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千里之行,始于足下。你若盛开,蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐2023小学三年级上册基础语文练习题归纳2023学校三年级上册基础语文练习题归纳

我们每一个学期一旦学习到后期,确定是要一遍遍刷题来练习,那么学校三年级的上册语文练习题有什么呢?下面是我为大家整理的关于2023学校三年级上册基础语文练习题,欢迎大家来阅读。

三年级语文上册的练习题

第一部分

一、我会写,看我写的字多美。(5分)

zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn

()()()()()

二、我会划去带点字的错误读音。(6分)

叙述(sùshù)不假(jiājiǎ)思考给(jǐgěi)予

卡(kǎqiǎ)片他俩(liǎngliǎ)系(jìxì)绳子

三、这些字好相像,你能辨别吗?快试试吧!(5分)

买()热()予()险()即()

卖()势()矛()脸()既()

四、我会照样子,把下列的词语补充完整。(12分)

1、例:圆(溜)(溜)

胖()()金()()雾()()乐()()

我还能写两个这样的词:

2、例:(风)餐(露)宿

()默不()应有()()彬彬()()

()不转()恋恋()()如()()偿

五、我会写出带点词的反义词。(4分)

1、这里危急,快到()的地方去。

2、井口很窄,一点也不(),往外爬的时候千万要当心。

3、虽然这个试验失败了多次,但这次最终获得了()。

4、孩子们都兴高采烈,只有金吉娅()。

六、我会填。(8分)

1、_______________,性本善。性相远,__________________。

2、_______________,__________________。亲师友,习礼仪。

3、玉不琢,不成器。_________________,________________。

你积累了《三字经》里的句子有多少,请展现一下。(写一句)

_______________________________________________________

其次部分阅读积累与应用(30分)

(一)课内阅读(16分)

就在英子刚刚站定的那一(该、刻),教室里突然间响起了掌声,那掌声热闹而长久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流、留)了下来。掌声慢慢平静,英子也镇静了心情,开头叙述自己的一个故事。她的一般话说得很好,声音也非常悦耳。故事讲完了,教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。

1、我会划去括号内不正确的字。(4分)

2、我会从文中找出近义词或反义词。(2分)

近义词:渐渐()反义词:惊慌()

3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起,其次次是为____________________而再次响起。(5分)

4、文中有很多让人感动的句子,请你把其中一句抄下来。(2分)

______________________________________________________________

让我感动的缘由是:

5、学了这篇课文,你想对英子说些什么?(3分)

________________________________________________________________

(二)课外阅读(14分)

放暑假了,妈妈带我到外婆家。在这里,我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想:要能捉到一只玩玩,那该多有意思啊!

其次天,我在田沟里发觉了另一只小青蛙,就静静蹲下身子,蹑手蹑脚地挪动脚步,猛地朝前一扑,伸手一捉,就抓住了小青蛙的`后脚。我心里就特殊兴奋了。

这只青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透亮的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的,可机智了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点,白白的大肚子,像是发了脾气,一鼓一鼓的。

回到家里,我用一根细绳拴住青蛙的后腿,把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水,就欢乐地游起来,看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得兴奋,舅舅回来了。他看我捉了青蛙,就说:“青蛙是益虫,快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说:“你想想看,少一只青蛙,就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”没等舅舅说完,________________________________________________。

1、要是给本文加上一个题目,你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。(2分)

A.小青蛙B.“游泳健将”C.青蛙是益虫D.我和小青蛙

2、用“——”划出文中描写小青蛙形状的句子。你最喜爱哪一句?为什么?(4分)

我最喜爱的句子是________________________________________________

缘由____________________________________________________________

3、写出短文中三个四字词语(3分):

________________________________________

4、跟青蛙玩得兴奋时,舅舅教育了我。我听了他的话以后,我会怎样做呢?请你依据故事的进展,把结尾补充完整,写在文章后面的横线上。(3分)

5、读了这篇文章,你想对小说些什么?(2分)

________________________________________________________________

第三部分习作(30分)

以“我喜爱________”为题,写一篇习作。你喜爱的东西肯定许多,或许是人、事或物等等。先把题目补充完整,再构思一番,就开头动笔吧!

三年级上册语文练习试题

第一部分:基础学问积累与运用(45分)

一、读拼音,规范地写词语。(10分)

yóuxìrónɡmáorènàobiànziɡuānchá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

1.假(jiàjiǎ)日里,我和弟弟玩嬉戏,弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。

2.今日,我为妈妈捶背的时候,发(fāfà)现她头上有两根白头发

(fāfà)。

二、去掉偏旁变成新字,再组词。(6分)

例:树(对)(对联)

桥()()谋()()绿()()

襟()()障()()亿()()

三、我积累了好多好词语,我肯定能填对。(8分)

()光十色一本()经()发苍苍

绚丽多()引人()目自言自()

我还能写两个四字词:

四、在括号里填上恰当的词语。(3分)

古老的()欢唱的()()的老师

()地观看()地玩耍()的草地

五、选择恰当的词语填空。(4分)

怒放盛开

1.夏天,花坛里鲜花(),引来了很多蜜蜂和蝴蝶。

2.当蒲公英()的时候,这片草地就变成金色的了。

六、默写古诗《小儿垂钓》,别忘了写诗人的姓名哟!(5分)

七、我喜爱背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。(4分)

这时候,窗外非常(),()不摇了,鸟儿不叫了,()停在花朵上,()都在听同学们读课文。

其次部分:阅读积累与运用(20分)

一、仔细阅读《爬天都峰》片段,回答问题。(10分)

突然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”

我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我不再迟疑,点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

仔细读下面的题目,请在对的答案后画“√”,不对的在后面画“×”。

(6分)

1.“迟疑”一词的意思是:

①想来想去,不停地思索。()

②拿不定办法。()

③坐着不向前走。()

2.“我不再迟疑”奋力向峰顶爬的缘由是:

①为了跟老爷爷竞赛爬山。()

②多一个人爬山更好玩。()

③老爷爷爬山的士气鼓舞了我。()

3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)

二、仔细阅读《仙人球》一文,回答问题。(10分)

那盆仙人球,长得像个小南瓜。深绿色的球体上,有一道道从上到下,排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺,好像在提示人们,“只准欣赏,不准动手。”

1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)

2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______,再写仙人球的_______,最终写的_______,表达了对仙人球的_______之情。(5分)

学校三年级语文上册基础练习题

一、拼一拼,写一写。

kuānyùcāicèdānxīntánɡɡuǒ

()()()()()()()()()()()()

tǐtiērénàilìjíkǎpiàn

()()()()()()()()()()()()

二、多音字组词。

jǐ()piāo()fēn()

ɡěi()piào()fèn()

三、文中找宝。

真诚的()()的女孩热闹地()

甜美的()()的礼物紧紧地()

四、依据意思写词语。

1、愿望实现。()

2、兴致高,心情热闹。()

3、不说话。()

五、抄写课文最终一句话,再背下来。

六、将下面的几句话重新排列,连成一篇条理清晰的短文。

()地洞又深又滑,小猴子没方法爬上来,急得大哭。

()猴子妈妈更加焦急,在四周跑来跑

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