文明礼仪课件

我与文明礼仪同行129班文明礼仪课件第1页First:什么是文明礼仪？？？“礼者敬人也”。在人际交往中，既要尊重他人，更要尊重自己，礼者敬人。不但要有礼，而且要有仪。

“仪”就是恰到好处向他人表示尊重形式。善待自己也好，善待他人也好，尊重自己也好，尊重他人也好，现有礼，礼就是尊重，又有仪，仪就是表示。没有礼是没有仪。文明礼仪课件第2页

“礼仪”就是社交场所人际交往中行为规范，就是我们在人际交往中，待人接物标准化做法。“礼仪”是人类为维系社会正常生活而要求人们共同恪守最起码道德规范。

对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化涵养、交际能力外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯反应。什么是文明礼仪？？？文明礼仪课件第3页礼仪标准是什么？一是敬人标准。尊敬他人，是人际交往取得成功主要确保，也是礼仪关键。敬人标准，就是要求在利用礼仪时，务必将对交往对象恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方自尊心。二是自律标准。自律，就是要克己，慎重；就是要在利用礼仪时，主动主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。文明礼仪课件第4页礼仪标准是什么？三是适度标准。利用礼仪，与做其它事情一样，考究详细问题详细分析，而且应该切记过犹不及。所谓适度，就是要求在利用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对详细情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚标准。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这么去做，待人友好与敬意才易于为他人所接收。不允许在利用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚标准含义。文明礼仪课件第5页1、您好（你好）2、再见3、对不起4、没关系5、麻烦你学生文明用语TOP106、不客气7、谢谢8、不用谢9、请问……10、请稍等文明礼仪课件第6页文明用语我也会嘛！！见到人说“你好”，“谢谢”，“再见”，多简单啊！！不用学啦！！那可不一定哦！！你会说，并不代表你会用哦！让我们同学比一比吧！！文明礼仪课件第7页礼貌用语小词典★见面问候语：

★见面问候语：

★求援于人语：

★受人相助语：

★得到感激语：

★打搅他人语：

★听到致歉语：

★接待来客语：★送别客人语：

您好；早上好；下午好；晚上好。再见；再见。

请；请问；请帮忙。

谢谢。

别客气，不用谢。

请原谅，对不起。

不要紧，没关系。请进；请坐；请品茗。再见；慢走；欢迎再来文明礼仪课件第8页

★无力助人语：★礼称他人语：

★提醒他人语：

★提醒行人语：

★提请排队语：

★接打电话语：

礼貌用语小词典抱歉；实在对不起；请原谅。

叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥；姐姐；弟弟；妹妹；先生；小姐；老师；师傅；朋友。

请您小心；请您注意；请您别着急。

请您注意安全。

请您排队好么？接：您好！我是某某，请讲话。挂：谢谢！再见。文明礼仪课件第9页我们评一评，谁待人有礼？文明礼仪课件第10页GAMETIME请各组派男女各两—四名同学分成“绅士组”和“淑女组”，轮番进行各项社交礼仪模仿。同学们进行点评，评出优胜组。经过各位参赛选手演出，让大家切身感受到优雅行为给人们带来美享受，从而应将文明行为贯通于学校生活之中。文明礼仪课件第11页场景1:见面时(路上偶遇)场景2:问候老师或向老师请教这里只给出最简单场景设计,对话需要选手添加自己创意在其中~场景3:饭堂捅挤,不小心踩了他人脚场景4:上课迟到或上课时有事要离开教室文明礼仪课件第12页测测你在学校表现

1、小红上课迟到

，老师正在讲课，她该这么进入课室：A、一声不吭地走进去。（

）B、先说“汇报”，老师允许才进去。（

）C、偷偷从后门溜进去。（

）√文明礼仪课件第13页

2、下节课是到多媒体教室上课，我们班同学应该：A、听到上课铃响后，匆慌忙忙跑去多媒体教室上课。（

）B、上课铃响后，才三三两两慢慢吞吞地走去上课。（

）C、在上课预备铃响之前排好队，快、静、齐地进入多媒体教室。（

）√文明礼仪课件第14页

3、当你对老师讲内容不明白时，你应该：A、不好意思问老师或担心老师批评。（

）B、放在一边不理会它。（

）C、虚心诚恳向老师请教，直到弄明白为止。（

）√文明礼仪课件第15页

4、当同学受到表彰或奖励时，你应该：A、认为他没什么了不起，不理会。（

）B、衷心祝贺他，向他学习。（

）C、嫉妒他，到老师面前说他坏话。（

）D、大声起哄，嘲笑他（）√文明礼仪课件第16页5、在校碰到陌生老师时，你应该：A、装作没看见。（

）B、报以友好微笑。（

）C、大方地说：“老师好！”

（

）D、悄悄地绕道躲开。（

）√文明礼仪课件第17页

6、当有客人来校向你探询情况时，你应该：A、不理不睬（

）B、热情地提供帮助，亲自带他找到相关人或地点。（

）C、找个借口走开。（

）D、告诉他相关人或地点。（

）√√文明礼仪课件第18页反思“小毛病”争做文明人······每一位同学真情告白文明礼仪课件第19页1、课堂不文明，不尊重老师；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗喧华，影响他人学习；4、休息时间喧华，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、拿饭菜时随意插队；8、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、便后不冲水，卫生间内随地大小便。学生不文明行为TOPtoo......文明礼仪课件第20页冲一冲，不恶心！卫生间文明礼仪不能丢请便后冲水请按指定地方小便文明礼仪课件第21页告别陋习走向文明文明礼仪课件第22页校园文明特搜!文明礼仪课件第23页中学生校园礼仪规范１1、言语要文明，见面问声好。友善共相处热情礼相待。“你好”、“对不起”、“谢谢”等文明用语应常挂嘴边，不说污言秽语，不给他人起不文明绰号。文明礼貌言语往往能拉近人与人距离，缓解矛盾，促进团结。

上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。走在楼梯、校道上，碰到自己同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此心窝。

文明礼仪课件第24页中学生校园礼仪规范２、３２、衣着应端庄，仪态要规范。作为学生，应该有学生衣着、仪表。不穿奇装异服，不袒露躯体，束好皮带，不穿拖鞋，不戴首饰，不化装，不纹身，不剃光头或留古怪发型，男同学不留长发，女同学不披头散发。３、领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序。领取物品，饭堂打饭，应主动排队，不插队，不推撞，不起哄，相互礼让，井然有序才能提升效率。文明礼仪课件第25页中学生校园礼仪规范４、５４、老师办公室，非请莫进；他人财物，未准莫取。

别班课室、宿舍、老师办公室乃至器材仪器室、试验室等地，需进入时应先征得老师同意。这是对他人尊重，也是一个自我保护。他人财物、日志、作文等，应尊重他人权益和隐私，不随意拿用，翻阅。５、走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道。校道、走廊、楼梯是公共通道，要相互谦让，主动留道给他人经过，不在这些通道上聚集、玩闹，也不将自行车车停放在校道、走廊或运动区域上，以免影响他人通行和运动。文明礼仪课件第26页中学生校园礼仪规范６、７６、弱小贫困，帮扶资助；残疾病患，文明相待。对于有困难，需要帮助同学、老师，应主动给予帮助，对于身体有缺点、有疾病同学和老师要文明相待，给予关心，而不应讽刺、嘲笑、捉弄或恶意模仿，做出不文明举动。７、桌面墙面，莫乱涂画；垃圾杂物，弃置有道。

桌面、墙面、黑板、衣服或学校、班、级张贴物，各有各用途，不应在上面乱涂乱画；垃圾杂物，脏水污物应扔在垃圾筒，剩饭菜倒在剩饭菜筒里，不然，污染校园环境。

文明礼仪课件第27页中学生校园礼仪规范８、９８、进出校门，主动下车，微笑致意。进出学校大门时，骑自行车同学应主动下车推行，并在显眼位置佩带校卡。不论是值日同学，还是老师、保安人员都应点头微笑致意，主动接收检验。９、上课、自习、考试、休息时间，保持平静。上课、考试时，不在正在上课、考试课室门口、窗前向内观望、召唤、言谈喧华，影响老师和同学上课或考试。

午休、晚休，应按时就寝，不在课室内玩耍、喧华，或不发出惊扰他人声响。迟归同学，应轻手轻脚，防止扰人清梦。文明礼仪课件第28页中学生校园礼仪规范１０１０、升旗仪式，庄重厉穆，着装整齐，端正严谨。参加升旗仪式，是爱国主义一项主要表达。在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立要端正，平静，整齐，精神饱满。11、集会做快、静、齐。校会或级会时，集合要做到快、静、齐，应统一带笔记薄，坐姿要端正，平静，整齐，精神饱满，不交头接耳，不吃零食。文明礼仪课件第29页冲一冲，不恶心！12、卫生间文明礼仪不能丢请便后冲水请按指定地方小便文明礼仪课件第30页讲礼仪意义

第一个作用:内强素质，当代人要跟他人打交道也好，恰到好处展示自己素质是非常主要，那么教养表达于细节，细节展示素质，言谈话语举止行为，其实是素养问题。文明礼仪课件第31页

第二个作用:外塑形象，在与人交往中，你形象不但取决于你相貌衣着等”硬件”,还取决于个人涵养品质等”软件”。在校外,你形象代表了我们学校,要是在与外国人交往中,个人形象还代表国家形象。文明礼仪课件第32页

第三个作用:讲礼仪能够促进交往，我们都有这么欲望，要多交朋友，广交朋友，