八年级语文上册《三峡》分层作业（第二课时）

PAGEPAGE2第三单元三峡（第二课时）比较阅读一、阅读下列文言文，完成【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）【乙】此石经始禹凿①；河中漱广②，夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑怒⑦，鼓若山腾⑧，浚波颓垒⑨，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也⑩。（选自郦道元《河水龙门》）【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：摇动。⑤深：深处。悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代八尺为一寻。⑦浑洪：水势浩大。赑（bì）：传说中的一种动物，像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚（jùn）波：大的波浪。⑩慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”1.解释下面句子中加点词的含义。（1）沿溯阻绝溯：____________（2）哀转久绝绝：____________（3）河中漱广漱：____________（4）窥深悸魄窥：____________2.下列句子中加点的“之”，与“春冬之时”中“之”的意义和用法全都相同的一项是（）A.古之人有言B.非驷马之追也C.无丝竹之乱耳D.予独爱莲之出淤泥而不染3.用现代汉语翻译下面句子。（1）夏水襄陵，沿溯阻绝。_______________________________________________________________________________（1）其中水流交冲，素气云浮。_______________________________________________________________________________4.甲乙两文都写了水，试比较两文中水的特点的异同。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是()A.甲文第①段与第②③④段之间是因果关系，②③④段之间是并列关系。B.甲文先写山，写出山高岭连峡窄的特点，为下文写水作铺垫。C.甲乙两文都写了水，两文中的水都有急、大的特点。D.甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静(清澈)的特点。二、阅读下列文言文，完成【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，形如人负刀牵牛，人黑牛黄，成色分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”（节选自《水经注·江水》）6.解释下面句子中加点词的含义。（1）沿测阻绝沿：___________（2）不以疾也疾：___________（3）迳黄牛山迳：___________（4）犹望见此物犹：___________7.用现代汉语翻译下面句子。（1）清荣峻茂，良多趣味。_______________________________________________________________________________（2）形如人负刀牵牛。_______________________________________________________________________________8.下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是()A.两文都抒发了作者对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。B.甲文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的湍急；乙文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的纡回（纡深）。这在写法上都属于正面描写。C.甲文描写了三峡两岸山势连绵不断，遮天蔽日的特点D.乙文作者在写南岸山石时是从形状（如人负刀牵牛）和颜色（人黑牛黄）两方面进行描绘的。三、阅读下列文言文，完成【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(节选自郦道元(三峡》)【乙】二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水巴落，峽中平如油盎①”。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟灏堆③。堆，碑石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”(节选自陆游《人蜀记》)【注】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟灏堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。9.请解释下列加点词在文中的意思。(1)沿潮阻绝沿：(2)不以疾也疾：(3)发大溪口发：(4)仰视天如匹练然如……然：10.请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)自非亭午夜分，不见曦月。_______________________________________________________________________________(2)人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。_______________________________________________________________________________11.【乙】文段写出了江水相对于滟灏堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，；等到夏秋水涨时，。12.【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________类文阅读阅读《江水》一文，完成13~19题。江水又东郦道元江水又东，迳狼尾滩，而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里。人滩水至峻峭，南岸有青石，夏没冬出，其石嵚崟，数十步中，悉作人面形，或大或小，其分明者，须发皆具，因名曰‘人滩’也。”江水又东，径①黄牛，山下有滩，名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人，负②刀牵牛，人黑牛黄，成就分明；既人迹所绝，莫得究焉。此岩既③高，加以江湍纡回，虽途径信宿④，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛。三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡⑤深，回望如一矣。(节选自《水经注·江水》)【注释】①径：经过。②负：背。③既：极，很。④信宿：连宿两夜。信：再宿叫信；宿：停止，留住。⑤纡：弯曲，绕弯。13.解释选文中加点字的含义。（1）迳狼尾滩

________（2）相去二里________（3）悉作人面形________（4）犹望见此物________14.翻译下列的文言句子。(1)色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。_______________________________________________________________________________(2)虽途径信宿，犹望见此物。_______________________________________________________________________________15.用现代汉语说出第一段文字中“人滩”何以得名的原因_______________________________________________________________________________16.第二段文字围绕哪两个景点来写的？作者在写南岸山石时是从哪两个方面进行描绘的?写出原文中的语句。______________________________________________________________________________17.歌谣中的三个“黄牛”分别指代什么？选文末尾引用行者歌谣的作用是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.试比较上面两段文字在内容和写法上的异同点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.选文与《三峡》在写景上有何相同和不同之处？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________拓展延伸20.“朝发白帝，暮到江陵”的意思是什么？这使我们想到哪两句诗？请你写出那两句诗，并作点赏析。（1）“朝发白帝，暮到江陵”意为：__________________________________________（2）使我们想到的两句诗是：__________________________________________________（3）我的赏析：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.编写导游词：美丽的三峡吸引了众多海内外的游客前来旅游观光，此时的你是一名导游，你怎样为游客介绍三峡美丽的风光呢？请你写一段介绍三峡美丽风光的导游词。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.什么是三峡不会随物理变迁而消逝的灵魂？是“人”。文人骚客、英雄美人……是挥之不去的关于三峡的民族记忆。请你列举几位历史中与三峡有关的人物，并简述其历史文化。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.请你列举几句与有关三峡的诗句，并列举几副描写三峡景色的对联。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及解析比较阅读1.【参考答案】（1）逆流而上（2）消失（3）冲击，冲荡（4）看，望【点拨】要结合句意解释文言实词的意义。2.【参考答案】A【点拨】例句和A项中加点的“之”都是结构助词“的”；B、C、D三项中加点的“之”，都是助词，用在主谓间，取消句子的独立性。3.【参考答案】（1）夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。（2）水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中。【点拨】（1）襄陵，指水漫上山陵。襄，淹上，漫上。陵，山陵。沿：顺流而下。溯：逆流而上。（2）交：交汇；冲：冲击。4.【参考答案】示例：①相同点：两文中的水都有急、大的特点。②不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静(清澈)的特点。【点拨】比较两文中水的特点的异同即可。5.【参考答案】A【点拨】第①段总写三峡两岸的地貌；第②③④段分别描写三峡夏、春冬、秋天等不同季节里的不同景象，所以，第①段与第②③④段之间是总分关系。【乙】文参考译文：传说中龙门是大禹所凿出，河中水流湍急，水被山所夹很长的一段，两边都是悬崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。6.【参考答案】（1）顺流而下（2）快（3）经过（4）还、尚且【点拨】要结合语境释义。如，（2）中的“疾”是形容词，不要误解为名词“疾病”；（4）中的“犹”是副词，不要误解为动词“像”。7.【参考答案】（1）水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。（2）形状就像人背着刀牵着牛。【点拨】（1）荣：茂盛。良：甚，很。（2）形，译为“形状”；“负”译为“背着”。8.【参考答案】B【点拨】都属于侧面描写。【乙文】译文：江水又向东流，经过黄牛山，下有一座滩，名叫黄牛滩。南岸层层的山岭耸立着，最远的高山上有一块岩石，形状像是人背着刀，牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，其形象、颜色十分清晰，但那里人迹罕至，没有谁能亲自探究。这块岩石很高，又加湍急的江流回环曲折，即使走上两天两夜，还能看到这块奇岩。所以过路人的歌谣说：“早晨从黄牛山动身，晚上还在黄牛山过夜。过了几天几夜，黄牛山看起来还是原来一样。”9.【参考答案】（1）顺流而下（2）迅速，快（3）出发（4）好像……的样子【点拨】“如……然”是“好像……的样子”；“疾”是古今异义词，“迅速，快”的意思。10.【参考答案】（1）如果不是在正午，就看不到太阳；如果不是在半夜，就看不到月亮。（2）有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫（泉水）就会多次流出。【点拨】（1）句中的“自（如果）、亭午夜分（正午和半夜）、曦（日光）”几个词是重点词语。（2）句中的“呼（呼喊）、于（在）、则（就）、屡（多次）”几个词是重点词语。11.【参考答案】江水低于滟灏堆（数十丈）；江水高于滟灏堆（数十丈）【点拨】可抓住“堆，碑石积成，出水数十丈”和“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈”，来概括作答。12.【参考答案】甲文画线句子突出了山绵延的特点，从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。乙文画线句子突出了山高峻的特点，从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。【点拨】【甲】文中“两岸连山，略无阙处”的意思是：两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。采用正面描写的方法，突出了三峡山高岭连的特点。【乙】文画线句子“两壁对耸，上入霄汉，其平如削成”的意思是：江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。突出了三峡山势高峻的特点。【乙文参考译文】二十六号，我从大溪口出发，进了瞿塘峡。江水两旁山崖对立，高的仿佛到达了云端，而表面的平滑又像是用利刃切过。我仰头望苍天，却发现原本宽广的苍穹在山崖的夹缝里就像是一匹白练一般。再向前走，水位已经落下去了，看起来犹如油盎。经过圣姥泉，发现大石上有一个豁口，只要有人在旁边大喊，就会有泉水从中流出，不停的喊就不停的流，真是奇怪啊。傍晚，到了瞿塘关，这里在唐朝时也叫夔州，与白帝城是相连的。杜甫有诗言道：“白帝城和夔州各有各的特点。”就是说语言也难以表达。关口的西门正对着石头堆，是碎石累积的结果，其高出水面二十余丈。当地人说：“到夏秋季水面暴涨之时，水位又会高于石头堆数十丈了。”类文阅读13.【参考答案】（1）经过（2）距离（3）全、都（4）还【点拨】要结合语境释义。如（2）中“去”根据后面的数量词可知其义不是“离开”，应为“距离”。14.【参考答案】（1）(那块石头)就像一个人背着刀牵着牛，人是黑色的，牛是黄色的，形状、色彩分明。(2)即使沿途经过住上两夜，还是能够望见此物。【点拨】（1）中，“负”译为“背着”；（2）中，“虽”属于假设连词“即使”，不可误解为“虽然”。15.【参考答案】因为滩南岸有石块，都像人面形状，其中清楚的，连胡须和头发都具备。因此叫做人滩。【点拨】只要结合原文描述像人形的句子，用现代汉语作答即可。16.【参考答案】本文文字围绕黄牛滩和南岸山石来写的。从形状（如人负刀牵牛）和颜色（人黑牛黄）两方面进行描绘。17.【参考答案】第一个和第三个“黄牛”指代“高崖间石”。第二个“黄牛”指代黄牛滩；突出黄牛滩段的水路纡深，回望如一，地形的险要特殊。18.【参考答案】都写了岸边的石的形状，都用了比喻手法和引用说明。不同点：第一段由远到近，从大到小，写了一些石块给人的总的印象。第二段写法由近到远，抓住一块岩石去写。19.【参考答案】相同之处：大笔点染，动静结合，末尾都引用歌谣；不同之处：课文写景细致生动，布局自然，思路清晰。选文写景则粗线条勾勒。《江水又东》【译文】江水又向东流，经过狼尾滩，又经过人滩。袁山松（晋朝著名文人）说：“这两个岸滩相距二里远。人滩，江水非常湍急。江的南岸有许多青色的大石，夏天被水淹没冬天露出来，这些石头，有好几十步（步：古时长度单位）远，都是人脸的形状，有的大有的小；那些纹络清晰的，头发胡子都能分辨出来：因此叫做“人滩”。江水又往东边流去，经过黄牛山下，有一个滩名字就叫作黄牛滩。南岸山岭重重叠叠，在最外面的高崖出有一块石头，颜色像是人背着刀，牵着牛，人黑色，牛黄色，很分明。这里是人迹罕至的地方，不知道为什么会有这样的图案。这块岩很高，加上江水湍急曲折，虽然经过了很久，还是可以看见。所以有歌谣唱道“说早上从黄牛滩出发，晚上在黄牛滩驻扎，走了三天三夜，黄牛滩还在脚下”。这是说水路曲折，往回望还是一样而已。拓展延伸20.（1）早上从白帝城出发，当晚就到达江陵。（2）“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。”（3）示例：诗仙流放夜郎，来