2023-2023人教部编版初中数学七年级上册第四单元角的比较与运算-学案1_第1页
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文档简介

学前准备完成情况角的比较与运算学前准备完成情况班级：组号：姓名：【课时安排】1课时【预习导航】回顾旧知1.线段的大小比较有哪些方法？2.如何使用量角器量出一个角的度数。（自己动手画一个角，再量出它的度数）巩固（1）度分秒的互化⑴57.3= 度 分⑵17°30′= 度.（2）如图，图中共有个角？用符号表示出来.预习：认真阅读课本，你将知道如何画一个角等于已知角，以及如何比较角的大小和角的和差的运算。预习：认真阅读课本，你将知道如何画一个角等于已知角，以及如何比较角的大小和角的和差的运算。新知梳理3.角的比较（1）与线段长短的比较相类似，比较两个角的大小有2种方法：方法一为：_________________________；方法二为：____________________________（2）（2）右上图中角之间的关系：填空：∠AOB=_________+____________；∠BOC=________________-__________4.探究：借助三角尺画出150，750的角。一副三角板的各个角分别是多少度？学生尝试画角。你还能画出哪些角？具有有什么规律的角可以用三角板画出来呢？试一试5.如图⑴所示：⑴∠DAB=∠DAC+⑵∠ACB=∠DCB–6.如图2，已知点A、O、B在一直线上，∠COD=90°，那么∠1+∠2=。7.如图∠AOC＝53°17′，求∠BOC？通过预习你还有什么困惑【新知探究】1.角的大小的比较方法2.角平分线的定义以及符号语言的表示.课堂探究课堂探究【精练反馈】A组：1.已知如图，∠AOB=38°，∠BOC=25°，那么∠AOC的度数是_______B组：2.根据右图，比较∠AOC、∠BOD、∠BOC、∠COD、∠AOD的大小，它们从小到大排列为.3.把一个180°角6等分，每一份是多少度的角？那么把一个周角7等分，每一份的角度是多少？【学习小结】1.角的大小的比较方法有哪些？2.角平分线是怎么定

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