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文档简介

文言文虚词系列“且”

文言文虚词系列广州市第十七中学黄晓霞用作连词一、表示让步关系。有时相当于

“尚且”,先让步,后推进一层。(1)臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)(2)古之圣人,……犹且从师而问焉……(《师说》)广州市第十七中学用作连词一、表示让步关系。有时相当于广州市第十七中学黄晓霞用作连词二、表示递进关系。可以翻译为“而且”、“况且”、“再说”。彼所将中国人不过十五六万,且已久疲……(《赤壁之战》)

广州市第十七中学用作连词二、表示递进关系。可以翻译为“而且”广州市第十七中学黄晓霞用作连词三、表示并列关系。可以翻译为“而且”、“并且”。连接两个动词的时候可以翻译为“一边……一边……”。(1)河水清且涟漪。(《伐檀》)(2)甲者出,太尉笑且入。(《段太尉逸事状》)广州市第十七中学用作连词三、表示并列关系。可以翻译为“而且”广州市第十七中学黄晓霞用作副词一、相当于“将”“将要”。如:(1)不出,火且尽。(《游褒禅山记》)(2)罪且及副元帅。(《段太尉逸事状》)

广州市第十七中学用作副词一、相当于“将”“将要”。广州市第十七中学黄晓霞用作副词二、相当于“暂且”“姑且”。如:卿但暂还家,吾今且报府。(《孔雀东南飞》)存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)

广州市第十七中学用作副词二、相当于“暂且”“姑且”。广州市第十七中学黄晓霞用作副词三、同“夫”,句首助词,表示要发表议论。如:且庸人尚羞之,况于将相乎!(《廉颇蔺相如列传》)

广州市第十七中学用作副词三、同“夫”,句首助词,表示要发表议广州市第十七中学黄晓霞用作副词四、相当于“那么”。如:闻姊家有阁子,且何谓阁子也。(《项脊轩志》)

广州市第十七中学用作副词四、相当于“那么”。广州市第十七中学黄晓霞复合结构(1)“且住”,即“且慢”,暂时慢着,常含阻止之意。例:①且住,再要十斤都是肥的。②且住,你听我说!广州市第十七中学复合结构(1)“且住”,即“且慢”,暂时慢着广州市第十七中学黄晓霞复合结构(2)“且夫”:句首助词,表示下文是更进一步的议论。例:⑴且夫天下非小弱也。⑵且夫天下固有意外之患也。

广州市第十七中学复合结构(2)“且夫”:句首助词,表示下文是广州市第十七中学黄晓霞复合结构(3)“且如”:就像。例:且如今年冬。

广州市第十七中学复合结构(3)“且如”:就像。广州市第十七中学黄晓霞且连词副词复合结构让步递进并列将要姑且暂且发语词那么且住且夫且如广州市第十七中学且连词副词复合让步递进并列将要姑且发语那么且广州市第十七中学黄晓霞练习一、指出下列红色字词的用法和含义。1、誓不相隔卿,且暂还家去。(《孔雀东南飞》)2、若属皆且为所虏。(《鸿门宴》)3、又有若老人咳且笑于山谷中者(《石钟山记》)4、且壮士不死即已,死即举大名耳。(《陈涉世家》)5、且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎(《报任安书》)广州市第十七中学练习一、指出下列红色字词的用法和含义。广州市第十七中学黄晓霞二、对下列各句中“且”字的意义和用法,分类正确的一项是①王不行,示赵弱且怯也。

②不出,火且尽。

③北山愚公者,年且九十。

④河水清且涟漪。

⑤古之圣人,犹且从师而问焉。

⑥今尚书恣卒为暴,暴且乱。

⑦臣死且不避,厄酒安足辞!

A.①④/②/③/⑤⑦

B.①④/②③⑥/⑤/⑦

C.①④/②⑥/③/⑤/⑦

D.①②/③⑥/④/⑤⑦广州市第十七中学二、对下列各句中“且”字的意义和用法,分类正广州市第十七中学黄晓霞谢谢观赏广州市第十七中学谢谢观赏名言摘抄关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。---刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。---郑玄知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌,诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清]不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。---荀况学而时习之,不亦悦乎!---孔丘倘能生存,我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是

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