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文档简介

那一定会很好人教版·三年级下册第2课时第1页课时目标1.了解课文内容，思索一粒种子到阳台上木地板，它走过了一段怎样历程。（重点）2.说说为何木地板最终说自己又变成了一棵树。（难点）第2页复习导入推旧茎拆努suōnǔjīngtuīzhīchāijiù缩吱第3页解读课文自由读第1—4自然段：回顾上一堂课讲过内容，想想一粒种子是怎样变成大树？为何它想做一个会跑树？找出描写大树想法词语或句子，并画出来。第4页解读课文指名读第5—8自然段：想一想大树是怎样变成一辆手推车，并画出来。思索：大树变成手推车后反应以及它作用。点拨：大树变成手推车后，能够承载很多东西，还能够跑起来听呼呼风声。第5页解读课文播放第9—12自然段录音：思索：手推车是怎样变成椅子？椅子又是怎样变成阳台上木地板？学生找出椅子想改变语句。学生说一说：椅子为何想躺着？这件事说明了什么？第6页解读课文播放第9—12自然段录音：结尾：大家讨论为何木地板最终说“以为自己又变成了一棵树”？我们经过一粒种子变成阳台上木地板过程明白了什么？（认清自己每个时段能力）第7页角色饰演

学生上台分角色演出《那一定很舒适》，注意每个时段语气。第8页拓展活动搜集更多关于大树资料，大家一起交流交流。第9页板书设计那一定很舒适一粒种子大树手推车椅子阳台上木地板第10页课时作业一、照样子加偏旁组字，再组词。纟+宿=缩（缩小）口+支=吱（吱嘎）奴+力=弩（努力）扌+斥=拆（拆开）二、依据课文内容填空。1.种子一边（想）一边（努力生长）。2.高大树能看到（很远地方），它看见人和动物在山路上（走来走去），（跑来跑去）。第11页课时作业

3.木地板（满意）地舒展着身子，躺在（阳台）上，阳光照在身上，（暖洋洋），（舒适）极了。它以为自己又变成了（

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