战斗机国家。宋文骢忍住激动泪水,把自己生日改成3月23日——"歼-10"成功首飞日子。他突出事迹又使他当选“感动中国人物”。⑴宋文骢创新结果带来影响说明了什么？⑵宋文骢事迹对我们中学生有什么启示？62/84【解析】解答本题关键在于找到材料与教材知识结合点。第一问从科技、创新主要性往返答，第二问要从不一样语句和教材知识联络点、延伸点、感悟点相联络。【参考答案】⑴①创新是一个国家和民族发展动力源泉，②科技创新越来越成为综合国力竞争决定性原因，③国与国之间竞争归根到底是民族创新能力竞争，④科学技术是第一生产力，⑤我国高度重视科技创新，大力实施科教兴国、人才强国战略；⑵①树立为祖国服务、为人民贡献思想，立志做祖国需要人才，②培养自己勇于创新、善于创新勇气和能力，③培养自己艰辛奋斗精神和习惯，④以祖国需要和人民利益需要作为自己选择人生道路出发点，⑤切记自己历史使命，负担自己社会责任等。63/845.自我参加式：主要从考生谈打算或提议来考查考生实践能力和思想觉悟。例5.材料一：据统计，我国当前大约有在校中小学生2.2亿人，按每人每期书本重1.5KG计算,假如每本书本连续使用五年,就能够节约300万亩木材,52800万吨水和633.5万吨煤。材料二：当前我国中小学生书本基本上都是一次性使用，一到期末，大量旧书本被闲置废弃，或者看成废品被回收重新利用。材料三：《义务教育法》第41条要求：国家勉励教科书循环使用。请依据材料回答下列问题：⑴材料一和二共同说明了什么问题？⑵请举出两条书本循环使用好处。⑶请你为学校提出两条循环使用书本合理化提议。64/84【解析】材料二“一次性使用”“闲置废弃”“废品”，材料一“就能够节约……”是解答第一问关键词。第二问和第三问属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。【参考答案】⑴材料一和材料二共同说明了我国中小学生书本没有被合理利用，造成资源损失和浪费是惊人；⑵①减轻家长经济负担，②能够节约资源、保护环境，③有利于学生形成勤俭节约良好习惯，④有利于培养学生社会责任感等；⑶①书本交回学校学生依照书本保护情况，能够优惠取得新书本，②教育学生保护好书本，③开展书本以旧换新活动，④设置相关书本回收奖励制度等。65/84解答观察与思索题方法总结：

一注意审题，阅读全部材料，搞清问题实质，搞清到底是问哪几个方面或哪几个方面问题，确定答题方向；二带着问题研究材料，对材料中信息进行筛选，提炼出有效、有针对性信息；三要将有效、有用信息回归教材，明确这些问题包括书本原理、观点是什么；四要把书本观点、原理与材料一一对应，用这些理论分析材料；五组织答案要有针对性、多角度，提议要切实可行，感悟体会不要说假大空套话。66/84题型四：活动与探索67/841.怎么考

活动与探索（权重20/70）这类题目与观察与思索题相近，不过这类题目在问题设置上要求考生把自己“投入到社会实践中去”，也就是以活动为载体，引导学主动参加社会实践，在实践中感悟生活、体会社会发展改变，在活动中培养实践能力，引导学生树立正确情感态度价值观。这类题目在设置上含有很大灵活性，社会生活中各个方面活动，都能够以探究与实践、活动与探索活动形式在试卷中表达出来，这也是各地中考试题普遍采取一类题型。68/842.怎么答

常见活动与探索题类型有：社会调查、提议书、倡议书、黑板报、手抄报、宣传口号、宣传口号、公益广告、合理化提议、讲话提要、主题班会、辩论会、演讲比赛等。解答活动探究题普通步骤有：第一步：走进材料情境，进入“角色”，要求学生必须依据材料详细情景，依据题目要求详细身份，进行对应回答；第二步：全方面搜集相关信息，认真分析情景材料（包含文字、漫画、图表等）蕴含主要观点，依据设问要求，揭示出主要观点间内在联络，梳理出与题目要求相切合基本观点；第三步：严格按照题目标要求，对信息归纳利用，在第二步基础上，要严格按照设问指向对考查内容包括到对应信息整理和归纳。活动探究题设计答案应蕴含着对应活动性和实践性特点（包含活动形式、操作步骤等）。69/841.打算类：这类题目标设问普通是“作为一名中学生，面对……应该怎么办（怎样做）”或“你准备以什么样实际行动处理这一（类）问题”等。这类问题目标在于考查考生行动和觉悟，引导广大青少年主动参加社会实践，服务社会、贡献社会。例1.“节能减排”是我国经济发展过程中必须处理一个重大问题。中国政府于年12月15日宣告了20单位GDP二氧化碳排放比下降40％到45％目标。思想品德老师按摄影关要求，组织九年级学生开展一次活动，探讨中学生怎样才能为建设节约、环境保护友好郑州多做贡献。（1）展示郑州市最近几年来“节能减排”结果能够采取方式有：板报、、、等（请写出三种），你以为最适合自己班级形式是。（2）假如请你结合这次活动出一期板报，你将采取什么方式来搜集材料？（最少三种方式）（3）请你结合自己实际情况，谈谈作为中学生你能为建设资源节约、环境友好郑州做些什么？70/84【解析】本题第三问属于打算类。解答这类题目标关键在于首先想到国家在这方面基本国策和战略，然后从多角度、多方面谈谈自己打算。普通能够从三个方面来思索：思想上树立什么样观念、发扬什么样精神，从法律、国情、觉悟角度谈该怎么办，再就是从国家、社会、学校、个人等角度谈怎么办。【参考答案】（1）墙报、手抄报、网页、小论文等。（2）上网查询、查阅报纸、咨询老师、访问教授学者等。（3）树立和提升资源环境意识，自觉节约用水、节约用电等；给政府机关相关部门提出提议，依法行政，依法管理和使用资源、保护环境；对于破坏环境、浪费资源行为勇于并善于同他们做斗争等。71/842.提议类：这类题目标设问普通是“对某一问题提出几点提议”或“对于某问题你认为应该怎么办”等。解答这类问题时首先要仔细阅读材料，找出问题是什么而且找出与书本知识结合点，然后利用这些知识分析问题，并据此提出处理问题方法或提议，而且注意提出提议角度（政治、经济、文化、教育、法制、环境保护等不一样方面）及所提出提议合理性、可行性。例2.年5月1日，将在上海举行第世博会，大量志愿者是面向社会公开招募。调查显示，截至11月11日12点，上海世博会志愿者网上报名人数已突破50万人，分别来自全国各省、自治区、直辖市和海外97个国家和地域。报名者中共有362954人报名参加园区志愿者，占总数72.59%,其中53.04%表示愿意接收调剂，参加城市文明志愿服务。（1）你对“参加城市志愿服务”有什么看法？（2）假如让你参加世博会志愿者之类社会公益活动，你准备怎么做？（3）请你对上海世博会志愿者说几句话（最少三个方面）72/84【解析】第三问就属于提议类，不过并不象题目里面所说含有很显著“几点提议、怎么办”第二问“怎样做”则要结合自己实际情况。【参考答案】（1）上海举行世博会是令每一个中国公民骄傲和自豪事情。我们作为一名公民在自豪同时要热心公益、贡献社会，在相互关爱中提升本身价值和品位。（2）我将鼓舞自己热情地做好宣传工作，鼓动更多人参加其中；尽自己微薄之力参加到公益活动之中，在活动中提升自己人生价值。（3）与国际友人交往时要注意平等交流和沟通，不卑不亢、注意礼仪；在可能情况下，主动展示中国传统文化精华，展示中国人风采；虚心学习对方先进文化，为我所用；主动主动服务，建立良好情谊。73/84例3.材料一：“低碳”成为上海世博会一大亮点。落户世博园区中国第一座零碳建筑——上海世博伦敦零碳馆汇聚全国各行业最新节能减排技术，由可再生能源完全支撑运行：太阳能、风能实现能源“自给自足”；黄浦江水将变身“天然空调”；连剩饭剩菜也能够用于发电……材料二：“假如让你代表河南推荐一件展品逝世博会，你会推荐什么？”2月25日，大河网这一倡议，在河南网友中引发主动响应。（1）上海世博会践行“低碳”理念有何意义？（2）你准备推荐河南什么展品？理由是什么？74/84【解析】上海世博会，是中考第一大热点，能够从经济、文化、环境保护、责任、创新等很多方面考查，题型也各种多样。本题就是围绕世博会低碳以及展品来设计。【参考答案】（1）上海世博会践行“低碳理念”有利于节约资源、保护环境；有利于降低世博会运行成本，实现节俭办世博；有利于增强人们环境保护观念，引导人们选择低碳消费；有利于提升人们生活质量；有利于我国走上自主创新之路。（三方面即可）（2）言之有理即可。答案示例：甲骨文是中国已发觉古代文字中时代最早、体系较为完整文字。河南是甲骨文故乡。（朱仙镇木版年画、宇通客车等。）75/84例4.3月3日，省委书记卢展工在河南进京务工人员座谈会上，称赞“普普通通河南人，踏踏实实河南人，不畏艰难河南人，侠肝义胆河南人”，用自己一点一滴行动，充分表达了平凡之中伟大追求、平静之中满腔热血、日常之中极强烈责任感，“三平”精神。（1）请你选取一位践行“三平精神”河南人，并简明介绍其事迹。（2）我们在日常生活中应该怎样弘扬“三平精神”？76/84【解析】关注故乡经济、文化建设，重视河南整体形象，是最近几年本省中考一个主要方向。本题就在于关注河南文化建设和整体形象。类似于中考感动中国年度人物。【参考答案】（1）要求：事迹要清楚准确；能表达平凡、责任等精神品质。（比如洪战辉、魏青刚、李灵、武文斌、李隆等）（2）孝亲敬长，团结同学，做文明诚信中学生；树立远大理想，努力学习，报效祖国；立足实际，培养勤俭节约、艰辛奋斗精神；关心他人，主动参加社会公益活动；遵纪遵法，同各种不良行为做斗争（维护社会公平正义）；关注河南发展，为本省实现新跨越主动建言献策。（三方面即可）77/843.设计类：这类题目普通给出详细情景，让考生围绕情景设计口号、设计主题、设计口号、设计活动方案。解答这类试题除了在日常生活中观察、积累素材，还需要注意：①读懂试题所给材料，明确宣传主题；②把握设问，明确答题要求；③紧紧围绕教材，联络时事；④宣传口号和口号要含有感召力和鼓动性，做到内容概括、语言简练，观点鲜明、立场坚定，亲切生动、感召力强。例5.截至1月8日，新疆雪灾已造成当地26万余各族群众受灾，直接经济损失约1亿元。统计显示，塔城、阿勒泰地域雪灾已造成12个县市90个乡镇26.18万人受灾，因灾死亡1人，紧急转移安置受灾群众5435人，因灾伤病276人，坍毁房屋799间；局部地域交通受阻，电力中止；因灾造成直接经济损失约1亿元。当前，新疆各地已累计投