西交《组织行为学》在线作业答卷

西交《组织行为学》在线作业-00002试卷总分:100得分:100一、单选题(共30道试题,共60分)1.领导方格理论中将对工作高度关心，但对人很少关心的领导类型称为（）A.贫乏式B.乡村俱乐部式C.团队式D.任务式答案:D2.老心理分析论的代表人物是：（）A.荣格B.阿德勒C.麦迪D.弗洛依德答案:D3.临时检查卫生，学生抽查考试，都属于什么样的强化方式：（）A.固定比例的强化B.可变比例的强化C.可变间隔的强化D.固定间隔的强化答案:C4.在群体压力下，个体产生与群体行为保持一致的倾向，这种效应是（）。A.协同效应B.群体促进效应C.从众效应D.社会惰化效应答案:C5.提出需要层次论的是()。A.梅奥B.马斯洛C.赫兹伯格D.泰罗答案:B6.从心理学的角度来看，人的行为是由(?)A.目标支配B.动机支配C.金钱支配D.激励支配答案:B7.在整个动机结构中，决定人的行为的最强烈的动机是（）A.原始动机B.习得动机C.衍生动机D.优势动机答案:D8.最民主、最通畅的正式沟通形式是()。A.圆式B.轮式C.全方位式D.链式答案:B9.麦克利兰成就需要理论的核心概念是（?）A.权力需要B.合群需要C.自我实现需要D.成就需要答案:D10.研究领导行为的管理系统理论是（）提出的A.勒温B.坦南鲍姆C.利克特D.施密特E.沙特尔答案:C11.如果程序与规则不够充分，那么管理群体间互动首选的方法是（）A.设置层次等级B.设计联络员角色C.成立工作团队D.设立特别工作组答案:A12.着重于对激励的原因和起激励作用因素的具体内容进行探讨的理论是（）。A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.行为改造型激励理论D.结果型激励理论答案:A13.下列属于组织变革中组织结构方面变革的是（）A.信息系统更新B.开辟新市场C.工作设计改革D.工艺流程的自动化答案:C14.明确目的,自觉支配行动的性格属于:()。A.理智型B.情绪型C.意志型D.中间型答案:C15.对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是（）A.角色知觉B.角色规范C.角色同一性D.角色期待答案:C16.表扬、奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的()。A.尊重需要B.交往需要C.安全需要D.生理需要答案:A17.组织赖以生存、发展的精神支柱和组织管理的最高层次是（?）A.组织心理的和谐化B.组织文化C.组织成员的认同感D.组织战略答案:C18.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（）A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应答案:C19.某人患有先天性心脏病，不宜参加剧烈运动项目，但他却想成为一名长跑运动员，想而不得，他很苦恼，他这种挫折感源于（）A.个人对环境了解程度不够B.个人本身能力有限C.个人过于狂妄，目标太高D.个人思维不灵活答案:B20.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（）可能达到最高的工作绩效A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体答案:A21.目标很重要，但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时，处理冲突的方式是（）A.强制B.开诚合作C.妥协D.回避答案:C22.人脑对客观事物综合整体的反映是（）A.感觉B.知觉C.社会知觉D.自我知觉答案:B23.任务角色多而维护角色少的群体属于（）A.人际群体B.团队集体C.无序群体D.任务群体答案:D24.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：（）A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体答案:B25.提出期望理论的是美国心理学家（）A.马斯洛B.麦克利兰C.赫兹伯格D.弗罗姆答案:D26.个人在组织内事业生涯变动的模式呈现出的是一个（）A.圆柱体B.圆锥体C.正方体D.圆球体答案:B27.因为人格魅力而产生的影响力，这种权力属于(?)A.强制权B.奖赏权C.专长权D.仿效权答案:C28.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，（）将会达到最高的工作绩效。A.同质群体B.异质群本C.混合群体D.简单群体答案:B29.由组织结构确定的职务分配很明确的群体是（）A.正式群体B.非正式群体C.命令型群体D.任务型群体答案:A30.把组织文化分为学院型、俱乐部型、棒球队型和堡垒型等类型的标准是（）。A.组织文化的活跃程度B.组织文化的内容性质C.组织的工作作风D.组织文化的影响大小答案:C二、多选题(共10道试题,共20分)31.创造性行为的特点包括（）A.有用性B.有效性C.适应性D.多变性E.主动性答案:ACDE32.按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：（）A.理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.中间型答案:ACDE33.领导权的分配应坚持的原则有（）。A.量才适用，德才兼备原则B.职权一致，责权对等原则C.分配适度，系统优化原则D.因事设人，量才授权原则E.保权授责，科学授权原则答案:BCD34.组织行为学研究的层次有:()。A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境答案:ABCE35.组织行为学所具有的学科性质有（）A.边缘性B.系统性C.两重性D.针对性E.应用性答案:ACE36.气质差异的应用应遵循的原则是：（）A.气质绝对原则B.气质互补原则C.气质合理安排原则D.气质发展原则E.阈值原则答案:ABD37.在行为研究中,对变量处理的方式有:()。A.置之不顾B.随机化和不加控制C.保持衡定D.匹配E.规定特定的标准和范畴答案:ABCDE38.组织行为学研究方法的主要特性包括（）。A.公开性B.可控性C.系统性D.再现性E.预见性答案:ABCDE39.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有(??)A.成就需要B.生存需要C.安全需要D.权力需要E.社交需要答案:ADE40.一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：（）A.纵向变动B.横向变动C.核心变动D.水平变动E.外围变动答案:ABC三、判断题(共10道试题,共20分)41.传统的领导特制理论认为，领导者的素质是与生俱来的，不具备天生领导素质的人不能当领导。答案:正确42.心理学和社会学的研究方法并非组织行为学唯一的研究方法。（）答案:正确43.霍兰德认为一个人的职业是否成功，是否稳定，是否顺心如意，在很大程度上取决与其个性类型和工作条件之间的适应情况。答案:正确44.激励是通过满足个体或群体的某些需要，激发其工作动机，促使其提高水平的力以实现组织目标的管理手段。答案:正确45.我们通常所说的调查研究并不是组织行为学中的调查法。答案:错误46.强化理论认为强化可以塑造行为，强调控制行为的因素是外部强化物。（）答案:正确47.应该把研究程序的公开性作为研究组织行为学唯一的研究方法。答案:正确4