六年级美术下册教学设计-第5课 浮雕(8)-人教版_第1页
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文档简介

六年级美术下册教学设计-第5课浮雕(8)-人教版一.教学内容本节课教学内容为浮雕,通过让学生了解浮雕的概念、分类、制作方法及材料,进一步培养学生的审美能力、观察力和创造力。二.教学目标1.知识与技能目标:了解浮雕的概念和分类。掌握浮雕的制作方法和相关材料。2.情感态度价值观目标:培养学生的观察能力和审美能力。培养学生的创造能力和自信心。培养学生的文化素养和审美情趣。三.教学重难点1.教学重点:准确理解浮雕的概念和分类。能够掌握浮雕的制作方法和相关材料。2.教学难点:能够运用自己创意制作一份浮雕作品。四.教学准备色彩笔、水彩笔、素描笔等习画工具。A4纸、彩纸、面团等制作浮雕的材料。初步准备好教师示范的浮雕样品板块。五.教学步骤1.开场教师简单介绍当天学习的主题浮雕,并让学生展示自己在生活中所见所闻积累的浮雕的图片。2.复习复习上节课学习到的有关鼠标和花瓶浮雕的知识,并展示各类鼠标和花瓶浮雕的图片。3.新知识学习(1)浮雕概念的介绍(10分钟)教师首先简单介绍浮雕的概念,并让学生通过观察课堂上注重事物细节的装饰品或者文艺的画报,引导学生简单领略浮雕的美感。(2)浮雕的分类(10分钟)教师引导学生了解浮雕的分类及几个重要的浮雕形式,例如:高浮雕和浅浮雕等,并通过图片展示和交流,体验不同的浮雕艺术表现形式。(3)浮雕的制作方法和材料(30分钟)材料准备:采用纸面团的形式作为材料,并准备好水彩笔等工作工具。制作步骤:步骤A:把准备好的面团用擀面杖或手掌把它擀平,宽度约为1cm,长度与宽度身形状伸展程度有异。步骤B:把学生准备好的彩纸放在面团上,切成为浮雕形状。步骤C:明确面团上沉浮的高低,并细致精细地在凸出的地方用工具绘涂色。(4)制作浮雕让学生独立完成一份浮雕作品。4.分析与评价学生完成任务后,老师让学生互相交流和展示作品,并在学生自我评估和互相打分的基础上,进行整体性评价。5.作业布置最后,给予作品展览和素材收集的作业布置。六.教学方法集体探究法讨论课示范教学法学生练习七.板书设计浮雕相关知识高浮雕浅浮雕材料面团面团工具擀面杖彩纸输出涂色涂色八.教学反思在教学过程中,我发现学生对浮雕的观察和对于形态的表现力较为薄弱,虽然经过我的引导和帮助,他们学会了制作浮雕,但是自身的创作力还需要进一步地培养。

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