六年下月考试题

六年下语文月考试题一、基础知识（共39分）1.读拼音，写词语。（4分）houlongliαoliαng bαshePibei()()()()2.给下列划线字词注音（5分）()()()()挫折嗔咕 喧遹拯救()（）（）()止巳 止口芙蓉 河豚壮3.把下面的词语补充完整（6分）（）不及防金榜（）名刻骨（）心变本加（）拍案叫（ ）名（）其实直（）了当走（）无路迫不（）待委（ ）求全疲（）不堪()马功劳4.按原文填写，并写出填上的部分所运用的修辞手法。（4分）（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了.（ ）（2）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 （ ）（3）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 （ ）(4)盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 ( )”字有四个读音，①Zhdo②ZhGo③ZhU6④zhe,请给下列词语中的“着”字选择正确的读音，把序号写在括号内(4分)A.着火( ) B.着手( )C.没着( ) D.呻吟着()6.下列句子是比喻句的是( )(2分)(1)邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。(2)看他的样子，好象有什么喜事似的。(3)蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。(4)真的，再没有像马一样忠实的动物了。(每空1分，共10分)，桃花流水蹶鱼肥。,斜风细雨不须归。,芙蓉向脸两边开。(4)乱入池中看不见， ,小扣柴扉久不开。,一枝红杏出墙来。(7)竹外桃花三两枝， 二（8）,正是河豚欲上时。（9）几处早莺争暖树，。—（10）生当作人杰， 」（宋李清照）8.填空。（4分）（1）选词填空A简朴B简单①冰心奶奶家的陈设极其 （）②邓颖超奶奶一生省吃俭用，生活极其（）（2）选择恰当的关联词语填空A要么…要么… B只要…就…①被困难吓倒，把困难克服。（）②变成人，并能得到人类的爱情，可以得到一个不灭的灵魂。 （ ）二.阅读（共31分） （一）桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”写出了春花什么特点？（2分）.“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿J一句中是否运用了比喻的修辞方法？ “仿佛”一词能否删去？为什么？（2分）∏.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”从侧面写出了（2分）（二）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼鹏引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天喷亮地响着。.这段文字用三个字概括是（2分）.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这个句子通过比喻和拟人的使用，写出了春风特点。（2分）.作者是分、 、 、四种感觉（四个角度）来写春风的。（4分）.本段运用的修辞方法有：。（2分）（三）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。.“像牛毛，像花针，像细丝”三个比喻依次写出了春雨 、 、 的特点。（3分）.语段中与〃稀稀疏疏〃相对应的词语是（2分）.从远、近角度看，这段文字对景物描写的顺序是（2分（四）《留两个柿子看树》①小时候，父亲在外地，母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。②挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们“扫荡”很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的“红灯笼”尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：“摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。”后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：“一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的柿树，尖尖的顶枝直刺着灰色而悠远的天空，如记忆一样悠远、渺茫。树枝在风中颤抖着，等待着冬去，树上只剩下孤独的红柿子。⑥我爬到树上把那些“红灯笼”一个个从树上摘下来，看到树梢上还剩下两个大而红的柿子，我沿着树枝向前挪动脚步，想把它们摘下来。而那一刻母亲却说，“别摘了，留着吧。"我说：“留着是浪费，摘下来吧。”母亲说：“留两个柿子看树，树老了，一个柿子都没有也是很难过。”.用一句话概括小说的主要情节。 （2分）答： .试分析第①段在文章主题和结构上的作用。 （2分）答： .文中多次写母亲要我们把柿子全摘干净，这样写用意何在？（2分）答： .下面句子含蓄地表达出母亲怎样的感慨？ （1分）留两个柿子看树.树老了。一个柿子都没有也是很难过。答： 三.作文。（任选其一）（50分）（一）题目：一件令人的事提示：1.这件事令你怎样呢？高兴难忘感动伤心深思遗憾……先把题目补充完整再写。2.注意把事情经过写清楚，有真情实感。（二）在我们的生活中，有许许多多具有高尚品德的人。他们见义勇为•坚强勇敢，他们勇挑重担•无私奉献，他们乐于助人•