八年级物理上册1.2运动的描述导学案(无答案)(新版)新人教版

#运动的描述第一部分学习要求：学习目标：1、知识和技能目标（1）知道机械运动的概念；（2）知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物；（3）知道物体的运动和静止是相对的；2、过程和方法目标体验物体运动和静止的相对性了；在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。3、情感、态度和价值观目标认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。学习重点:机械运动的概念，研究物体运动的相对性学习难点：参照物的概念，认识物体运动的相对性，用实例解释机械运动。学法指导：通过实例让学生从大量的运动现象中有序地过渡到科学地对运动描述上，以解决从学生感性认识向理性认识的升华第二部分学习过程：一、课前预习导学（教师要指导学生预习内容，配置相应练习题，含基础、能力、适当提高三个档次，指导学生小组间交流研讨，找出共性问题）1、观察图12—.1和图12—.21，你能得出的结论是：2、什么是机械运动？举例说明。结论：机械运动是指 3、当你乘坐在公共汽车上时，看路边同方向行驶的自行车，觉得它们都在向（）运动（填“前”或“后”）。再看看同车的乘客都觉得他们没有（ ），为什么会有这样的感觉呢？阅读教材有关“参照物”的叙述。4、请试试判断物体是运动的还是静止的坐在行驶中的船上的人以河岸为参照物，人是 天上的飞机以地面为参照物是 行驶的汽车以房屋为参照是 路边的树木以行驶的汽车为参照是 坐在飞行中的飞机中的人以飞机为参照是 以_地_面_为_参_照_是 5、国庆阅兵式上，空中加油机和受油机同向以相同的速度飞行，以受油机为参照，加油机是 的，_以_地_面为参照加油机是 的_。___6、想一想，研究一辆行驶中的汽车是运动的还是静止的，以这辆车本身为参照行不行？参照物一般选用哪些物体？、自7学中存在的问题：二、课堂学习研讨（1、组间交流研讨预习导学中悬而未解的问题，有教师预设的问题也有通过预习交流发现的问题。2、教师点拨，学生交流研讨）1、小组内学习研讨：组内答疑帮扶2、汇总各组疑问，集体学习研讨3、教师点拨答疑。4、问题预设：.辆汽车向西行驶，路旁的树以车为参照在向 运动。b某人坐在匀速向西行驶的列车中，以列车为参照物，他是（ ）的；以路旁的树木为参照物，此人是（）的；像这要，同一物体选用不同的参照物有可能是 的_，_也_有_可能是 的_，_这_就_是_运动和静止的 性_。__甲.、乙、丙三人分别乘坐直升机，甲看到房屋在上升，乙看到甲在上升，丙看到乙不动，请问甲、乙、丙三人分别以谁为参照的？三、当堂训练巩固（1、检测课前预习及课堂学习研讨的具体情况，配适当检测题。（学生互评，教师巡视点评）2、反复训练巩固通过研讨及检测发现的共性问题。3、生成能力拓展性问题，指导学生交流研讨，师生研讨，教师点拨）1、对于同一个物体，判断它是运动的还是静止的取决于所选的 ，_这_就_是_运动与静止的相对性。2、以下几种说法中正确的是：（ ）A，汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是决对不动的；B，宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不动的物体是不存在的；C， 地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙中是绝对不动的；D一座房屋造好后，它就固定在原来的位置上不会移动，所以固定在地球上的物体是绝对不动的。3、生活中我们认为树是静止的，可坐在行驶的汽车里，向窗外望去，觉得路边的树向后运动，为什么会有不同的结果呢？4某人坐在匀速向西行驶的列车中，以列车为参照物，他是（ ）的；以路旁的树木为参照物，此人是（）的；此人看到路旁的房屋向（ ）运动。某车向东行驶，车上的人看到路旁的树怎样运动”？ （ ）、向西运动、向东运动 、静止不动6、温州是一座历史文化名城，今天的温州更为美丽的壮观，位于温州市中心处的某大酒店建有观光电梯，乘客在竖直上下的过程中便可欣赏第一城的美丽景色，以下关于观光过程的描述，说法正确的是（ ）A以电梯内的某一乘客为参照物，其他乘客是运动的B以电梯为参照物，所有的乘客都是运动的c以地面上的树为参照物，乘客是运动的

、以路上行使的汽车为参照物，乘客是静止的、有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行”，诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）．风和水、船和地面、山和船、风和地面．风和水、船和地面、山和船、风和地面课堂小结：、学生小结：、教师小结：四、课后拓展延伸（含必做和选做两部分）为_参_照_物_，_后句是以、（必做）“乌云遮住月亮，月亮钻出云层”。前句是以为_参_照_物_，_后句是以为参照物。、（必做）每天我们都看到太阳从东升西落，这是以为参照物；当你仰望夜空看到月亮在、（必做）每天我们都看到太阳从东升西落，这是以为参照物；当你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行，这是以为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以为_参_照_物_，若以月球为参照物，这个地球同步卫星是的_。_、（必做）用传送带将货物运往高处货物随传送带做匀速直线运动。若以传送带作参照物则货物、（必做）甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙向东运动的结论，若以地面为参照物，乙车的运动情况是（ ）云彩里穿行，这是以为参照物；地球同步卫星总是静止在地球某处上空，这是以为_参_照_物_，若以月球为参照物，这个地球同步卫星是的_。_、（必做）用传送带将货物运往高处货物随传送带做匀速直线运动。若以传送带作参照物则货物、（必做）甲、乙两列火车，以甲为参照物，得出乙向东运动的结论，若以地面为参照物，乙车的运动情况是（ ）．向东运动.静止不动以上三种情况都可能.．向东运动.静止不动以上三种情况都可能.、（必做）李白在《望天门山》中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”这两句名诗中描写“青山”与“孤帆”运动选择的参照物分别是（ ）．帆船、河岸.．帆船、河岸.河岸、帆船C青山、太阳.青山、划船的人、（选做）观察图-中1的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的C青山、太阳.青山、划船的人、（选做）观察图-中1的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（）.甲、乙两车一定向左运动.甲、乙两车一定向右运动.甲车可能运动，乙车可能向右运动D甲车可能静止，乙车向左运动7、（选做）甲、乙、丙三人同向行驶，甲感到顺风，乙感到无风，丙感到逆风，请说明甲、乙、丙三人的运动状态。教师评语：（教师批改，包含课前预习导学内容和课堂训练巩固内容）第三部分课后反思1、学后