黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第1页
黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第2页
黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第3页
黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第4页
黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江鹤岗市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)青箬笠,绿蓑衣,___________。

(2)________________,王孙自可留。

(3)竹喧归浣女,_____________________。

(4)夏天最美是_________。___________________,漆黑漆黑的暗夜,______________________。2).读下面语段,借助拼音完成阅读节开幕词,注意把字写得正确、美观。

书中有美景,闲xiá_____时,读书能饱lǎn_____名胜,令人心kuàng_____神yí_____;书中有朋友,难过时,读书能péi_____伴tán_____心,让人不再压yì_____;书中有榜样,lǎnduò_______时,读书能miǎn_____励志气,让人qián_____心努力……sòng_____读书籍,qǐdí_______心智,阅读经diǎn_____,开阔心jìng_____!3).班长围绕“以和为贵”的主题,已经设计出活动一,请你设计活动二和活动三。

活动一:举行“以和为贵”征文比赛

活动二:____________

活动三:____________4).[读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议,请借助拼音将其中的一段话补充完整。

以书为伴,可以lǐngluè_______到shīqínghuàyì_________的景象;以书为友,可以收获到wúqióngwújìn_________的智慧。5).读拼音,写词语。

qīhēi_______的yèmù_______中,中国空间站犹如一颗遗落的星辰在高速飞行。轻盈jīngqiǎo_______的巨型柔性太阳能翼为空间站源源不断地提供充足的电能。数百名科技工作者不àimù_______名利和荣誉,呕心沥血搞科研,经过反复测验和改造,大小两个jīxiè_______臂分工合作,相互pèihé_______,为航天员顺利出舱“一展身手”提供了强有力的保证。2022年11月3日9时32分,在全国人民的见证下,空间站梦天实验舱顺利完成转位,中国空间站迎来了三舱“T”字pínghéng_______构型在轨组装完成的重大时刻,取得了令世人chēngzàn_______的成就!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面说法不恰当的一项是(

)。A.编写课本剧时,应将课文中的叙述性语言改为人物对话,并加上适当的表情和动作。B.回想小时候看过的动画片《大闹天宫》和电视剧《西游记》,对现在读《西游记》原著很有帮助。C.讲笑话时可以加上一些口头禅以增强效果。D.列提纲,按照一定顺序讲述,可以让讲解的条理更清晰。2).“一个郎中从客舍出来,看到官府张贴的榜文后,连忙向挑担的货郎问路,赶去救治伤病人员。”对句中加点词语理解不正确的一项是(

)。A.郎中:给人看病的人B.客舍:旅客住宿的房屋C.榜文:贴在墙上的公告D.货郎:开旅店的人3).下列句子中加点词语使用正确的一项是(

)。A.孩子站在观景台上欣赏着眼前美丽的风景,让人心惊胆战。B.这个护士经验不足,打针时不能一针见血。C.老师兴致勃勃地走过来,告诉我们期待已久的活动取消了。D.比赛前,她不慌不忙地走到检录处,一副胸有成竹的样子。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求完成句子练习。

1.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。(改为反问句)

_______________

2.小白蛇对海力布说:“如果说了,您马上就会变成石头,永远不能复活了!”(改为转述句)

________________

3.天上富丽堂皇。织女并不喜欢。(用关联词把两句话合成一句话)

_____________

4.在老师的帮助下,他的作文写得更加越来越好了。(用修改符号修改病句)

___________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读一读,连一连。

煮酒论英雄

《西游记》

罗贯中

三借芭蕉扇

《红楼梦》

吴承恩

明代

刘姥姥进大观园

《水浒传》

曹雪芹

清代

鲁智深倒拔垂杨柳

《三国演义》

施耐庵

元末明初2).词语搭配

空旷的

森林

宛转的

眼睛

快活的

歌声

寂静的

花园评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序

(

)王红同学真值得我们学习。

(

)今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。

(

)就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(

)天突然下起雨来。

(

)啊!那是三年级(4)班的王红。

(

)下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。

(

)原来,她是冒雨去降国旗的。

(

)红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。2).(

)人们都说这个山村像一幅风景画。

(

)村前有一口大水塘,塘水清如明镜。

(

)山脚下有一个村子,村子景色秀丽。

(

)塘里荷花点点,偶尔有小鱼跳出水面。

(

)村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

(

)水里倒映着蓝天白云。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“草船借箭”“千里走单骑”“智取生辰纲”的故事都出自《三国演义》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。别董大[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。1.这首诗中描写的景物有哪些?

__________________________________

2.诗中写景的诗句是:_________________________________

抒情的诗句是:____________________________________

3.用自己的话说说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”的意思。

___________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。

“阅读是弓,写作是箭。”阅读能够积累知识,激发思想,阅读过程中往往能产生灵感,激起写作或创造的欲望。请以“我在阅读《______________________》时”为题写一篇作文。注意:先在书名号里填写上书名,再描述阅读过程中有趣的经过、所获得的体会,以及由此产生的行为。400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).1.青山处处埋忠骨(节选)【片段一】从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支又一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子,毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年,地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英,把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学,回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离□岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗□这次怎么会□岸英□岸英□主席用食指按着紧锁的眉头,情不自禁地喃喃着。【片段二】第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。1.读读片段一,完成下面的题目。

(1)给片段空白处加上标点。

(2)片段中画横线的句子描写了毛主席得知噩耗后的语言、________和_________,此时,他可能在想:_________________________

2.读读片段二画双横线的句子。那晚,毛主席可能在想:___________________________

3.两段选文刻画出了毛主席的哪些形象?(

①慈祥的父亲

②廉洁的公仆

③面对痛苦的强者

④以国家为重,为革命不徇私情的伟人胸怀A.①②B.②④C.①③D.①③④评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).你通过查找资料了解到了更多的“世界之最”,请将下面三个“世界之最”填入合适的位置。

A.京杭大运河

B.中国万里长城

C.埃菲尔铁塔

(1)世界最早的钢铁结构高塔是________。

(2)世界最长的人工运河是________。

(3)世界最长的城墙是________。2).妙妙在翻阅资料时发现有个汉字很有意思,请你来帮她完成探究。宇,形声字,其字形像一座房屋,说明“宇”与房屋有关;下边为“于”,表示字音,释义:①房檐,泛指房屋。②上下四方,所有的空间;世界。③

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论