




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三单元秦汉时期统一国家的初建
一、秦的统一1、时间:2、领导者:3、策略:4、过程:5、结果:6、意义:公元前230年—公元前221年远交近攻、各个击破韩、赵、魏、楚、燕、齐①结束了长期以来分立混战局面,建立了统一的秦王朝;②有利于当时人民安居乐业和社会经济文化的发展。秦王嬴政公元前221年,秦朝建立,定都咸阳陇西南海东海长城一带秦朝疆域二、中央集权制度的建立1、措施②在中央设丞相、太尉、御史大夫三个主要官职,绝对服从和执行皇帝命令。①建立中央集权制度,开创皇帝制度,自称“始皇帝”,军国大事均由皇帝裁决。③在地方实行郡县制,郡县长官由皇帝直接任免。2、作用①巩固了国家的统一②加强了对人民的统治三、巩固统一的措施①统一文字:以小篆为标准文字,日常文书通用隶书。②统一货币:以秦国的圆形方孔钱作为流通货币。③统一度量衡。④修建驰道和直道,统一车轨。⑤修筑长城,抗御匈奴。1、目的:巩固国家的统一2、措施统一措施促进了全国各地经济文化的交流和发展,同时巩固了国家的统一。3、作用思考与讨论(1)秦王朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一,你认为有哪些好处?(1)统一的好处:1、文字的统一,便利了国家政令的发布和民间文化的交流,并直接影响汉字的演进和发展。2、货币的统一,解决了携带、流通的困难,方便了经济交流,并在我国通用了整整两千多年。3、统一度量衡,解决了各地换算之间的困难,有利于经济的发展。4、车道统一,解决了交通不便,加强了中央对地方的管辖和地区间的联系。总之,统一措施促进了全国各地经济文化的交流和发展,同时巩固了国家的统一。进步表现在:1、有利于统一国家的发展2、有利于经济文化的发展3、有利于加强军事的力量4、有利于巩固民族的团结(2)秦的统一相对于春秋战国时期的分立,有哪些进步性?1、统一六国2、建立中央集权制度:3、巩固统一的措施:时间:公元前221年秦统一全国,定都咸阳意义:结束分裂割据局面,建立统一封建国家秦的统一1、创立“皇帝”名号,军国大事均由皇帝裁决2、在中央设丞相、太尉、御史大夫三个主要官职。3、在地方实行郡县制,由皇帝直接任免郡县长官。①统一文字。②统一货币。③统一度量衡。④修建驰道和直道,统一车轨。⑤修筑长城,抗御匈奴。小结史实辨析公元前219年,咸阳城内的一家小酒店来了位壮士,此人身高八尺,向店主买了十斤卤牛肉、十升好酒津津有味地吃着。小明同学认为这段描写太不真实了,小霖同学则认为这段描写很符合当时的实际。你的见解呢?前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦赵燕韩魏楚前230年灭韩齐咸阳秦朝公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立秦朝,定都咸阳。我统一天下德盖三皇功过五帝子孙是二世,三世…直至万世伏羲、神农、燧人黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜返回秦政治体制示意图皇帝太尉丞相御史大夫郡
县掌管政事
掌管军事监察百官
统一文字统一货币楚韩赵魏齐燕刀币铜贝布币秦圆形方孔钱(秦半两)度:长度。单位:尺量:容量。单位:升衡:重量单位:斤统一度量衡统一车轨筑长城
为抗御
,秦始皇筑起一条西起
、东至
的长城,历史上称“万里长城”。匈奴临洮辽东临洮辽东1、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。当时通行于全国各地的货币是()C第三单元秦汉时期统一王朝的重建
“谁来执掌政权成为斗争焦点!”楚汉战争爆发1、楚汉战争时间:交战双方:目的:结果:一、西汉的建立公元前206年——公元前202年项羽和刘邦争夺帝位刘邦战胜项羽思考与讨论:乌江自刎前,项羽悲叹道:“此乃天亡我也,非战之罪也!”你认为他说的对吗?找出理由!得民心者的天下2、刘邦建国和“布衣将相”之局面建国时间:公元前202年建国者:汉高祖刘邦都城:长安史称“西汉”刘邦善于网罗各种人才,称帝后论功行赏,授予官位,形成“布衣将相”的局面。西汉初年经济形势
“民失作业,而大饥谨。……人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”
——《汉书·食货志》假如你是汉高祖刘邦,面对西汉初年荒凉的景象,你准备采取什么措施改变这一局面?1、汉初实行“休养生息”的政策二、文景之治刘邦为了恢复生产,颁布一系列减轻赋税,恢复农业生产的诏令2、文景之治文帝、景帝时期,继续推行“休养生息”政策,奉行以安民为本的方针,减轻田租、轻徭役、省刑罚。统治者“躬修俭节”。
原因:形成一个“吏安其官,民安其业”的局面表现:汉武帝时社会状况(大一统局面出现的条件):人口增殖,经济富庶,国家强盛,空前繁荣。汉武帝刘彻梁王出行汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库的“珠玉宝器,多于京师”。说明什么问题?西汉的诸侯国势力强大,威胁中央政权假如你是汉武帝身边的大臣,你会劝汉武帝怎么做?二、汉武帝“大一统”的措施1、政治上:削弱地方诸侯国势力(颁布“推恩令”)中央统辖中央统辖主父偃“推恩令”皇帝诸侯王诸侯王诸侯王没有费一兵一卒就解决了王国问题,诸侯国对皇帝更是感恩戴德,从而加强了中央王朝的统治,维护了国家的统一。“推恩令”妙在哪儿?王国问题诸侯王诸侯王诸侯王侯侯侯侯侯侯侯侯侯秦半两汉五铢钱看一看三、汉武帝“大一统”的措施1、政治上:削弱地方诸侯国势力(颁布“推恩令”)
盐铁官营、统一铸五铢钱(铸币权收归中央)
兴修六辅渠和白渠等水利工程2、经济上:董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”儒术:以儒家学说为主,又加入某些法、道二家主张的混杂思想。从此,它成为中国封建社会的正统思想。西汉初年,诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利。三、汉武帝“大一统”的措施1、政治上:削弱地方诸侯国势力(颁布“推恩令”)
盐铁官营、统一铸五铢钱(铸币权收归中央)
兴修六辅渠和白渠等水利工程2、经济上:发展儒学教育,在长安兴办太学(全国最高学府)3、思想措施:
文化措施:“独尊儒术”北击匈奴(卫青、霍去病),发动三次对匈奴的战争,解除了匈奴对中原的威胁。4、军事上:
河西设郡、屯田(开通河西走廊、移民屯田);
西南开发(“西南夷”归汉、汉办学校);
管理东北(设行政机构进行管理)。5、开拓边疆:思考——汉武帝巩固大一统的措施对当时国家有什么影响?1、巩固了大一统局面。2、促进了民族融合。3、促进了经济的发展。4、促进了教育事业的发展。5、成为世界
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《第二单元 可爱的家 音乐实践》(教学设计)-2023-2024学年人教版(2012)音乐三年级下册
- 2024年三年级品社下册《马路不是游戏场》教学设计 山东版
- Revision of Module 1 and Module 9(教学设计)-2023-2024学年外研版(一起)英语六年级上册
- 2024-2025学年高中历史下学期第12-13周教学设计(2.5.1 走向整体的世界)
- Unit2 Food and Health+ Speaking Workshop 教案2024-2025学年北师大版七年级英语下册
- 2023七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长第六课 我和我们第2框 集体生活成就我教学设计 新人教版
- Unit 5 The colourful world Part A Let's talk(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 7《汤姆·索亚历险记》(节选)教学设计-2024-2025学年统编版语文六年级下册
- 1~5的认识(教学设计)2024-2025学年一年级上册数学人教版
- 神经外科介入护理
- 二年级下册语文-第五单元单元解读-人教版
- 肺功能培训课件
- 向青少年推荐的100种优秀图书目录
- 郑氏星案新诠
- 配电网工程典型问题及解析(第三部分)课件(PPT 49页)
- 小学音乐国测(国家义务教育质量监测)复习内容
- 肛肠科发挥中医药特色措施
- 生化实验基本操作
- 立车镗铣床总图机械说明书新
- 实验六复方磺胺甲恶唑片含量测定
- 锂电池项目投资预算分析(范文模板)
评论
0/150
提交评论