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花学校语文A版三年级语文下册第三单元第1页1.认识本文2个生字，会写8个字，有感情地朗诵课文并背诵课文第一自然段。2.经过诵读课文，展开想象，感悟、积累语言；感受花孩子活泼、调皮；想想花学校是什么样子，采取自主、合作、探究学习方式进行学习。学习目标第2页花学校当雷在天上轰响，六月阵雨降落时候，

润湿东风走过原野，在竹林中吹着口笛。

于是一群一群花从无人知道地方突然跑

出来，

在绿草地上跳着狂欢舞。

妈妈，我真以为那群花朵是在地下学校里

上学，它们关了门在做功课。

假如它们想在放学以前出来游戏，它们老师

是要罚它们。

雨一来，它们便放假了。润rùn润罚fá罚雷léi雷第3页树枝在林中相互碰触着，绿叶在狂风里哗啦啦地响，雷拍着大手。

这时花孩子们便穿了紫色、黄色、白色衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，它们家是在天上，在星星住地方。

你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗？你不知道它们为何那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出它们是对谁扬起双臂来：

它们也有它们妈妈，就像我有我妈妈一样。第4页写字润降功罚碰便裳猜第5页第一节：想象阵雨降落时，花儿在绿草地上跳着狂欢舞。第二节：想象雨来时，关了门在做功课花朵们变放假了。第6页第三节：想象花孩子们在雨中穿着各色衣裳，冲了出来。第四节：想象花孩子们急急忙忙赶回家，他们对准妈妈扬起了双臂。第7页说说你想象中花学校是什么样。同学们张开想象翅膀，先在组内交流，然后在班上交流。第8页知识卡片泰戈尔像泰戈尔访问中国第9页这篇课文有美而富有童趣，作者从花身上产生了丰富想象，我们以后也能够利用拟人手法来写植物，相信大家也会写得很有趣。小结第10页作业１.背诵课文第一小节。

２.画花学校，并在教室墙壁上展出。

３.课后阅读泰戈尔作品。第11页10花学校

跳舞狂欢

花孩子冲出来

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