《文化产调研与方法》课程教学大纲

PAGEPAGE3《文化创意》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：文化产业调研与方法课程类别：专业选修课程英文名称：ResearchandmethodsofCulturalIndusrty总学时/周学时/学分：30/18/2其中实验（实训、讨论等）学时：4先修课程：/授课时间：1-18周周五1-2节授课地点：6D-201使用教材：张梦霞等：《市场调研方法与应用》（经济管理出版社）教学参考资料：以下书籍选读两本江劲松等：《市场调研》（科学出版社）张梦霞等：《市场调研方法》（经济管理出版社）张梦霞等：《市场调研方法与应用》（经济管理出版社）课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（√）其它（）答疑时间、地点与方式：18周课室二、课程简介本课程主要教授学生具体的调研方法，关于调查的步骤，不同的调查方法，如何整理信息，应遵循什么资源等。以文化产业为范围，学生以小组实践的方式来选取本地不同的行业来进行调研与分析，从而进一步实践和巩固调研的方法和过程。加强学生对于文化产业中不同行业或项目的深入了解，实践调研的方法和步骤，提升其专业技能和素养。三、课程教学目标（精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次。本课程教学目标须与授课对象的专业培养目标有一定的对应关系）1、知识与技能目标：让学生基本掌握文化产业的调研方法，实践调研的步骤和目标分析。通过课堂讲授、小组实践，合作性学习等一系列教学活动，使学生掌握科学的调研方法，从宏观与微观因素分析影响调研的历史、文化、政治等因素，理解与吸收不同文化行业的共性和特殊性。2、情感和价值观发展目标：通过教学实践从而扩宽学生对文化产业的视野和想象，培养其对文化产业具体项目的客观分析能力和批判性独立思考。独立的研究分析对于知识的认识和理解相当重要，在教学中注重与学生分享多元的文化价值观，让学生对于知识的理解保持理性客观，培养其严谨的学习和研究素养。3、完善专业学习，加强实践能力本课程为专业选修，与专业课密切相关的课程有的大一先修课《文化产业学》，大二《文化资源学》等。本课程主要衔接大一的专业概论的内容，加强对于经典案例的深入分析，从纵向培养学生对于专业知识的掌握；同时横向与大二其他课程内容互相补充，希望给学生提供点面结合的知识脉络。四、课程进度表表1理论教学进程表周次教学主题教学时长要点与重点教学方式作业安排1课程简介简介调研与方法2介绍课程的内容和目标课堂讲授阅读参考资料2确定调研问题2教授并指导学生确定小组问题课堂讲授课堂练习3设计调研方案2教授并指导学生设计具体方案课堂讲授课堂练习4调查信息获取渠道2引导学生可搜集资料的渠道课堂讲授、课堂讨论课堂练习5如何选取调查样本2选取样本的内容和范围课堂讲授课堂练习6社会调查方法类型2教授相关类型课堂讲授课堂练习7设计调查问卷（上）2教授如何设计问题课堂讲授、课堂讨论课堂练习8设计调查问卷（下）2学生确定调查问卷课堂讲授9如何统计分析数据2相关软件和技能课堂讲授课堂练习10小组汇报2小组汇报相关进度课堂讲授课堂练习11小组汇报2小组汇报相关进度课堂讲授、课堂讨论课堂练习12补充调查信息2如何补充缺乏信息课堂讲授、课堂讨论课堂练习13如何撰写调研报告（上）2撰写报告的方法课堂讲授课堂练习14如何撰写调研报告（下）2撰写报告的方法课堂讲授、课堂讨论课堂练习15小组落实调研2小组汇报调研情况课堂讲授16小组落实情况跟踪2落实问题中遇到的疑难课堂讲授17课程总结，小组汇报2检验小组成果课堂讲授18总结课程，解答疑难2总结课程课堂讲授五、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况不迟到、不早退、不旷课0.1课堂讨论课前准备充分，课堂积极发言0.1期中作业按时按量完成，根据质量判定评分等级0.3期末考试根据评分标准评定分数0.5六、院（系）教学指导委员会审查意见