1课色彩的冷暖（导学案）人教版（2012）美术 四年级上册_第1页
1课色彩的冷暖（导学案）人教版（2012）美术 四年级上册_第2页
1课色彩的冷暖（导学案）人教版（2012）美术 四年级上册_第3页
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文档简介

1课色彩的冷暖（导学案）一、教学目标1.认识颜色冷暖的不同效果。2.理解颜色表达情感的作用。3.学会使用不同的色彩组合，表现物体的冷暖感和情感。二、教学重点1.学生掌握颜色冷暖的概念和表现方法。2.学生能够感受不同颜色组合的情感表达。三、教学难点1.如何让学生理解颜色表达情感的作用。2.如何让学生掌握使用不同的色彩组合，表现物体的冷暖感和情感。四、教学内容1.颜色冷暖的概念及表现方法。2.色彩组合的情感表达。3.使用色彩表现物体的冷热感。五、教学方法1.小组合作学习。2.教师讲解配合学生实践。3.观看色彩相关的视频和图片。六、教学流程1.导入（5分钟）让学生看几张不同颜色搭配的图片，让他们说说看这个颜色让他们想到什么情感，为什么会给他们这样的情感等等。2.学习颜色冷暖的概念和表现方法。（20分钟）讲解颜色冷暖的概念，让学生试着画出冷色和暖色的区别，然后通过观察图画并分析，让学生能够感受不同颜色组合的情感表达。3.学习使用色彩表现物体的冷热感。（30分钟）通过观察图片和实践，让学生学会使用不同的色彩组合，表现物体的冷热感。最后，让学生用自己学习到的知识，试着画出一个冷暖色对比鲜明的画。4.小结（5分钟）让学生展示自己画的画，让其他学生谈谈对他们的感受，教师也可以总结一下今天学习了什么。七、教学评估1.观察学生在学习中的积极性和表现率。2.通过学生作品，了解学生对颜色冷暖的掌握程度以及使用色彩表现物体的冷热感。八、教学材料1.图片和视频资源。2.颜色铅笔、色彩纸等。九、教学延伸1.鼓励学生自己创作具有冷暖感的画作。2.鼓励学生研究更多的色彩组合表现方法，以便更好地表现情感和物体的冷暖感。十、教学安排颜色冷暖知识属于美术课程中

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