2023小学三年级上册基础语文练习题归纳

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐2023小学三年级上册基础语文练习题归纳2023学校三年级上册基础语文练习题归纳

我们每一个学期一旦学习到后期，确定是要一遍遍刷题来练习，那么学校三年级的上册语文练习题有什么呢?下面是我为大家整理的关于2023学校三年级上册基础语文练习题，欢迎大家来阅读。

三年级语文上册的练习题

第一部分

一、我会写，看我写的字多美。(5分)

zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn

()()()()()

二、我会划去带点字的错误读音。(6分)

叙述(sùshù)不假(jiājiǎ)思考给(jǐgěi)予

卡(kǎqiǎ)片他俩(liǎngliǎ)系(jìxì)绳子

三、这些字好相像，你能辨别吗?快试试吧!(5分)

买()热()予()险()即()

卖()势()矛()脸()既()

四、我会照样子，把下列的词语补充完整。(12分)

1、例：圆(溜)(溜)

胖()()金()()雾()()乐()()

我还能写两个这样的词：

2、例：(风)餐(露)宿

()默不()应有()()彬彬()()

()不转()恋恋()()如()()偿

五、我会写出带点词的反义词。(4分)

1、这里危急，快到()的地方去。

2、井口很窄，一点也不()，往外爬的时候千万要当心。

3、虽然这个试验失败了多次，但这次最终获得了()。

4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅()。

六、我会填。(8分)

1、_______________，性本善。性相远，__________________。

2、_______________，__________________。亲师友，习礼仪。

3、玉不琢，不成器。_________________，________________。

你积累了《三字经》里的句子有多少，请展现一下。(写一句)

_______________________________________________________

其次部分阅读积累与应用(30分)

(一)课内阅读(16分)

就在英子刚刚站定的那一(该、刻)，教室里突然间响起了掌声，那掌声热闹而长久。在掌声里，我们看到，英子的泪水(流、留)了下来。掌声慢慢平静，英子也镇静了心情，开头叙述自己的一个故事。她的一般话说得很好，声音也非常悦耳。故事讲完了，教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。

1、我会划去括号内不正确的字。(4分)

2、我会从文中找出近义词或反义词。(2分)

近义词：渐渐()反义词：惊慌()

3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，其次次是为____________________而再次响起。(5分)

4、文中有很多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。(2分)

______________________________________________________________

让我感动的缘由是：

5、学了这篇课文，你想对英子说些什么?(3分)

________________________________________________________________

(二)课外阅读(14分)

放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊!

其次天，我在田沟里发觉了另一只小青蛙，就静静蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的`后脚。我心里就特殊兴奋了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透亮的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机智了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得兴奋，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧!”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀!”没等舅舅说完，________________________________________________。

1、要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当?用“√”把它挑出来。(2分)

A.小青蛙B.“游泳健将”C.青蛙是益虫D.我和小青蛙

2、用“——”划出文中描写小青蛙形状的句子。你最喜爱哪一句?为什么?(4分)

我最喜爱的句子是________________________________________________

缘由____________________________________________________________

3、写出短文中三个四字词语(3分)：

________________________________________

4、跟青蛙玩得兴奋时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢?请你依据故事的进展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。(3分)

5、读了这篇文章，你想对小说些什么?(2分)

________________________________________________________________

第三部分习作(30分)

以“我喜爱________”为题，写一篇习作。你喜爱的东西肯定许多，或许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开头动笔吧!

三年级上册语文练习试题

第一部分：基础学问积累与运用(45分)

一、读拼音，规范地写词语。(10分)

yóuxìrónɡmáorènàobiànziɡuānchá

二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)

1.假(jiàjiǎ)日里，我和弟弟玩嬉戏，弟弟假(jiàjiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāocháo)我脸上吹。

2.今日，我为妈妈捶背的时候，发(fāfà)现她头上有两根白头发

(fāfà)。

二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)

例：树(对)(对联)

桥()()谋()()绿()()

襟()()障()()亿()()

三、我积累了好多好词语，我肯定能填对。(8分)

()光十色一本()经()发苍苍

绚丽多()引人()目自言自()

我还能写两个四字词：

四、在括号里填上恰当的词语。(3分)

古老的()欢唱的()()的老师

()地观看()地玩耍()的草地

五、选择恰当的词语填空。(4分)

怒放盛开

1.夏天，花坛里鲜花()，引来了很多蜜蜂和蝴蝶。

2.当蒲公英()的时候，这片草地就变成金色的了。

六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)

七、我喜爱背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)

这时候，窗外非常()，()不摇了，鸟儿不叫了，()停在花朵上，()都在听同学们读课文。

其次部分：阅读积累与运用(20分)

一、仔细阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)

突然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再迟疑，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

仔细读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。

(6分)

1.“迟疑”一词的意思是：

①想来想去，不停地思索。()

②拿不定办法。()

③坐着不向前走。()

2.“我不再迟疑”奋力向峰顶爬的缘由是：

①为了跟老爷爷竞赛爬山。()

②多一个人爬山更好玩。()

③老爷爷爬山的士气鼓舞了我。()

3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)

二、仔细阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)

那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，好像在提示人们，“只准欣赏，不准动手。”

1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)

2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最终写的_______，表达了对仙人球的_______之情。(5分)

学校三年级语文上册基础练习题

一、拼一拼，写一写。

kuānyùcāicèdānxīntánɡɡuǒ

()()()()()()()()()()()()

tǐtiērénàilìjíkǎpiàn

()()()()()()()()()()()()

二、多音字组词。

jǐ()piāo()fēn()

ɡěi()piào()fèn()

三、文中找宝。

真诚的()()的女孩热闹地()

甜美的()()的礼物紧紧地()

四、依据意思写词语。

1、愿望实现。()

2、兴致高，心情热闹。()

3、不说话。()

五、抄写课文最终一句话，再背下来。

六、将下面的几句话重新排列，连成一篇条理清晰的短文。

()地洞又深又滑，小猴子没方法爬上来，急得大哭。

()猴子妈妈更加焦急，在四周跑来跑