教导模式一模块心得_第1页
教导模式一模块心得_第2页
教导模式一模块心得_第3页
教导模式一模块心得_第4页
教导模式一模块心得_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

让我们开始新的重生---“行动成功”学习心得一、学习笔记世界上最有凝聚力的组织？---家庭世界上最具学习力的组织？---学校世界上存活最久的组织？---宗教世界上最有战斗力的组织？---军队第一单元---四大组织引发的思考?四大组织的共性特征：

1、以人为本；

2、以人的成长为核心；

3、注重心灵与思想的管理；

4、以教育为手段；

5、拥有强大的完善体系与工具；

6、不以物质报酬来激励，而以情感和教育为准绳；

7、领导者都是导师。汇总：

1、家庭——解决企业凝聚力的问题；

2、学校——解决企业持续发展的问题；

3、宗教——解决企业价值观统一及信仰的问题；

4、军队——解决企业执行力和行动力的问题。

世界上最有战斗力、凝聚力、学习力，并且存活最久、生命力强大的组织，都是以教育引导人的心灵和思想为核心，而领导者都是导师的组织。※教导型组织模式体系：心灵、思想、行动管理

理智的力量——能干什么心灵的力量——想干什么本能的力量——能干什么※幸福公式：心里想要的+思想认同的+实际得到的=幸福凡值得做的，就值得做好！凡值得做好的，更值得做得开心！人走到一起不是团队，心走到一起才是团队

理智的力量让人知道该干什么？本能的力量让人知道能干什么？心灵的力量让人知道想干什么？第二单元---用心讲话用爱做事管理者的管理目的是让成员充满力量如何做教导型管理者：用心讲话、用爱做事钱解决不了人内心的孤独、寂寞和失落员工希望变得更重要

心灵互动五步法：

1、人们需要你接受他—代表动作—聆听、注视、点头

2、人们需要你认同他—代表动作—呼唤名字；

3、人们需要你同理他—代表动作—感同身受（因为你懂我）

4、人们需要你感谢他—代表动作—感谢、帮助

5、人们不要你赏识他—代表动作—给予赞美第三单元：责任负责任是领导者的代名词

不承认、不承担，给被人很差感受，会以失去信任等作为代价；表现形

式往往是“自以为是”、“逃避”不承认，不承担——连态度都没有；没有结果承认，不承担———态度有；同样没有结果有能力的人采取承认、承担——

第一个层面：发自内心地觉醒去承担，内心充满富裕和满足；

第二个层面：为名利而去承担，是一种痛苦；

第三个层面：出于客观的职务，不得不承担，是一种苦难。

承认是我的能力，不找借口；承担是我的格局，保证结果。第四单元：恒心爱是最伟大力量，责任是最持续的动力，恒心是最有力的成功保障

恒心源于一份爱，源于一份责任

习惯是世界上最强大的力量

正向环境的培养，正向习惯的养成来自于“一米宽，一千

米深”的持久坚持和意志力。

思想—决定—命运

小心你的思想，他会变成你的语言

小心你的语言，他会变成你的行为

小心你的行为，他会变成你的习惯

小心你的习惯，他会变成

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 医学资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论