阳光工程实施背景模板(3篇)

第页共页最新阳光工程施行背景模板(3篇)阳光工程施行背景篇一施行农村劳动力转移培训阳光工程，必须表达“政府推动、学校主办、部门监视、农民受益”的原那么，由政府公共财政支持，以市场需求为导向，以受训农民转移到非农领域就业为目的，开展对农村劳动力转移前的职业技能示范性培训。20xx年全县阳光工程培训2500人，转移20xx人，方案创办12个专业，即：1、电动缝纫初级技工培训300人；2、电脑操作初级培训800人；3、电工培训200人；4、会计根底知识培训100人；5、家政效劳员培训100人；6、餐厅效劳员培训100人；7、建筑工培训200人；8、汽车驾驶培训200人；9、保安培训100人；10、沼气技工培训200人；11、农机驾驶培训50人；12、农产品初级加工及贮运培训150人。1、加强领导。为加强阳光工程工程的组织领导，县里成立以主管农业的xx副县长为组长，由县农业局、人事劳动和社会保障局、财政局、教育局、科技局和城乡建立局共同参与的“修水县农村劳动力转移培训阳光工程协调小组”，详细负责组织施行阳光工程的综合协调和工程监管工作，协调小组办公室设在县农业局办公室，详细负责阳光工程办公室的日常工作。2、严格按照“管培”别离的原那么。在县政府的推动与监视下，农业局主要负责工程办公室日常工作，牵头搞好培训单位的招投标，认定培训基地，监视检查培训基地的培训施行情况，开展学员就业情况抽查和培训效果的评估验收，建立工程档案等。财政部门主要负责落实培训补助资金和工作经费，监视检查培训补助资金的使用，制定资金管理方法，参与对培训工作的催促检查等。其他相关部门按照职能分工，各负其责，亲密配合，为农民工培训提供优质效劳。培训基地主要负责详细培训任务、日常培训工作、培训后输出就业工作。3、认定培训基地。充分发挥现有教育培训资的作用，集中一批符合条件的教育培训机构，认定为施行农村劳动力转移培训阳光工程工程的培训基地，确保我县农村劳动力转移培训工作顺利开展。我县按照省阳光工程办“施行方案”对招标基地的招标时间、条件、程序、材料的要求，拟定《修水县农村劳动力转移培训阳光工程培训基地招标公告》，确定20xx年6月20—22日为培训机构投标时间，6月23日为招标时间，6月24日为阳光工程工程认定培训基地，向社会公布招标结果公示时间，获得培训基地资格的培训机构，必须与县阳光工程办签订承诺责任书。4、财政资金补助农民。财政资金是用于对参加学习的农民给予补贴，降低农民参加学习的费用，让农民直承受益。如学员以培训券参培，培训基地要照券降低收费标准，如直接拨至培训基地，培训补助资金不能用于培训单位的根本建立、培训条件建立和技能鉴定开支，一定要按县阳光工程办公室下达的标准如数补给参训农民。5、认真组织培训。⑴培训时间：阳光工程培训工程以短期的职业技能培训为重点，辅助开展引导性培训，培训时间一般为15—90天。也可按用工单位要求确定培训时间。⑵培训对象：培训对象主要是我县现有初中以上文化程度，思想素质高，有转移愿望的农村中青年劳动力，年龄在16—45周岁之间。⑶培训内容：今年我县农民工培训的重点内容按照培训的目的任务和要求，主要内容是缝纫、电脑、电子、会计、家政、餐饮、建筑、汽车〔包括农机〕驾驶、保安、沼气技工及农产品加工和贮运等12个专业，承当工程的培训基地要紧紧围绕有利农民就业，科学设置培训课程。⑷培训形式：以定点、定向培训为主，各培训基地要以市场需求为导向，以转移就业为前提，主要开展订单培训，保证受训农民转移就业。转移后才能得到国家补助资金。⑸培训教材：可选用全国统编教材或自行开发合适农民短期技能培训和就业特点的教材。⑹颁发证书：阳光工程培训的学员考试考核合格者，由培训单位发培训结业证书。为保证培训质量和转移就业效果，兑现与省阳光工程办签订的任务合同，县阳光工程办公室必须做好以下几项相关的工程监视管理工作：1、实行工程法人责任制度：培训单位的负责人为阳光工程工程法定代表人，一定要兑现与县阳光工程办签订的“工程承诺责任书”，对本单位的培训工程的申报、施行和资金使用负责。2、建立培训就业台帐制度。培训基地必须建立培训台帐和转移就业台帐，培训台帐内容包括受训农民姓名、年龄、性别、身份证号、文化程度、培训专业、培训时间和家庭住址，转移就业台帐说明就业单位和联络方式，并按县阳光工程办的要求汇总，培训台帐、就业台帐一式两份，自留一份，交一份到至县阳光工程办。3、建立工程公示制度。县阳光工程办公室将定期向社会公布承当工程的培训基地的单位名称、培训专业、收费标准、资金补助等情况，并公布举报〔举报：0792—7221347〕，承受社会监视。4、建立培训工作月报告制度。县阳光工程办将不定期检查培训工作进展情况，对确实难以完成培训任务的，将及时进展调整，以确保整个培训任务落实。同时，县阳光工程办要求培训基地指定专人作为信息员，每月至少报告一次培训工作的进展情况和培训的工作经历及典型事迹等信息情况，以便县阳光工程办向省阳光工程办汇总汇报。为确保完成阳光工程的目的任务，不断进步阳光工程工程的质量和程度，县阳光工程办将定期组织成员单位对培训基地的培训转移就业情况定期进展检查，对不按要求完成培训任务，或受训农民转移就业率低于85，或违背农村劳动力转移培训有关政策、规定和政府扶持资金使用原那么的培训基地，将取消其农村劳动力转移培训阳光工程工程培训基地资格；对工程施行存在严重问题、弄虚作假、擅自改变资金用处、挤占挪用或造成资金损失的，将追究工程法人的责任。阳光工程施行背景篇二校园文化是社会精神文明在学校的表达，是一所学校独特的精神风貌，也是学生文明素养、道德情操的综合反映。校园文化是“以校园为空间，以学生为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的生活节奏为根本形态，具有时代特点的一种群体文化”。校园文化是一种气氛、一种精神。校园精神是一个学校开展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，进步学校文明程度的重要表达。安康、向上、丰富、有序的校园文化对学生的个性品格形成具有浸透性、持久性和选择性。学校要充分利用好育人阵地，结合传统节日，重大历史事件纪念日，举行活动；利用主题班会、晨会课、综合理论课时和校本课程课时，开展“建名景、读名著、看名篇、说名言、学名人、背名诗、唱名歌、听名曲”这八名活动。让名曲、名歌充实学生耳感，让名著、名篇、名言、名人、名诗徜徉于学生心田，滋润学生成长。学校老师要竭力配合，促进“八名工程”的开展。老师要把“八名工程”建立活动，作为对学生思想道德建立的重要途径，巧妙引导，把活动浸透到自己的教学活动中去。为了活动的有效开展，学校、少先队将组织开展一系列活动，催促检查学生活动情况。详细内容如下：1、建名景：漫步校园，园中有景，景中有境，绿树成荫，繁花似锦。学校有122棵月季，9撮紫薇，30棵串红，25撮马蔺，4撮美人蕉，15撮荷兰菊，30棵玉贞，40棵小叶红波，100多棵黑心菊等，要及时浇水、施肥、除草、松土、打药,确保成活率达100%。劳动创造美，要让学生体验劳动的乐趣。给他们设置“名片”，让孩子们学到更多的知识，拓展孩子们的'视野。每一面墙壁都在说话，每一棵花草都在启智，处处洋溢着浓浓的人文意蕴。学校有表达现代教育教学理念的喷绘6块，张贴在学校的橱窗和墙壁上；创设学英语的情境：喷绘英语图片200张，室内外布置好。中英文双语警句时刻给人以启迪，如：征服英语，让中国更强大！张贴在学校门洞的显著位置。启迪师生共同进步！老师关注的目光，就是学生心灵的太阳，哪怕是一束阳光，世界足以亮堂。学校设置“爱心信箱”，要让同学们说出自己的喜怒哀乐，老师要用爱心营建一座座和学生沟通、理解、信任的心灵桥梁，用平等宽容的心态去帮助学生填平“代沟”，使学生敢于走近你，乐于走进你，愿意向你倾诉自己的心声，从而建立了民主、平等、和谐的师生关系，营建生动活泼的育人气氛。2、读名著：当我们审视生命的时候，会感到总有一股力量在左右着人生，这就是文化的力量。一个人要构筑自己的文化力量需要作出许多努力，但最重要的莫过于读书。让孩子们读书是一种最好的教育方式，是我们师长送给孩子们的一件终生享用的最正确礼物。在读中悟，在说中学，在写中练，是进步学生综合素质，使他们早日成才的必由之路。名著阅读，每学期至少一本。3、看名篇：在读中悟，在说中学，在写中练，广阔师生犹如辛勤的蜜蜂盘旋在书香的百花丛中，择其芳香浓郁的花朵，一点点的吮吸，一点点的积累，然后，经过咀嚼，消化，去粗取精，最后酿成浓香醇甜、营养丰富的蜂蜜，滋润孩子们幼小的心灵。名篇背诵，每月一篇。4、说名言：通过说名言理论活动的开展，培养学生自主学习才能、动手操作的才能、搜索积累知识的才能,让每个孩子都享受到成功的喜悦。以小组合作学习为根本单位，学校组织各类比赛活动，在合作活动中学习积累语言，理解中国博大精深的语言文字。在学习的过程中，师生之间、生生之间建立民主、平等、友好、协作的关系，使学生能“欣赏优美、理解智慧、感悟仁慈、学以致用”。名言，每周一句。5、学名人：理解中外古代和近现代名人，体会中华民族从民族聪明、勤劳、英勇、无畏、文明的美德；理解现代____斗争史，学习前辈荣耀的____传统。培养学生爱国热情，进步人文素养。认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧；理解中外古代和近现代名人，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，鼓励自己为现代化建立作奉献；理解自己身边的先进人物，民企风云人物及农民勤劳致富的事迹，为自己的成长积累经历，憧憬美妙的将来；知名人，学名人，立志将来作名人，更好得建立我们的家园，让我们的生活更美妙，国家更强盛。每周一名人。6、背名诗：诵诗中句，赏诗中景，悟诗中情，明诗中理，用诗中语。古诗言简意赅，要多读，要熟读，要背诵。一首诗犹如一首动人的乐曲，反复诵读，会得到无穷无尽的乐趣。古诗中有许多写景咏物的名篇，以景传情，以形传神，形象鲜明，语语如在目前，意境深远，充溢着诗情画意，可谓“诗中有画”。名诗背诵，每学期完成相应配套的。7、唱名歌：通过唱名歌，培养学生爱国热情，汲取名歌的精神，增强民族自豪感。开拓学生的眼界，积累知识，陶冶学生的情操，改善学生的世界观。进步学生的文化素养，在名歌精神的感召下，增强奋进的信念。名歌学唱，分低中高年段，每月一歌。8、听名曲：音乐是全世界各民族的共同语言。学生要积极参与欣赏名曲的活动，能从中感悟到之所以成为名曲的真谛。在中外名曲的鼓舞下，让学生在思想和理智上得以升华，使世界观到达最高的境界。名曲欣赏，学校将统一安排在每天中午12：00—12：20，每月一曲。1、四月底名歌大合唱比赛。2、五月底名著、名篇、名人、名言阅读知识竞赛。3、六月中旬，古诗文诵读比赛。阳光工程施行背景篇三为进步农业科技创新才能和农村劳动力科技文化素质，积极推进现代农业和社会新农村建立，到达进步农民的务农技能，促进农业消费开展，增加农民收入的目的，根据按照农业部，《关于组织施行新型农民科技培训工作的通知》〔农科教发[20xx]2号〕精神，特制定本施行方案。按照推进新农村建立的总体要求，围绕农村经济开展的中心任务，以培养新农民、效劳新农村为己任，改良培训方式，提升培训效果，充分发挥市农广校、农业技术推广中心农民科技教育培训主渠道作用，多形式、多层次开展农民科技培训，为农业和农村经济开展提供智力支持和人才保证。围绕优势主导产业，组织科技人员深化消费第一线，对骨干农民进展集中培训和面对面、零间隔的全程挂户培训，通过科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人，培育和造就一批思想观念新、消费技能好、懂经营、善管理、辐射才能强的骨干农民，促进新技术、新品种和新成果的推广应用。在全市12个乡镇〔街道〕，选择根底条件较好的33个重点行政村，加大培训力度和培训规模，每个村培训专业技术骨干农民不少于40名，进村技术指导不少15次，全市共培训和结对挂户1400名以上骨干农民，辐射带动1400名以上一般农民。以贴近农民、贴近实际、贴近市场、方便学习、降低本钱、灵敏高效为原那么，围绕育肥牛、甜粘玉米、绿色水稻、食用菌、五味子栽培、贝母栽培、食用瓜栽培、苗木栽培、大棚蔬菜和地膜花生等12项内容，组织开展实用技术培训〔见附表〕。〔一〕建立组织体系，打牢工程施行根底。1、建立工程领导小组。成立以分管农业的副市长陈辉担任组长，市农业、财政、畜牧、水利等相关部门领导为成员的“**市新型农民科技培训工程”领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在农业局，详细负责工程建立的宣传发动、组织协调、监视管理等项工作。各镇围绕新型农民培训工作中心，成立相应的工作班子，分管农业的领导亲自抓，农业助理、农业农机效劳中心主任详细抓，并明确工作职责，分解目的任务，落实各项工作措施，确保工程顺利施行。2、建立市镇两级培训体系。建立市级讲师团。从市级挑选具有中级以上职称、勤奋敬业、业务精良的同志组成市级讲师团，负责对各镇的师资培训和骨干农民为主要对象的重点班培训。建立镇级技术指导组。各镇从农技人员中选择具有一定技术程度、推广理论经历的人员组成技术指导团，每镇4—6人。负责对本镇农民进展普及性培训，并进村入户对骨干农民、一般农民进展巡回指导，实行分片负责。成立教学班，明确班主任。从市级讲师团成员中选择具有较强工作责任心和较高农业技术程度、熟悉农业推广工作和理解农民需求的农业科技人员担任教学班班主任。班主任按教学方案认真组织好培训，做好教务管理、学员管理等项工作，及时发放培训教材，做好教学日志、考勤记录。同时兼任巡回技术指导员，在消费关键时刻深化田头巡回指导。〔二〕科学制定施行方案，严格按序时进度施行。根据农作物生长周期，结合农时季节、农村消费安排培训内容，保证培训内容具有相对连续性和适应性、实用性。承当工程培训的农广校和农业技术推广中心按照工程施行方案，明确优势主导产业培训的时间，内容、次数、地点和老师〔见附表〕，使进村培训指导工作各个环节按进度进展。〔三〕创新培训形式，进步培训效果。按照一乡一业、一村一品的产业开展形式，通过深化农村，把急需的农业知识送到农民手中。整个培训工作采取“五个一”培训形式，即为骨干农民发放一张专家咨询卡、一本培训记录薄、一白纸、一本技术资料、一份专业技术消费光盘。在培训方式上要坚持做到“五个结合”，即集中培训与分散培训、巡回指导相结合；室内与田间地头相结合；请进来与派下去相结合；老师授课与现场示范相结合；传统方法与现代手段相结合。1、编印培训教材。市农广校、农业技术推广中心要按照培训内容编制科普性、实用性和针对性很强的培训教材，从田间准备，播种期，生长期、成熟期等不同生育阶段的管理技术，病虫草害综合防治技术，不同栽培方式高产栽培技术，编写技术手册、明白纸等培训资料，发放到人，做到人手一册。2、采取多种培训方式。针对培训对象的文化程度、承受才能、培训内容以及地域分布等不同情况。一是多形式开展培训。在“五个一”培训形式的根底上，根据新型农民科技培训的要求，采取集中办班、专题讲座、进村入户、发放资料等多种培训形式，做到集中与分散相结合、现代化教学手段与传统方法相结合、工程培训与送科技下乡活动相结合，在各镇建立试验示范基地，作为现场培训指导农民的试验田，由单纯