语文基础知识失分及对策市公开课一等奖百校联赛特等奖课件

-----浅谈高考语文基础知识失分及对策交大二附中屈晶合作攻关高效备考第1页一、高考考点及考试题型（三）语言文字利用正确、熟练、有效地利用语言文字。1．识记A（1）识记当代汉语普通话惯用字字音（2）识记并正确书写当代惯用规范汉字第2页2．表示应用E（1）正确使用标点符号（2）正确使用词语（包含熟语）（3）辨析并修改病句

病句类型：语序不妥、搭配不妥、成份残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

（4）扩展语句，压缩语段第3页（5）选取、仿用、变换句式（6）正确利用惯用修辞方法常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸大、对偶、排比、重复、设问、反问。（7）语言表示简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。第4页新课标高考语文试题13.成语14.语病（13-15题，以选择形式命题）15.连贯16.仿写17.包括其它考点表示题第5页考点满分值文科平均分理科平均分成语32.101.95病句31.421.23连贯31.941.81长句变短句53.673.64仿写64.984.94二、语文基础试题得分统计第6页1.缺乏对基础知识积累与梳理；2.基本功不够扎实；3.缺乏方法规律总结；4.对语文学习重视不够；5.心理原因：担心、麻痹、自负；6.思维定势，先入为主心态；7.教材不熟悉，教材没学好。三、失分原因分析第7页1.学校机制引领备考2.合作攻关团体优势3.高效策略重视实效四、复习备考策略第8页1.新老高三交流得失学校机制引领备考年级得失交流学科内部交流第9页

2.研读考纲指导备考

、、等若干年来新课程《考试说明》改变点学校机制引领备考第10页语言表示“准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体”年“简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”第11页

3.教授引领研讨考题组织教师下水做陕西高考试题，教研教授指导分析暑假教师完成课改区高考试题，开学组织教师考试学校机制引领备考第12页教授引领第13页

第14页

1.整合考点包干到人备课组内按考点、按试卷板块专员负责（按专题分组包干）整合考点知识，编写复习讲义集体备课，交流共享合作攻关团体优势第15页

2.搜集信息下水整合

搜集课改区高考信息，教师下水整合优化选取经典题、新型题合作攻关团体优势第16页

3.结合实际命制试题一套高考改编题一套模拟联考题一套错误训练题一套仿真信心题二十套基础扎实题合作攻关团体优势关注考点序列化第17页1.精讲精练反思梳理有效讲评

以一胜十高效策略重视实效例题：按照要求，把下面三句话给写成一句话，并保留原有信息（课酌情增减词语）。《红楼梦》直我国古代最伟大长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》作者。封建制度黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。第18页学生习作1.我国古代最伟大长篇小说《红楼梦》作者曹雪芹，在他这部小说中揭露了封建制度黑暗腐朽和没落。2.曹雪芹是我国最伟大长篇小说《红楼梦》作者。封建制度黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。3.曹雪芹《红楼梦》揭露了封建制度黑暗腐朽和没落，使《红楼梦》成了我国古代最伟大长篇小说。4.我国古代曹雪芹最伟大长篇小说《红楼梦》，揭露了封建制度黑暗腐朽和没落。5.曹雪芹是我国古代最伟大长篇小说《红楼梦》作者，他在封建制度黑暗腐朽和没落中揭露了《红楼梦》。第19页

这道题是一道语言利用综合考查题，包括到语言简练连贯、句式变换、信息转换、语法、逻辑等多方面内容考查。要答对这道题，需要弄明白以下几个方面事实：1.这是一道把短句改成长句题。2.要捏合成两个长句，这两个长句主语一个是“《红楼梦》”，一个是“曹雪芹”。3.每个长句不论以单句形式出现还是以复句形式出现，前后主语要一致。4.每个长句内部没有语法错误，没有逻辑错误。5.每个长句语言简明连贯。第20页

保持主语前后一致是难点。要突破这一难点，有各种路径：1.改用被动句使主语前后一致

曹雪芹创作《红楼梦》揭露了封建制度黑暗腐朽和没落，被称为我国古代最伟大长篇小说。2.利用复句形式，后面分句主语承前省略

曹雪芹创作《红楼梦》是我国古代最伟大长篇小说，揭露了封建制度黑暗腐朽和没落。3.巧借关联词，使前后主语一致

曹雪芹是我国古代小说家，在世著有最伟大长篇小说《红楼梦》，并借《红楼梦》揭露了封建制度黑暗腐朽和没落。第21页4.经过指代词，使前后主语一致

曹雪芹创作《红楼梦》是我国古代最伟大长篇小说，它揭露了封建制度黑暗腐朽和没落。

曹雪芹是我国古代最伟大长篇小说《红楼梦》作者，他经过《红楼梦》揭露了封建制度黑暗腐朽和没落。5.利用固定结构，使前后主语保持一致

以揭露封建制度黑暗腐朽和没落为主题《红楼梦》，是曹雪芹创作，是中国古代最伟大长篇小说。第22页

2.重视经典重视迁移

成语、病句法定考点，每日五句精练，从经典入手同类迁移到综合训练。高效策略重视实效第23页

3.重视错题杜绝重复

错误往往带有重复性错题暴露了学生复习微弱步骤和思想方法缺点，整理错题就是整理经典方法、经典技巧。对错题整理分析过程还能培养严谨沉稳学习态度。高效策略重视实效第24页抓错、纠错才能事半功倍。

降低失误就是成功。找错练习：一个阶段后集中找训练中做错题，汇总后一一更正。错误处和微弱处重复训练，直至过关。高效策略重视实效第25页

4.重视教材扎实基础

各个考点都是以教材为依据。试卷内容大都能再书本中找到对应知识点和能