五年级美术上册第15课色彩的世界课件浙美版

色彩的世界色彩的世界一.色彩现象:沒有光就沒有色彩。光与色:牛顿色散实验。西元1666年英国人牛顿以三棱镜分解太阳光，发现其由许多不同色光诸如红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等等所组成。一.色彩现象:沒有光就沒有色彩。光与色:牛顿色散实验。五年级美术上册第15课色彩的世界课件浙美版二、色彩的属性1、无彩色系与有彩色系。

无彩色系有黑、白、灰色，色度学上称之为黑白系列。

有彩色系是光谱上呈现出的红、橙、黄、绿、蓝、靛紫，再加上它们之间若干调和出来的色彩。只有有彩色才具备色彩的三要素：色相、明度、纯度。9

87654321二、色彩的属性1、无彩色系与有彩色系。9２、色彩三要素。色相：色彩的相貌和名称。

（如红色、黃色、蓝色）明度：色彩的明暗程度。（明度越高色彩越明亮，越低则色彩越暗淡）纯度：色彩的鲜浊程度。（三原色的纯度最高，无彩色黑、白、灰没有色相，故纯度为0）彩度：色彩的鲜艳程度。

（彩度越高色彩越鲜艳饱和，越低

則越稀薄）２、色彩三要素。色相：色彩的相貌和名称。

（如红色、黃三原色(红、黄、蓝)与三间色（橙、绿、紫）

原色：指自身不能被别的色混合成，而别的颜色却又能够由三种基色以不同的比例混合而成。

色料的三原色：红、黄、蓝。

间色：由两个原色混合而成。

复色：由两个间色或由三原色加一过量的原色以及由一个原色加黑浊色混合而成。

补色:凡是两种色光相混合而成白光或黑色，这两种色光互为补色。

色光的三原色：红、绿、蓝。色光三原色以等量的光度投射在白幕上则成白光。三原色(红、黄、蓝)与三间色（橙、绿、紫）原色：调色与配色运用色料三原色红、黃、蓝就可调出色相环上的十二种颜色＋＝红多黃多＋＝黃多蓝多＋＝蓝多红多调色与配色运用色料三原色红、黃、蓝就可调出色相环上的十二种颜黑白两种颜色可以改变其它颜色的明暗和深浅。黑白两种颜色可以改变其它颜色的明暗和深浅。1234123413421342三、色彩的构成法则（一）色彩的推移——色彩的渐变

色彩的构成可以通过一定等差级的明度、色相和纯度按照一定规律进行变化，产生如：空间、协调、对比等色彩构成效果，这种等差级变化被称为色彩渐变。三、色彩的构成法则（一）色彩的推移——色彩的渐变（二）美的形式原理与色彩计划。(1)反复

同样色彩重复使用。(2)均衡配色时照寒暖、强弱、轻重之分加以调节。(3)比例色彩明度、彩度适当配色称为比例。（二）美的形式原理与色彩计划。作品赏析：作品赏析：五年级美术上册第15课色彩的世界课件浙美版五年级美术上册第15课色彩的世界课件浙美版五年级美术上册第15课色彩的世界课件浙美版五年级美术上册第15课色彩的世界课件浙美版练习一下选择你喜欢的颜色，运用色彩渐变的方法为右图填色．练习一下选择你喜欢的颜色，1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

2、重复是学习之母。——狄慈根

3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡

4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基

8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚

9、好学而不勤问非真好学者。

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升

12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫

13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦

14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》

15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。

16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

18．不要看我失去什么，只看我还拥有什么。

17．当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！

20．不同的信念，决定不同的命运！

21．成功这件事，自己才是老板！

22．暗自伤心，不如立即行动．

23．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去．

24．不要以为还存在，就永远不会失去．

25．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来．

26．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．

27．生命是罐头，胆量是开罐器．

28．只要有斗志，不怕没战场．

29．人没有选择的出生环境的权利，却有改变生活环境的权利．

30．人不冒险，枉为一生．

31．最困难的时候，就是距离成功不远了．

32．再多