2022年山东江苏省中考化学模拟试题8套

山东省潍坊市2022年中考化学试题-新课标化学(满分100分，考试时间60分钟)．可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35．5Fe-56第I卷(选择题共45分)一、选择题(本题包括15小题。每小题3分，共45分。每小题4个选项中只有1个选项符合题意。选对得3分。选错得0分)1．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是()A．冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花B．自行车轮胎在烈日下爆裂C．牛奶放置时间过长结块D．玻璃杯打碎2．(非课改)2022年3月22日是第十三届世界水日，我国宣传的主题为“保障饮水安全；维护生命健康”。为了保护水源不被污染，下列说法正确的是()A．在农田里大量使用农药、化肥不会污染水源B．工业废水必须处理达标后才能排放C．生活废水可任意排放，不会污染水源D．工业废水不能饮用，但可以灌溉农田(课改)我们的生活中离不开能源。下列做法利用了化学能的是()A．使用干电池B．利用水力发电C．使用太阳能热水器D．开发温泉浴3．(非课改)下列实验基本操作不正确的是()A．向试管中加块状固体药品时，先将试管横放，把药品放在管口处，再慢慢竖起试管B．过滤时，应将玻璃棒下端轻靠在三层滤纸上C．向试管中滴加液体时，为了防止液体滴到试管外，滴管应伸入试管内D．用托盘天平称量固体时，把药品放左盘，砝码放右盘(课改)化学在生活中无处不在。生活中的下列做法，你认为合理的是()A．家居装饰好后应立即人住B．变霉的大米蒸熟后可放心食用C．火腿中含有防腐剂亚硝酸钠，所以火腿肠都不能食用D．硫酸铜有毒，但可用少量的硫酸铜消毒游泳池4．下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是()5．下列物质的存放方法正确的是()A．瓶装啤酒应存放在阴凉处B．碳酸氢铵化肥应存放在阳光下C．75％的医用酒精应敞口放置D．建筑用的生石灰应长期堆放在潮湿的地方6．下列做法能改变溶液中溶质质量分数的是()A．把氯化钠的饱和溶液恒温蒸发B．在蔗糖的饱和溶液中再加少量蔗糖C．将硝酸钾的饱和溶液升温(溶剂质量不变)D．将氯化铵的饱和溶液降温(溶剂质量不变)7．胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人需要治疗。下列物质能与胃酸反应的是()A．氢氧化铝B．氯化钙C．碘盐D．硫酸镁8．我国《食品卫生法》规定，食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学或天然物质。工业染料苏丹红工号不能用作食品添加剂。苏丹红I号的化学式为C16H12N2O，下列关于它的说法不正确的是()A．苏丹红I号中含有四种元素B．苏丹红I号分子中含有16个碳原子、6个氢气分子、1个氮气分子和1个氧原子C．苏丹红I号中碳、氢、氮、氧的质量比为48：3：7：4D．苏丹红工号中碳元素的质量分数约为77．4％9．我市昌乐县被称为“宝石之乡”，主要生产蓝宝石，还有一种与蓝宝石类似的宝石叫祖母绿，它的化学式是Be3Al2(SiO3)6，其中铍元素(Be)的化合价为()A．+1B．+2C．+3D．+410．现有锌粉、铝粉和铜粉，某化学兴趣小组为研究它们的活动性顺序，需用的试剂是()A．稀盐酸B．氯化铝溶液C．硫酸铜溶液D．硫酸锌溶液11．聪明的小红同学在烧水时发现壶中有许多水垢[水垢的主要成分是CaCO3和Mg(SO4)2]，她设计了下列方法除去水垢，你认为可行的是()A．用食醋浸泡后冲洗B．用洗涤剂溶液浸泡后冲洗C．用食盐水浸泡后冲洗D．用热的纯碱溶液浸泡后冲洗12．下列各组物质的分离方法不正确的是()A．用过滤法分离氧化铜和硫酸铜的混合物B．用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物C．用蒸馏法(依据物质沸点的不同)分离煤油和水的混合物D．通过灼热的氧化铜分离CO和CO2的混合气体13．寿光市被称为“蔬菜之乡”。某菜农原计划每亩菜田施用氮肥硫酸铵[(NH4)2SO4]13．2kg，后在科技人员的指导下，改施用尿素[C0(NH2)2]，如果要达到同样的施肥效果，则每亩菜田需施尿素为()A．3kgB．6kgC．6．6kgD．13．2kg14．我市某化工厂用废钢铁和稀硫酸生产硫酸亚铁。在一定量的稀硫酸中不断加入废钢铁，下列图像中正确的是()15．科学家已研究出高能微粒N5+，关于它的说法正确的是()A．N5+是由5个氮原子构成的单质B．N5+中只有质子没有中子和电子C．每个N5+中含有35个质子和34个电子D．每个N5+中含有35个质子和35个电子第Ⅱ卷(非选择题共55分)二、填空题(本题包括2小题，共21分)16．(9分)依据下列化学符号，填写相应空格。①H②C③N④O2-⑤Na+⑥Cl-(1)原子核外电子数相同的微粒是(填写序号)。(2)在人体生理活动中不可缺少且由两种元素的离子构成的物质的化学式是一一(3)写两种由三种元素组成且在农业生产中用作化肥的物质的化学式是、。(4)由上述元素组成的最简单有机物的化学式是一一。(5)由两种元素组成且能除去铁锈(主要成分是Fe2O3)的物质，写出该物质与铁锈反应的化学方程式。(6)氧气有许多的用途如供人呼吸等，写出实验室制取氧气的化学方程式(只写一个)17．(12分)某研究性学习小组利用废铜屑生产单质铜，设计了如下两个实验方案：写出反应①～④的化学方程式并注明基本反应类型①：②：③：④：三、简答题(本题包括3小题。共26分)18．(7分)某炼油厂因油罐泄漏，附近有较浓的汽油气味，一拖拉机行驶至附近时，随着轰的一声巨响，瞬间油罐起火爆炸，后经及时扑救，大火于数小时后扑灭。依据已学过的化学知识，请你回答下列问题：(1)附近有较浓汽油气味，说明分子具有的性质；油罐起火的原因是(2)汽油燃烧过程中有多个化学反应，其中有如下反应：X+11O27CO2+8H2O，推断X的化学式为。(3)假若厨房油锅着火，你应采取的措施是。19．(8分)酒精灯是中学实验中常用的加热仪器。某研究性学习小组对酒精灯燃烧产生的气体成分进行了探究。(1)提出问题：酒精燃烧产生的气体中会含有哪些物质?(2)猜想与验证：酒精燃烧后的气体中含有二氧化碳，验证二氧化碳的方法是，出现的现象是，验证二氧化碳的化学方程式是。气体中还可能含有的物质为。20．(11分)维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，能与碘反应。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。某研究性学习小组对它研究如下：(1)猜想：维生素C可能具有酸性?(2)实验方案：提供试剂：维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、pH试纸。(实验仪器目选)根据以上试剂，请你帮助他们设计出两种实验方案，并写出实验现象：实验内容实验现象方案I：方案Ⅱ：(3)结论：维生素C具有酸性。根据维生素C的性质，判断下列物质中能与维生素C反应的是()。A．金属镁B．氯化钾C．氢氧化钠D．硫酸铜(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C，放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响。他设计了如下实验方案：I把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎，用纱布将汁液挤入两个烧杯中；Ⅱ取两支盛有2mL蓝色碘的淀粉溶液的试管，分别滴加上述两种汁液，边加边振荡，直到蓝色刚好消失，记录滴数如下：汁液新鲜西红柿的汁液放置一周的西红柿的汁液滴数1220请回答下列问题：①你认为西红柿中维生素C含量高的是②你从中得到的启示是四、计算题(本题包括1小题，共8分)21．(8分)我市海化集团凭借雄厚的科研力量、先进的生产设备和丰富的海洋资源，生产出纯碱等多种化工产品。某研究性学习小组为了测定纯碱(假定只含杂质氯化钠)中Na2CO3的质量分数，称取纯碱固体11．2g，将其加入50g稀盐酸中，恰好完全反应，使气体全部放出，得到氯化钠溶液56．8g。请你计算(结果保留一位小数)：(1)反应中产生CO2的质量。(2)纯碱中Na2CO3的质量分数。山东省潍坊答案1．C2．(非课改)B(课改)A3．(非课改)C(课改)D4．C5．A6．D7．A8．B9．B10．D11．A12．D、13．B14．C15．C16．(1)④⑤(2)NaCl(3)NH,NO3、NH3·H2O、NaNO3、NH4Cl(4)CH4(5)Fe20b+6HCl===2FeCl3+3H2O(6(或)17．①2Cu+O2===2CuO；化合反应②CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4；复分解反应③Cu(0H)2CuO+H2O；分解反应④CuSO4+Fe==FeSO4+Cu；置换反应18．(1)不断运动；油罐附近空气中有大量汽油气体；拖拉机产生的火星将空气中的汽油引燃，从而使油罐起火爆炸。(2)C7H16(3)立即盖上锅盖。隔离空气；迅速关闭火源。19．(2)将一个用澄清石灰水湿润内壁的小烧杯倒扣在酒精灯火焰的上方(或在酒精灯火焰的上方倒扣一个小烧杯，待一会儿正立过来，加少量的澄清石灰水)；石灰水出现浑浊；CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O；C、CO、H2O、C2H5OH中答对任意三种得3分，写对名称也得分。20．(1)略。(2)①将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，向其中滴加石蕊试液；溶液变红色。②将维生素C片溶于蒸馏水配成溶液，用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上，跟比色卡比较；pH试纸变红色或pH小于7。③将维生素c片溶于蒸馏水配成溶液，把维生素c的溶液逐滴滴入氢氧化钠的酚酞溶液中；红色消失。(3)A、C(4)①新鲜的西红柿②维生素C缺乏的病人要多吃维生素C含量高的蔬菜和水果；要吃新鲜的蔬菜和水果21．解：(1)产生CO2的质量4．4g(2)设纯碱中Na2CO3的质量为x。x=10．6g纯碱中Na2CO3的质量分数94．6％山东省2022年中考化学试题-新课标化学(满分50分，考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H-1C—120—16Na—23第1卷(选择题共18分)一、选择题(本题包括9小题。每小题2分：共18分。每小题只有一个选项符合题意)1．壹圆硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的()A．假设B．实验，C．观察D．做出结论2．油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是()①花生油②食盐③面酱④白醋A．②④B．①③C．②③D．①④3．下列说法正确的是()A．一种元素只能形成一种纯净物B．一种原子只能形成一种纯净物C．一种分子只能形成一种纯净物D．以上说法都不正确4．有5种微观粒子：①甲烷分子②氯离子③硫酸分子④蔗糖分子(C12H22O11)⑤醋酸分子(CH3COOH)，它们所涉及到的元素种类共有()A．4种B．5种C．6种D．7种5．下列因素：①温度②固体物质的种类③水的质量④固体物质的颗粒大小，其中不影响固体物质在水中的溶解度的有()A．①④B．②③C．①②D．③④6．下列说法不合理的是()A．水、二氧化碳、含氮、磷、钾的肥料都是农作物生长的营养物质，因此，稻谷、蔬菜中一定含有碳、氢、氧、氮、磷、钾等元素B．加快呼吸，能加速氧气的供给和二氧化碳等物质的排出，而这些物质来源于体内食物、脂肪的消化。因此运动有利于减掉人体内的脂肪C．人体中含有多种微量元素，所以人在生长发育过程中需要适当摄入微量元素D．我们所摄取的食物中所含的元素与我们身体的组成元素无关7．从农药DDT和六六六的发明、推广、禁用，到医药PPA的发明、推广、禁用，人类对化学合成药物的研制和应用有了更新的认识。下列观点不正确的是()A．应当研制、推广和使用低毒、无公害的化学农药B．在开发应用一种新药时，只有全面、正确地掌握药物的性质，深入了解其对人体、动植物以及环境可能造成的影响，才能推广使用这种新药C．农药不仅能杀灭病虫害，还不同程度地影响人类的健康，因此，应杜绝使用农药D．有害农药的大量滥用，导致了粮食、果品、蔬菜、食品的污染8．在化学变化的前后，可能会改变的是()①分子的总数目②原子的总数目③原子核中质子的总数目④某种元素的原子核外电子数目A．②③B．③④C．①②D．①④9．下列关于实验室制取氧气的四种说法中，一定正确的是()A．必须选择含氧元素的物质作原料B．必须用排水法收集氧气C．必须使用二氧化锰作催化剂D．必须使用酒精灯第Ⅱ卷(非选择题共32分)二、填空与简答题(本题包括5小题，共18分)10．(4分)按照一定的依据把物质进行分类，是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。张宇同学在家中建立了小小化学实验室，他收集了许多物质，其中有：①碳酸钠；②氧化钙；③氯化钠；④石灰水；⑤乙醇；⑥铜；⑦石墨；⑧维生素C；⑨矿泉水。请你按下列标准进行分类：属于混合物的有；属于有机物的有；属于单质的有；属于盐的有。11．(4分)阅读下列短文：氢氧化钾(化学式KOH)的性质与氢氧化钠的性质相似。(A)纯净的氢氧化钾是白色固体；(B)它极易溶解于水；(C)氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；(D)氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳；(E)氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜。根据上面短文的内容，运用你学过的有关知识填空：(1)从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为(填序号)。(2)写出上面短文中涉及到的与氢氧化钾的化学性质有关的反应的化学方程式。(3)根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是。12．(4分)在宏观物质、微观构成和化学符号之间建立联系，是化学科学不同于其他科学特有的思维方式。已知H、C、0、Na四种元素的核电荷数分别为1，6，8，1l，根据你学过的有关物质的名称、物质的构成和表示微观粒子的化学符号(如元素符号、化学式、离子符号等)，按要求写出(1)，(2)题中两种不同粒子的化学符号，以及由这种粒子构成的(或含有这种粒子的)一种物质的名称。(1)质子数为ll的同种元素的原子和离子粒子的化学符号对应物质的名称(2)质子数为10的两种不同的分子粒子的化学符号对应物质的名称13．(4分)人类的生命活动过程中，体内的物质在不断发生着各种各样复杂的变化(含物理变化和化学变化)，这些变化的实质就是构成物质的分子、原子、离子等微观粒子的运动与变化，并通过微观粒子的运动与变化跟环境进行物质交换。你可能不会想到，今天你泼出去的一盆污水中的水分子，很可能在将来的某一天会再次被你“喝”下去。有人分析测算，在我们每个人的身体里可能有数百万个原子是来自爱因斯坦的身体。试从微粒构成物质的观点和物质变化的观点简要解释一下，为什么说我们的身体里有许许多多个原子可能是来自爱因斯坦的身体?14．(2分)某班学生在野炊时出现了下列情况：第一小组的同学在背风的地段支起了炉灶，升起炉火后发现干燥的柴草燃烧不旺，只好使用锅盖往灶堂内扇风，才使得火势越来越旺。第二小组的同学接受了第一小组同学的教训，把炉灶支在了通风良好的空旷地段，结果发现必须找来物品遮挡在炉灶的进风口处，才能保证柴草顺利燃烧起来。请你用所学的关于燃烧的化学知识加以解释：三、实验题(本题包括2小题，共8分)15．(5分)你接触过纯碱吗?小明同学用湿润的手触摸厨房里的纯碱时，感觉有滑腻感，他好奇地用pH试纸测试纯碱水溶液的酸碱性时，又惊奇地发现溶液呈碱性。小明想，纯碱是由钠离子和碳酸根离子构成的，纯碱溶于水时能够变为自由移动的钠离子和碳酸根离子，是钠离子还是碳酸根离子导致水溶液呈碱性?通过查阅资料和请教老师得知，是碳酸根离子与水作用产生0H-离子，导致水溶液呈碱性。请你设计一个实验方案，证明纯碱水溶液呈碱性确实是碳酸根离子引起的，而不是钠离子引起的。供选用的实验仪器和试剂：试管、胶头滴管、酚酞试液、5％纯碱溶液、5％碳酸钾溶液、5％氯化钠溶液实验步骤实验现象结论16．(3分)请你设计一个简单的实验，区分矿泉水与蒸馏水。四、计算题(本题包括2小题。共6分)17．(2分)在对家庭居室和公共场所进行环境消毒时，人们常常用过氧乙酸。商品过氧乙酸具有强烈的腐蚀性，使用时一定要稀释。要配制1L溶质质量分数为O．5％的过氧乙酸消毒液(密度约为1g·cm-3)，需要溶质质量分数为20％商品过氧乙酸溶液g。18．(4分)张强同学购买了一瓶白醋，标签上注明醋酸(化学式为CH3COOH)的质量分数≥5％。张强用刚刚学到的酸碱中和反应的知识，定量地测定了醋酸的含量。其实验数据如下：取用20g白醋，与6．4g10％的氢氧化钠溶液恰好发生中和反应生成醋酸钠(CH3C00Na)和水。请你通过计算说明，这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?山东省化学答案1．B2．A3。C4．B5．D6．D7．C8．D9．A10．④⑨；⑤⑧；⑥⑦；①③11．(1)ABC(2)2KOH+CO2==2CO2+H2O2KOH+CuSO4==Cu(0H)2↓+K2SO4(3)密封保存12．(1)NaNa+金属钠氯化钠(2)H2OCH4水甲烷注：(2)中，NH3、HF、Ne等均可13．要点1：包括人体在内，一切物质都是由原子等微观粒子构成的。要点2：物质世界时时刻刻在发生着不计其数的复杂的化学变化和物理变化，任何化学变化的参与者就是原子、分子、离子这些微观粒子(化学变化的本质就是原子的重新组合)。要点3：存在于爱因斯坦身体里的原子就是通过复杂的物理变化和化学变化传递到我们的身体。14．第一小组柴草燃烧时，因通风不畅，导致氧气不充足；第二小组柴草燃烧时，由于风力过大，过多地带走了柴草燃烧产生的热量，使有些柴草达不到着火点。15(1)用胶头滴管向盛有碳酸钠溶液的试管中滴加酚酞试液2,3滴。(2)用胶头滴管向盛有碳酸钾溶液的试管中滴加酚酞试液2,3滴。(3)用胶头滴管向盛有氯化钠溶液的试管中滴加酚酞试液2,3滴。溶液呈红色溶液呈红色溶液不变色纯碱水溶液呈碱性碳酸钾水溶液也呈碱性氯化钠溶液呈中性说明纯碱水溶液呈碱性与Na+无关，与CO32-有关16．分别取两种无色透明液体各少许，放入小烧杯或玻璃片上加热，待液体完全蒸发后，留下少许残渣的是矿泉水，没有任何固体残余物的是蒸馏水。17．2518．20g白醋中含醋酸的质量为0．96g白醋中醋酸的质量分数=4．8％<5％答：这瓶白醋的有效成分不符合标签上所规定的醋酸的质量分数。济宁市2022年中考化学试题-新课标可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16Cl-35．5Na-23第1卷(选择题共20分)一、选择题(下列各题只有一个正确选项，每小题2分，本题共20分)1．日常生活中的下列做法，可用物质的化学性质解释的是()①用汽油洗掉衣服上的油污②用纯碱除去面团因发酵产生的酸味③用木炭粉除去冰箱内的异味④家庭中熬骨汤时，加入少量食醋可以增加汤中的钙质A．①②B．②④C．①③④D．②③④2．济宁玉堂酱园有近300年的历史，产品有“味压江南”的美誉。我们家庭食用的玉堂陈醋是由高粱、大麦、豌豆等为主要原料经发酵制得的，醋酸的含量约在3．5％左右。下列关于醋酸的说法中，不正确的是()A玉堂陈醋是混合物，它的主要成分是醋酸B．醋酸是一种有机物，化学式为CH3COOHC．醋酸是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，其元素个数比为1：2：lD．每个醋酸分子中含有2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子3．漂白粉的主要成分是氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]，因其良好的消毒、漂白和除臭性能在日常生活中得到广泛应用。下面关于漂白粉的说法中，合理的是()A．氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]中氯元素的化合价相同B．氯化钙(CaCl2)和次氯酸钙[Ca(ClO)2]都是无氧酸盐C．氯化钙(CaCl2)属于盐类，次氯酸钙[Ca(ClO)2]属于氧化物D．次氯酸钙[Ca(ClO)2]中舍有原子团ClO4.解决下列问题所设计的实验方案中，合理可行的是()A．可根据气体燃烧的火焰来鉴别H2、CH4、CO三种气体B．在空气中利用加热的方法可除去氧化铜中的少量炭粉C．区别氢氧化钠和碳酸钠溶液最简单的方法是滴加石蕊试剂后观察溶液颜色的变化D．滴加氯化钡有白色沉淀生成，证明莱溶液中一定合有CO32-或SO42-5．许多同学喜欢吃家庭腌制的小菜，腌制小菜的一般方法是：将食盐、香料等一起放入水中煮制得浓盐水，盐水冷却后放入洗净待腌制的鲜菜，腌制过程中还要不断打开缸盖晒缸并及时补充食盐，一段时间后，即得成品小菜。若室温时食盐的溶解度为36g。关于小菜腌制过程中的下列说法，错误的是()A．煮制浓盐水时，10kg水最多可得到浓盐水13．6kgB．腌菜的过程中，原来的浓盐水会逐渐变稀C．晒缸的目的一是防止腌菜腐败变质，二是促使水分蒸发以保持盐水的浓度D．补充食盐的目的是保持盐水的浓度，以利于食盐往蔬菜中渗透6．根据不同化学反应的特点进行归纳、分类是我们学习、记忆化学反应的重要方法。分析下面化学反应，其中属于同一基本反应类型的是()①2H2O2MnO22H2O+O2②CuO+H2△Cu+H2O③Fe3O4+4CO高温3Fe+4CO2④2KI+Cl2====2KCl+I2⑤Na2CO3+CO2+H2O====2NaHCO3⑥BaCl2+H2SO4===BaSO4+2HClA.①③⑤B．②③④C．②④D．⑤⑥7．某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性，设计了下列三组实验：()①将Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入稀硫酸中②将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中③将Zn片插入硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中A．①③B．③C．①②③D．②③8．有一混合溶液是由盐酸、碳酸钠、硝酸钾、硫酸和氯化铜中的两种溶液混合而成。向该混合溶液中滴加氢氧化钡溶液，溶液体积的变化与生成沉淀质量的关系如下图所示，那么，这两种溶液是()A盐酸、硫酸B．碳酸钠、硝酸钾C．硝酸钾、盐酸D．盐酸、氯化铜9．某化学课外活动小组在准备实验时配制了Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl种溶液，因没及时贴标签，将其混淆。为将它们区别开来，把四种溶液编号为①②③④，并进行了下面的实验：实验内容①+②②+④①+③实验现象白色沉淀生成白色沉淀生成有气泡冒出按①②③④的顺序，由以上实验现象可以确定它们依次是()A．HCl、Na2SO4、Na2CO3、BACl2B．BaCl2、Na2CO3、Na2SO4、HClC．Na2CO3、BaCl2、HCl、Na2SO4D．Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl10．SO2是大气中的主要污染物，我省SO2排放量占全国第一，其中电厂是第一排放大户。因此，我省决定：自今年5月1日起，加大电厂SO2排污费征收力度，以促进绿色电厂建设。针对这一问题，某同学提出了以下控制SO2等有害气体排放的建议和措施①提高排污收费标准②开发新能源，减少煤和石油的燃烧③通过洗煤将煤中10％-40％的可溶性硫酸盐除去④用NaOH和Na2CO3等碱性废液吸收烟气中的SO2你认为可行的是()A．②③B．①③④C．③④D．①②③④第Ⅱ卷(非选择题共30分)二、填空题(共15分)11．(4分)按要求写出下列物质的化学式(写出一个或一组合理答案即可)：①由分子构成的物质；②由原子直接构成的物质；③由离子构成的物质；④相同元素组成的不同物质。12．(3分)人们为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。自1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，1911年著名物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了下面的实验。他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时，发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向②一小部分α粒子改变了原来的运动方向③有极少数α粒子被弹了回来请你根据对原子结构的认识，分析出现上述现象的原因：(1)现象一：：(2)现象二：；(3)现象三：13．(3分)一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：(1)按图—1实验：(着火点：白磷40℃，红磷240℃；水温不低于70℃)可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧。由此可得出的结论是：(2)按图—2实验：(集气瓶底部铺有少量砂子)可观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。写出该反应的化学方程式。对照实验(1)、(2)，你对燃烧和灭火有哪些新的认识?14．(2分)人的胃壁细胞能产生胃液，胃液中含有的少量盐酸可以帮助消化，但胃酸过多会导致消化不良和胃疼，患有胃酸过多症的病人常服用抗酸药物以减轻病疼。若抗酸药物的主要成分有氢氧化镁和碳酸氢钠，请回答：(1)写出抗酸药物发挥功效时的化学反应方程式(任选一例即可)：(2)抗酸药一般要嚼碎后服用，其中的道理是：15．(3分)沿河某化工厂，甲、乙两车间的生产废水，未经处理直接排入河中，对河水造成严重污染。经检测：两车间废水中含有BaCl2、FeCl3、CuSO4、Na0H、NaCl五种物质，甲车间废水是无色的。技术人员将甲、乙两车间的废水按一定比例引入污水池，经充分反应、沉淀后，得到的废水中只含有一种物质，从而达到初步治理的目的。根据以上信息回答：(1)若甲车间排放的废水中含有三种物质，它们是；(2)将甲、乙两车间的废水按一定的比例混合可得到种沉淀物；(3)最终该厂排放的废水中还存在的物质是。三、实验题(共9分)16．(1)(6分)在农村，每年冬季因燃煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜。某中学研究性学习小组，决定对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分进行探究。他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳。在收集尾气后，利用下面的装置进行实验。请回答：①为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置；②为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D前，应先将气体通过装置，目的是；③实验中要两次用到装置，它们的作用分别是；④经实验探究，他们证实了自己的猜测。据此，你对家庭燃煤取暖有哪些建议?(2)(3分)农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长。某校课外活动小组为了解当地土壤的pH，探讨土壤治理的措施，他们从附近农田中取土样进行研究。①帮他们完善实验步骤以完成土壤pH的测定(简明叙述即可)。步骤一：取3g土样放入20mL蒸馏水中，用玻璃棒搅拌。步骤二：；步骤三：。②经粗略测定知：土壤的pH为6。为适宜农作物的生长，我们一般选用熟石灰对土壤进行改良，理由是四、计算题(共6分)17．(2分)维生素C(化学式为C6H806)对人体皮肤和牙龈的健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病。经研究表明，青少年每天都需要摄入60mg的维生素C，若其中的12mg由水果补充。请计算回答：(1)维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是’(2)若食用的水果以苹果计，已知每100g苹果中含维生素C的质量为4mg，那么每天需吃苹果的质量是g。18．(4分)为测定某NaCl、Na2CO3固体混合物的组成，小明同学取16g该混合物放入烧杯中，分五次加入稀盐酸(每次加入稀盐酸的质量为25g)，待反应完全后，得到下面的质量关系：加入稀盐酸的次数第一次第二次第三次第四次第五次烧杯及反应后混合物的总质量／g170．O请分析以上数据后计算：(1)原固体混合物中Na2CO3的质量。(2)当加入稀盐酸至固体混合物恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数。(计算结果精确到0．1)济宁市1．B2．C3．D4．B5．A6．C7．A8．D9．c10．D11．①O2②Fe③NaCl④COCO2说明：本小题有多个不同答案，其他合理答案均可按标准赋分12．(1)原子核很小，原子内部有很大空间(2)原子核带正电，α粒子途经金原子核附近时，受到斥力而改变了运动方向(3)金原子核质量比α粒子大很多，当α粒子正碰到金原子核被弹了回来说明：学生答出①原子内部有很大空间或原子核很小，②原子核带正电，③金原子核质量大，即可得满分。13．(1)可燃物燃烧，一是要达到着火点，二是与氧气接触(2)2Mg+CO2C+2Mg0物质燃烧不一定是跟氧气的反应，有些火灾不能用CO2灭火说明：最后一个问题，学生答出其他合理答案也可参照标准赋分。14．(1)2HCl+Mg(OH)2==MgCl2+2H2O或HCl+NaHCO3===NaCl+CO2↑+H2O(2)嚼碎后药物能和胃液中的盐酸充分接触，反应速率大，病疼减轻快15．(1)BaCl2、NaOH、NaCl(2)3(3)NaCl评分标准：11—15题每空1分，本大题共15分16．(1)①C②B、A除去尾气中的CO2和尾气通过NaOH溶液后引入的少量水蒸气③C第一次是验证尾气中含有CO2，第二次验证CO还原CuO后有CO2生成，证明尾气中含有CO④使煤充分燃烧，并注意通风排气(2)①步骤二：过滤(或静置使之沉淀)步骤三：用pH试纸测定滤液(或清液)的pH②Ca(OH)2呈碱性，能中和土壤中的酸，且价格低廉易得说明：学生答出Ca(OH)2呈碱性，即可得满分，只答价格低廉易得不得分。评分标准：每空1分，本大题共9分。17．(1)9：1：12(2)30018．解：分析表中数据知：前四次实验，每滴加25g稀盐酸，总质量都减少1．1g，因第五次滴加稀盐酸总质量无变化，说明第四次所加盐酸和Na2CO3恰好完全反应，反应中共生成CO24．4g。混合物中Na2CO3质量为10．6g，生成NaCl的质量为11．7g待完全反应后，所得溶液质量分数为：15．3％(2分)答：原固体中Na2CO3的质量为10．6g，反应后所得溶液的溶质质量分数为15．3％。说明：第18题其他合理解法均可参照标准赋分。评分标准：第17题2分，第18题4分，本大题共6分。德州市2022年中考化学试题-新课标第1卷(选择题)一、选择题13．下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是()A．C60B．2HC．2N2D．Fe14．下列变化中，有一种变化与其他三种变化有着本质的区别，你认为这种变化是()A．冰水融化B．压缩空气C．酒精挥发D．馒头遏碘酒变蓝15．苯甲酸(化学式为C6H5C00H)可用作食品防腐剂，它能抑制食物中细菌的生长，延长食品的保存期。下列有关苯甲酸的说法错误的是()A．苯甲酸是由C、H、0三种元素组成的B．苯甲酸中氧元素的质量分数最大C．苯甲酸分子中C、H、O的原子个数之比为7：6：2D．苯甲酸的相对分子质量为12216．现有烧杯、试管、量筒、铁架台(带铁圈、铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、水槽、药匙、带导管的橡皮塞、天平、玻璃棒、滤纸，仅用这些仪器(所需化学药品可任选)不能完成的实验是()A．制取氧气B．粗盐提纯C．制取二氧化碳D．用NaCl晶体配制100g5％的NaCl溶液17．下列各组物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是()A．氮气氧气空气B．石墨熟石灰生石灰C．水银水糖水D．冰干冰醋酸18．在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下：物质ABCD反应前质量／g0801025反应后质量／g111013则该密闭容器中发生的化学反应为()A．A+B→C+DB．B+C+D→AC．A→B+C+DD．B+D→A+C19．下列说法你认为正确的是()A．如果两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数一定相同B．如果两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种元素C．由同种元素组成的单质性质相同D．如果两种粒子含有的电子数相同，则它们一定属于同一种元素20．以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是()A．张明用10mL的量筒量取了6．0mL的食盐水B．王倩用pH试纸测得某Na2CO3溶液的pH为10C．朱琳将125mL水倒入盛有75mL浓硫酸的烧杯中D．张哲用托盘天平称取了16．5g硫酸铜晶体21．可以证实某硝酸钾溶液是20℃时的饱和溶液的事实是()A．降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出B．蒸发掉10g水，有硝酸钾晶体析出C．20℃时，向原溶液中加入少量硝酸钾晶体，溶液中硝酸钾的质量分数不变D．加热到30℃时，再加入硝酸钾晶体能继续溶解第Ⅱ卷(非选择题)可能用到的相对原子质量：H—1C—120—16Ca一40二、填空与简答题1．化学兴趣学习小组的同学采集了三种植物的花瓣，将它们分别放在研钵中研磨，加入酒精充分浸泡后过滤，得到了三种溶液。将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息：花的种类所制成的溶液颜色在有关试剂中呈现的颜色白酷蒸馏水石灰水玫瑰粉红色红色粉红色绿色黄菊黄色黄色黄色黄色雏菊无色无色无色黄色试回答：(1)如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会选择花的酒精溶液来作酸碱指示剂；在上述三种酒精溶液中，酒精属于。(填“溶质”或“溶剂”)(2)如果得知花盆中的土壤显酸性，不适合花卉的生长，你会选择上表试剂中的来进行改良。2．二氧化碳是常用的灭火剂，但有的金属着火却不能用二氧化碳灭火。如金属镁在高温下可以在二氧化碳中继续燃烧，生成黑色和白色两种固体粉末。请写出反应的化学方程式3．为了对一包放置很久的干燥剂(主要成分是生石灰)进行探究，小明提出了两项探究任务：(1)探究干燥剂是否失效；(2)探究失效的干燥剂的主要成分是否是氢氧化钙。他设计了以下的探究方案：问题与猜想实验步骤实验现象实验结论(1)干燥剂是否失效取样品放入试管中加适量的水，触摸试管壁没有热感(2)失效的干燥剂中含有氢氧化钙加水充分搅拌、过滤后，用pH试纸测其溶液的pH值有氢氧化钙你认为探究(2)是否严密?请说明原因。你认为以CaO为主要成分的干燥剂在空气中放置久了，除能转化为Ca(OH)2外，还可能转化为，请简单说明验证的思路，4．为除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠，甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂(适量)进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价：学生选用试剂评价(是否可行，并简述理由)甲稀盐酸乙石灰水丙氯化钡5．化学科学的发展提高了人们的生活质量，我们正是通过促进或抑制化学反应的发生而促进或阻止物质的转化的。食品生产部门为了延长食品的保质期，也是从上述两种思路来设计保质措施的。例如：采用“真空”或“充气”的措施包装食品就是为了，其中，适宜充入食品包装袋中的单质气体为(填化学式)；有时候食品生产商会在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉，其作用是，这些铁粉最终将转化为。三、实验题6．李刚在距一支粉笔的粗端2锄处点上一滴蓝黑水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中。过了一段时间，他发现随着酒精的上升，蓝墨水也在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上分为两个区域，上半部分是蓝色，下半部分是紫色(如下图所示)。根据上述现象回答下列问题：(1)蓝墨水属于(填“纯净物”或“混合物”)；(2)由此实验可以作出的推测是(填序号)。①用滤纸条代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象；②不同分子在同种介质(如粉笔)中的运动速率不同；③不能用上述实验的原理分离混合物。7．一次性塑料包装袋造成的环境污染已经引起了社会的高度关注，许多城市已经开始使用纸制食品袋。同学们经过查阅资料，得知食品袋的组成成分含有碳元素和氢元素，请选择以下实验装置进行验证：(1)你所选择的实验装置的连接顺序是(用a、b等符号表示)纯氧→()→()→()→()→()(2)请简单叙述实验现象及结论(3)实验中选择纯氧而不用空气的原因是四、计算题8．在对家庭居室和公共场所进行环境消毒时，人们常常用过氧乙酸。过氧乙酸具有强烈的腐蚀性，使用时一定要稀释。要配制1L溶质质量分数为0．5％的过氧乙酸消毒液(密度约为1g·cm-3)，需要溶质质量分数为20％的过氧乙酸溶液g．9．我省各地都有丰富的石灰石矿产资源。有一矿山上的石灰石样品，其中只含杂质二氧化硅(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体)。小琳和他的同学想测定该样品中碳酸钙的质量分数，他们取一块石灰石样品，将其粉碎后，称出6g放入烧杯内(烧杯的质量为20g)，然后加入50g足量稀盐酸，用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止。反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质的总质量(m)的关系如图所示。试回答：(1)将石灰石样品粉碎的主要目的是(2)实验结束后，共放出多少二氧化碳?(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(计算结果保留1位小数)德州市卷一：13．D14．D15．B16．B17．C18．B19．A20．C21．C卷二：1．(1)玫瑰溶剂(2)石灰水2．2Mg+CO2MgO+C3．不严密。生石灰遇水会生成氢氧化钙CaCO3CaO会吸收空气中的CO2和水蒸气4．否HCl+NaOH=NaCl+H2O把NaOH反应了可以Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH过滤除去否引入了新杂质NaCl5．阻止物质(食品)转化CO2铁粉易遇空气中氧气反应，消耗掉袋中的氧气，使食品保质Fe2O36．(1)混合物(2)①②7．(1)abcih(2)无水硫酸铜变蓝，有水生成，原物质含氢元素澄清石灰水变浑浊，有二氧化碳生成，使物质含碳元素(3)空气中有水蒸气和CO28．25g9．(1)加快反应速率(2)2．2g(3)83．3％成都市1．B2．D3．B4．C5．B6．A7．C8．A9．D10．B11．D12．C13．最外层电子数原子纯净物60个碳原子3O2big(NO3)2硫化亚铁—114．(1)解：化肥碳酸氢铵的理论含氮量(即碳酸氢铵中氮元素的质量分数)为：≈17．7％由于广告中碳酸氢铵的含氮量(20％)>化肥碳酸氢铵的理论含氮量(17．7％)所以该化肥广告是虚假广告。(2)解：9．8t废硫酸中含H2SO4：9．8t·20％=1．96t可生产硫酸亚铁的质量为t答：略15．(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(2)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(3)木炭吸附食物产生的有异味的气体(4)燃油与空气隔绝16．(1)无毒化学性质稳定(或不与食品反应)，价格便宜(2)B(3)D17实验步骤现象用试管盛少量无水CuSO4散放在空气中或从冰箱中拿出已冷冻的一瓶汽水，放置在空气中无水CuSO4，变为蓝色或汽水瓶外壁上有水珠滴几滴矿泉水在一洁净玻璃片上水分蒸发后，玻璃片上留下水渍18．(1)醋生石灰(2)生石灰与水反应放出大量热，使水蒸发，产生大量的水蒸气(3)Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH复分解反应19．(1)稀硫酸滴在氢氧化钠样品上有气泡产生氢氧化钠吸收了空气中的二氧化碳，生成碳酸钠密封(2)检查装置的气密性(3)避免二氧化碳溶解在水里而损耗，造成测定结果偏低(4)继续滴入稀硫酸，不再产生气泡(5)47．7％(6)不能测出部分变质的氢氧化钠中所含的水分山东省青岛2022年中考化学试题-新课标（考试时间：90分钟；满分：80分）第Ⅰ卷（选择题共32分）一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16小题，每题1分，共16分）1．下列是日常生活中的一些变化，其中属于物理变化的是A．榨取果汁 B．米酿成醋 C．消化食物 D．剩饭变馊2．在生产生活中常用到下列物质，其中属于纯净物的是A．碘酒 B．不锈钢 C．干冰 D．牙膏3．加油站应张贴的标志是ABCD4．下列物质与水混合，不能形成溶液的是A．食盐 B．植物油C．二氧化碳 D．酒精5．实验室常用的下列仪器中，不能用于加热的是A．试管 B．烧杯C．量筒 D．蒸发皿6．实验室的药品和仪器要分类摆放，以下是四个药品橱所存放的药品。实验室购进一瓶锌粒，应存放于ABCD7．为了加大环保力度，许多城市的地方法规规定，不准销售和使用的物质是A．合成纤维B．含磷洗衣粉C．合成橡胶D．玻璃钢8．具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列有关实验操作错误的是9．目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是A．家庭烧型煤取暖B．在家用电器中使用干电池 C．利用海洋潮汐发电D．电解水生成氢气和氧气10．下列说法中，错误的是A．水是由氢元素和氧元素组成的B．原子是构成物质的一种基本微粒C．由同种元素组成的纯净物叫做单质D．含有氧元素的化合物就是氧化物11．目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐，它所利用的物质分离方法是A．溶解法B．过滤法C．结晶法D．蒸馏法12．某种饮料由纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生素A、乳酸钙等配制而成。此饮料不含有的营养素是A．糖类B．维生素 C．水D．油脂13．下列关于实验现象的描述中，错误的是A．红磷在氧气中燃烧，产生白色浓烟B．氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．向淀粉中滴加碘水，淀粉变蓝D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生白色沉淀14．下列各组物质中，都由分子构成的是A．水、二氧化碳B．氧气、金刚石C．铜、食盐D．氢气、氢氧化钠15．现有稀硫酸、石灰水、食盐水三瓶无色溶液，只用一种试剂就能将它们一次鉴别开来的是A．石蕊试液B．二氧化碳C．酚酞试液D．氯化钡溶液16．向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴加稀盐酸，下列图像能体现溶液的pH变化情况的是17．生产、生活实际中的下列做法，不科学的是A．为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭B．为提高粮食产量，大量使用化肥C．海底矿物（如可燃冰、锰结核等）虽储量丰富，也应科学规划、合理开采D．新装修的房屋，经充分通风后再入住18．下列物质能大量共存于水溶液中的是A．硝酸、氢氧化钙、氯化钠B．硝酸钾、氯化铜、硫酸铵C．氢氧化钠、硫酸镁、氯化钡D．盐酸、碳酸钠、硝酸钙19．某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是A．加入一定质量的硝酸钾晶体B．加入少量的水C．降低温度D．恒温蒸发溶剂A．它是一种氧化物 B．其组成中含有氮分子 C．它的分子里C、H、N、O四种元素的原子个数比是8:6:1:1D．“苏丹红一号”中C、H、N、O四种元素的质量比是48:3:7:421．下表是各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法，其中正确的是选项物质杂质除杂试剂或操作方法A氯化钠溶液氯化镁加入适量烧碱溶液，再过滤B硝酸钠溶液硫酸钠加入适量氯化钡溶液，再过滤C熟石灰石灰石高温煅烧D二氧化碳一氧化碳通过澄清石灰水22．在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下归纳中，有错误的是A．化学知识中有许多的“相等”：原子核中质子数与中子数相等化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等稀释前后溶液中溶质的质量相等B．相似物质（或微粒）之间的区别：氯原子和氯离子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子构成不同生铁和钢最外层电子数不同C．选择实验室制取气体装置与净化方法的依据：发生装置气体及所含杂质的化学性质收集装置反应物的状态和反应条件净化方法气体的密度和溶解性D．环境问题——————主要原因——————解决对策：温室效应二氧化碳开发使用可降解塑料水质恶化塑料减少化石燃料的使用白色污染污水排放先处理后排放23．某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，无气体产生。则下列有关说法中，正确的是A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和铁C．滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜D．滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜24．实验室用食盐制纯碱的操作步骤是：（1）向浓氨水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水；（2）向饱和氨盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出；（3）将操作（2）中产生的晶体过滤出来；（4）将滤纸上的晶体转移至坩埚中，加热至不再有水蒸气产生，所得固体即为碳酸钠。对上述信息的有关理解中，正确的是A．用食盐制纯碱还需要含碳元素的物质B．食盐水比氨盐水更易吸收二氧化碳C．室温下碳酸氢钠的溶解度比氯化铵的溶解度小，所以先结晶析出 D．在氨盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在，说明溶液一定不饱和第II卷（非选择题共48分）三、填空题（本题共4小题，第25题6分，第26题5分，第27题2分，第28题4分，共17分）25．许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途。现有石灰石、稀硫酸、氢气、氧气、二氧化碳、天然气，请从中选出与下列用途相对应的物质，将其化学式（或主要成分的化学式）填在空白处：（1）可供给人类呼吸的是（2）理想的高能燃料是（3）可用于灭火的是（4）可用作建筑材料的是（5）工业上可用于金属表面除锈的是（6）我市正在推广使用、比较清洁高效的化石燃料是26．判断下列关于化学反应的说法是否正确，在正确说法下的横线上划“√”，在错误说法下的横线上用化学方程式举出一个否定的例子：（1）分解反应的反应物仅有一种物质。（2）氧化反应一定属于化合反应。（3）生成盐和水的反应一定是中和反应。27．现有两瓶失去标签的无色溶液，分别是硫酸钠溶液和氯化铵溶液。请你用两种不同类别的试剂鉴别它们，写出所用试剂的化学式：、。28．已知A、B、C、D四种物质都含有同一种元素，其中A是单质，B是黑色固体，C是红色固体。它们之间存在着如下转化关系：（1）A在不同条件下能够转化成B或C；（2）A和稀硫酸反应有D生成；（3）在高温条件下，B、C分别和无色气体E反应，都能生成A和另一种无色气体。根据上述信息，写出下列物质的化学式：A；C；D；E。四、简答题（本题共2小题，第29、30题各4分，共8分）29．下表摘录了饮用天然矿泉水国家标准的部分内容：项目锂锶锌硒溴化物碘化物硅酸溶解性固体指标(mg/L)≥≥≥≥≥≥≥≥1000请分析表中信息，回答以下问题：（1）表中的锂、锶、锌、硒在这里是指（填“元素”、“分子”或“原子”）。（2）饮用天然矿泉水对人体健康有益，原因之一是矿泉水的pH与人体血液的pH相似。已知某种矿泉水的pH为~，该矿泉水的酸碱性为（）。A．强酸性B．弱酸性C．强碱性D．弱碱性（3）有人说：“矿泉水中微量元素的含量越多越好”，你认为这种说法对吗？谈谈你的看法。主题旨在弘扬生态文明，繁荣环境文化，鼓励社会各界参与到环境保护中来。请你回答下列有关问题：（1）下图中所列实验不会造成环境污染的是(填序号)。双氧水和二氧化锰双氧水和二氧化锰澄清的石灰水氧化铁一氧化碳①①硫在氧气中燃烧②一氧化碳还原氧化铁③电解熔融氯化镁④实验室制取氧气（2）写出图④所示实验中发生反应的化学方程式。（3）请从上述你认为能造成环境污染的实验中选取一个，简要说明改进方法。五、实验与探究题（本题共4小题，第31、32题各3分，第33题5分，第34题4分，共15分）31．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）点燃可燃性气体时，都要先，再点燃。（2）用向上排空气法收集二氧化碳时，导气管要伸到。（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中应预先。32．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。请回答下列问题：（1）集气瓶中剩余的气体主要是。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是、。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），你认为改进后的优点是：33．某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你做为该小组成员来解决下列问题：（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”。你认为这种推理（填“正确”或“不正确”），你的例证是。（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：①；②。如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加。（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）：34．小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：（1）她提出的两种猜想是：①；②。（2）请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究（你所选择的猜想序号是）：实验操作实验现象实验结论（3）为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：六、计算题（本题共2小题，第35题2分，第36题6分，共8分）35．实验室中要配制150g溶质质量分数为12%的氢氧化钠溶液，需氢氧化钠g，水g。36．某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%。为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，每次均充分反应。实验数据记录如下：所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次烧杯及所盛物质总质量/g请你据此分析计算：（1）第一次加入稀盐酸充分反应后，生成二氧化碳的质量是g。（2）该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到%）（3）根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制出所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线。（不要求写出计算过程，只画出曲线即可）二○○五年山东省青岛市初级中学学业水平考试化学试题参考答案及评分标准一、选择题：每题各有一个正确答案。（本题共16小题，每题1分，共16分）题号12345678910111213141516答案ACDBCDBCBDCDDAAC二、选择题：每题各有一个或两个正确答案。（本题共8小题，每题2分，共16分）题号1718192021222324答案ABBBCDAACAC说明：①错选或多选均不得分；②有两个答案的只选一个且选对的得1分。三、填空题：25．（1）O2（2）H2（3）CO2（4）CaCO3（5）H2SO4（6）CH4说明：每空1分，共6分。26．（1）√（2）CH4+2O2点燃2H2O+CO2（3）Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O说明：第（1）题1分，化学方程式每个2分，共5分；化学式错或未配平不得分；缺条件或“↑”、“↓”各扣0.5分（本卷化学方程式均参照本标准给分）；答案合理即得分。27．BaCl2或Ba(NO3)2、NaOH或Ca(OH)2说明：每空1分，共2分；答案合理即得分。28．Fe；Fe2O3；FeSO4；CO说明：每空1分，共4分。四、简答题：（本题共2小题，第29、30题各4分，共8分）29．（1）元素（2）D（3）不对。人体内的各元素应收支平衡，长期摄入过量和摄入不足都不利于身体健康。说明：第（1）、（2）两题各1分，第（3）题2分，答案合理即得分，共4分。30．（1）④（2）（3）①实验盖上玻璃片，再用碱液吸收二氧化硫（或①在密闭容器内点燃；或②实验中将尾气点燃；或③实验中产生的氯气应收集起来）说明：第（1）、（3）题各1分，第（2）题2分；共4分。31．（1）检验纯度（2）集气瓶底部（3）放少量的沙（或放少量的水）说明：每空1分，共3分。32．（1）氮气（或N2）（2）装置漏气红磷的量不足（3）装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确。说明：（1）1分；（2）每空各分；（3）1分（答案合理即可得分）。共3分。33．（1）不正确（分）碳酸钠溶液呈碱性（1分）（本小题共分）（3）向溶液中不断加入碳酸钙粉末，当看到固体不再溶解、气泡不再产生，说明稀盐酸恰好被除去（实验操作1分、现象和结论各分，共2分。）34．（1）①氧气的浓度；②可燃物与氧气的接触面积。（2）若选①：实验操作实验现象实验结论将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中发出白光增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧若选②：实验操作实验现象实验结论取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉末，都在空气中点燃镁粉的燃烧程度比镁块的剧烈增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧（3）将煤或其他燃料加工成粉末状（或燃料燃烧时不断鼓入空气）。说明：第（1）题每空分；第（2）题实验操作1分，实验现象和实验结论各分；第（3）题1分。其他答案合理即可得分。六、计算题：35．1813236．（1）（2）解：二氧化碳的质量=+100g–=┅┅┅┅┅┅分gg0102030405060708090100所加稀盐酸质量/gNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑10644x通过计算求得x=通过计算求得碳酸钠的含量=%结论：该产品中碳酸钠的质量分数合格。（3）绘出正确的曲线提示：恰好完全反应时稀盐酸的质量为。徐州市2022年中考化学试题-新课标（本卷满分100分，考试时间100分钟）相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Ag-108一、我会选择（本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。请将选择题答案填在“选择题答案栏”内。）1.铜山县境内有丰富的石灰石资源，石灰石是常用的建筑材料，也是生产石灰、水泥、玻璃和炼铁的原料。你认为石灰石属于A．纯净物B．混合物C．化合物D．有机物2.我们知道物质是不断运动和变化的。下列变化中没有新物质生成的是A．葡萄酿成美酒B．酚酞遇碱变红C．瓦斯剧烈爆炸D．冰雪缓慢融化3.食品安全与人类健康密切相关，下列做法不会危及人体健康的是A.用“苏丹红一号”作食品添加剂B.蒸馒头时加入适量纯碱C.加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美D.把霉大米淘净后继续食用4.水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是ABCD年3月29日晚，在京沪高速公路淮安段，一辆载有约35t液氯（Cl2）的槽罐车因交通事故导致液氯大面积泄漏，造成27人中毒死亡。构成液氯的微粒是A．分子