山西省大同市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

山西省大同市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语

chūnfēngzhōngguózuǒyòujiāngxī

běijīnghuǒbànzhāohugùxiāng

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会按课文内容填空。

（1）李白乘舟将欲_____，忽闻岸上踏歌声。桃_____潭水深_____，不及汪伦送____。

（2）河水清清天气_____，小小青蛙大眼_____。保护禾苗吃害虫，做了不少好事_____。_____你爱护小青蛙，好让禾苗不_____病。

（3）_____眠不觉晓，处处闻啼_____。夜来_______声，_____落知多少。

（4）松下_____童子，言师采药_____。只_____此山中，_____深不知处。2）.我会比一比，再组词红_____色____方_____人_____秋_____江_____巴____万_____入_____种_____3）.国学乐园。将下面的诗句补充完整。

（1）日长篱落无人过，___________________。

（2）儿童急走追黄蝶，__________________。

（3）___________________，溪头卧剥莲蓬。

（4）已是悬崖百丈冰，_________________。

（5）采得百花成蜜后，_________________？4）.把词语补充完整。

枝折(

)(

)天之(

)(

)自强(

)(

)意味(

)(

)

嫦娥(

)(

)鸡犬(

)(

)临危(

)(

)相提(

)(

)5）.我会读拼音写汉字词语。chéngwéi__jīnqiū___gāoxìng__gùxiāng___jūzhù__wánxiào___kuàilè___guówáng__fēngxuě____hěnhǎo___3、选择题（每题2分共3题）

1）.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）

放学后，我们（）在街上玩，（）回家看看课外书。A．如果……就……B．不是……而是……C．要是……就……D．倘若……就……2）.下面加点字的读音完全一样的一组是（）A．假装假日B．答应回答C．中毒打中D．到处处理3）.填入下面句子中的关联词，恰当的一项是（）

（）大奶酪非常诱人，（）小蚂蚁们纪律性很强，谁也没有趁机舔一口。A．因为……所以……B．如果……就……C．虽然……但是……4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈述句）

_____________________

(2)有这种思想的只是班级里极个别少数同学。（修改病句）

_______________________

(3)她跳着轻快的舞蹈。（改写成比喻句）

_______________________

(4)他勇敢的抓住车窗，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例句用上连续动词写句子）

______________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.把诗文名句和相应的诗人连起来。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索龚自珍

盛年不重来，一日难早晨范仲淹

君看一叶舟，出没风波里陶渊明

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才屈原2）.连一连。

鲜艳的阳光唱国旗

绿色的兔子升萝卜

金色的国旗敬国歌

雪白的小草拔队礼6、排序题（每题5分共2题）

1）.连词成句。

1.和一起伙伴们迷藏捉我玩________________________________________________________________

2.妈妈我买菜和去________________________________________________________________2）.整理错乱的一段话，标上序号。

()放在蚂蚁窝前。

()一只小蚂蚁发现了。

()有一次，我抓了一条虫。

()疼得虫子满地打滚。

()立刻爬上虫子的身体。一下子咬住了虫子。

()但是蚂蚁毫不松口。

()大家齐心协力，终于把虫子咬死了。

()又一只蚂蚁来了，两只、三只……

()又慢慢地把它拖进窝里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《题临安邸》中的“汴州”指今浙江省杭州市。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读江雪________________，________________。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1．把诗句补充完整。

2．这首诗写了________、________、________等景物，流露出诗人凄清、孤独的落寞心情。

3．“千山鸟飞绝”一句中，“绝”字的意思是_____________________________。

4．《江雪》这首诗中描绘环境的诗句是：________，________。诗中最能表达作者坚毅、孤傲心情的词语是________和________。

5．请你写出刻画渔翁寒江独钓形象的诗句。

______________________________

6．请你想象一下这首诗所描绘的画面，然后写下来。

____________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写一写，不会的字可以用拼音代替。

________________________________________________________10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文言文成语故事，回答问题。一猴死，见冥王，求转人身。王曰：“既欲做人，须将毛尽拔去。“即唤夜叉拔之，方拔一根，猴不胜痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”1．文中有一个成语是______，它的意思是__________。

2．结合上下文，选择正确的理解。

（1）“方拔一根”中的“方”的意思是(

)

A．方向B．才C．量词

（2）“即唤夜叉拔之”中的“之”是指(

)

A．猴子B．猴毛C．冥王D．夜叉

3．故事中“猴不胜痛叫”应怎样断句？是什么意思？

（1）断句（用“/”标出停顿）：猴不胜痛叫

（2）句意：_________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读河蚌和水鸟河蚌正在张开壳晒太阳，水鸟是啄它的肉，被河蚌夹住了嘴。双方相持不下，结果被渔翁一起捉住。河蚌和水鸟，一个被放在水盆中，一个被关在笼子里。夜深了，河蚌悄悄地爬出了盆，一步一步向屋外挪去。但是它爬得太慢了，爬了大半天也没有爬出屋。水鸟虽然有对善于飞翔的翅膀，此时却也不能展翅高飞了，只好用嘴使劲地啄笼子。可它的嘴没有蚌壳那么尖利，把笼子敲得“梆梆”响，也没弄开，反而把渔翁吵醒了。“跑？休想！”渔翁一边警告，一边走了过去，一看水鸟还在笼子里带着，可盆里的蚌却不见了。他扭头一瞧，发现河蚌正缓缓地向屋外爬呢！□你想溜□也没那么容易□说着又把它捏起来扔进盆里□回去睡了□河蚌眉头一皱，计上心来，小声说：“____。”水鸟连连点头称好。夜幕再次降临了。河蚌蹑手蹑脚地爬了出来，用自己锋利的外壳打开了笼子。水鸟让河蚌夹住了自己的脚，急忙展开有力的翅膀向外飞去。顷刻间，它们便消失在茫茫夜色中。1．在短文的“□”里加入合适的标点符号。

2．从文中找出下列词语的近义词：

告诫(

)一瞬间(

)徐徐(

)

3．联系上下文，解释下列词语：

（1）相持不下：______

（2）蹑手蹑脚：______

4．想想河蚌和水鸟的长处和短处各是什么，完成下面的表格。长处短处河蚌______水鸟______

5．“河蚌眉头一皱，计上心头”，它会对水鸟说什么呢？请在文中的横线上写出来。并在文中用“——”画出他们第二次逃跑成功的句子。

6．读了这则寓言故事，你明白了什么道理？

_______12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据这些词语的比喻义，对号入座。

①千里马②百灵鸟③铁公鸡④应声虫⑤变色龙⑥纸老虎

唱歌好听(

)见风使舵(

)十分吝啬(

)很有才干(

)2）.用“”画出每组词语中加点字的错误读音，并在后面的括号内改正。

A．摊贩（fàn）脊背（jí）警报（jǐng）（）