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文档简介
思想道德与法治202120221学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年(
)是我们理解当前所处历史方位的关键词。
参考答案:
新时代
(
)是人生观的核心。
参考答案:
人生目的
(
)是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。
参考答案:
核心价值观
(
)
参考答案:
党的领导
(
)是人的精神世界的核心,是人精神上的“钙”。
参考答案:
理想信念
2018年3月,(
)通过宪法修正案,把国家倡导社会主义核心价值观正式写入宪法,进一步凸显了社会主义核心价值观的重大意义。
参考答案:
十三届全国人大一次会议
下列科学的人生观是(
)
参考答案:
服务人民,奉献社会
下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统中“心系民生苦乐,推动历史进步”的高尚品质的是(
)
参考答案:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
下面关于爱国主义的论述正确的是(
)
参考答案:
不同历史时期产生的爱国主义有不同的内涵###在共产主义社会,爱国主义会失去存在的条件和意义###爱国主义是历史的、具体的,在阶级社会中,具有阶级性
中国古人主张“养心莫善于诚”。对此,孔子强调“人而无信,不知其可也”,认为“民无信不立”。荀子也则进一步将信推行于选贤治国。这表明中国传统道德中的(
)
参考答案:
倡导言行一致,强调恪守诚信
中国特色社会主义的本质特征是(
)
参考答案:
坚持中国共产党的领导
中国特色社会主义进入新时代的历史意义是(
)。
参考答案:
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景###意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案###意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜
习近平新时代中国特色社会主义思想是(
)。
参考答案:
全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南###中国特色社会主义理论体系的重要组成部分###党和人民实践经验和集体智慧的结晶###马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展
人生目的决定(
)
参考答案:
人生态度###人生价值标准###人生道路
关于人生观与世界观的关系,以下说法错误的是(
)
参考答案:
正确的人生观是正确世界观的基础
关于正确幸福观的理解,错误的是(
)
参考答案:
个人的幸福要依靠自己的奋斗,与他人无关。
在五千多年的历史发展中,中华民族形成了以(
)为核心的伟大民族精神
参考答案:
爱国主义
在如何把握经济全球化趋势和爱国主义的相互关系的问题上,下列观念中不正确的是(
)
参考答案:
人有地域和信仰的不同,报效祖国之心就会有差别
坚定的核心价值观自信,是中国特色社会主义(
)的价值内核
参考答案:
理论自信###制度自信###道路自信###文化自信
实现理想信念的根本途径是(
)
参考答案:
社会实践
宪法的基本特征是(
)
参考答案:
法律效力最高###比其他法律更为严格###规定国家生活中最根本最重要的方面
建设创新型国家,就要把增强(
)作为发展科学技术的战略基点。
参考答案:
自主创新能力
我国依法治国的标准是(
)
参考答案:
宪法和法律
战士杜富国在排雷工作中,面对可能发生的危险,他要求其他战友“你退后,让我来”。爆炸物突然爆炸,杜富国不幸失去双手和双眼,但却保护了战友的安危。从实现人生价值的角度,他的事迹启示我们(
)。
参考答案:
要在个人与社会的统一中实现人生价值###要在劳动和奉献中创造价值
李大钊曾写下“铁肩担道义,妙手著文章”的警句。这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应
该(
)
参考答案:
增强改革创新的责任感
法律的指引作用主要是通过什么形式实现(
)
参考答案:
义务性规范###授权性规范###禁止性规范
法治思维是一种习惯性思维,与撑起自觉养成的生活习惯有很大关系。以下做法符合法治思维的是(
)。
参考答案:
遇到纠纷去查找法律
社会主义核心价值观中,体现社会层面价值要求的是()
参考答案:
自由、平等、公正、法治
社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,是对我们要(
)等重大问题的深刻解答。
参考答案:
建设什么样的社会###培育什么样的公民###建设什么样的国家
社会主义道德建设要以(
)为核心,这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况,也是社会主义精神文明建设的客观要求。
参考答案:
为人民服务
职业道德的基本要求有(
)
参考答案:
爱岗敬业###服务群众###办事公道###诚实守信###奉献社会
蔡元培曾经说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是(
)。
参考答案:
崇德修身
道德修养是一个循序渐进的过程,古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江
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