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2/2收集整理,仅供参考2022年河南华北水利水电大学招聘江淮校区思想政治辅导员考试真题一、单选题1.大学生交往内容的多样性主要体现在哪些方面?()A.交往对象、交往渠道、交往地点B.交往对象、交往渠道、交往方式C.交往地点、交往渠道、交往方式D.交往对象、交往地点、交往方式【答案】:B2.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升B.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力C.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程【答案】:A3.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.学为人师,行为示范B.严于律己,勇于自责C.言行一致,身体力行D.以上都是【答案】:A4.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.自我实现模式B.校本培训模式C.社会许可模式D.派出培训模式【答案】:A5.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.形成表征B.学习的迁移C.理解D.操作【答案】:B6.高等教育的发展从根本上受制于()。A.物质资料的生产B.社会科技的发展C.社会综合实力的发展D.经济增长的质量与效果【答案】:D7.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习动机B.人际关系C.学习策略D.学习目标【答案】:B8.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.相对性B.动态性C.可逆性D.连续性【答案】:C9.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠科研B.单靠教学C.单靠社会实践D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】:D10.某高校教师非常注重教育教学方法,善于发现各个学生身上的特长,做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。A.赏罚分明B.坚持真理C.因材施教D.秉公办事【答案】:C11.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.任课B.智育C.管理D.德育【答案】:A12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络B.树立“管了没用也要管"、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施C.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案D.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅【答案】:B13.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.功能固着B.原型启发C.定势D.负向迁移【答案】:C14.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.超限抑制B.消退抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】:C15.关于从众的影响因素,以下说法错误的是()。A.群体凝聚力越强,越容易从众B.群体规模越大,越不容易有从众C.群体的认知差距越大,越容易从众D.群体中地位低的人容易从众【答案】:C16.“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()A.遗传决定论B.环境决定论C.儿童学理论D.教育万能论【答案】:A17.对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而且请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有()。A.关注知识的教学理念B.关注情感的教学理念C.关注结果的教学理念D.关注过程的教学理念【答案】:D18.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。A.惩罚和服从取向阶段B.良心或原则取向阶段C.“好孩子”取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段【答案】:A19.教师是实施素质教育的()力量,是实现我市城乡教育统筹的重要力量。A.坚强B.基础C.基本D.骨干【答案】:D20.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】:A21.对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为()A.学术型人才与应用型人才是两个不同层次的人才类型B.高校应以培养学术型人才为主C.学术型人才偏重于学术理论的创造,应用型人才偏重于知识的应用D.学术型人才的劳动是高水平的,而应用型人才的劳动是低水平的【答案】:C22.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。A.观点趋同B.互相理解与扶持C.态度一致D.行动一致【答案】:D23.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.调查B.参观C.讨论D.实习【答案】:C24.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是()A.教书和育人B.传承和弘扬C.实践和创新D.改革和发展【答案】:A25.下面有关道德意志的表述错误的是()。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用C.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成D.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一【答案】:B26.教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A.受教育权B.名誉权C.人身自由权D.隐私权【答案】:D27.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()。A.《中庸》B.《大学》C.《孟子》D.《论语》【答案】:B28.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.以上三者B.动作C.表象D.命题和命题网络【答案】:D29.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是()A.战略规划B.分类考核C.公平公正D.科学定编定岗【答案】:D30.研究型大学大都致力于培养()A.技术型人才B.技能型人才C.拔尖人才D.应用型人才【答案】:C31.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.动作技能B.智慧技能C.态度D.言语信息【答案】:C32.认知心理学的创始人是()。A.杜威B.华生C.纽厄尔D.马斯洛【答案】:C33.目前,我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和()。A.专家认定制B.教授推荐制C.职称评聘制D.业绩考核制【答案】:C34.高等教育学是高等教育的一门()。A.融合学科B.边缘学科C.综合学科D.交叉学科【答案】:C35.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。A.负迁移B.正迁移C.逆向迁移D.纵向迁移【答案】:A二、多选题36.下列行为中属于学术不端行为的有()。A.一稿多投或重复发表B.对学术批评者进行压制、打击或者报复等C.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作【答案】:ABCD37.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A.运用新信息技术,使课程实施方式多样化B.加强实践教学环节C.增设职业性课程或专业D.开设大量选修课,或加大选修课程的比例E.开设自由研究课程,使课程形式多样化【答案】:ADE38.道德作为调整人们之间关系以维持社会秩序的一种精神力量,不以权力强制为自己开路,其调整作用的发挥主要是依靠()。A.社会法律B.人们的信仰C.社会经济D.社会舆论E.传统习惯【答案】:BDE39.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A.高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化B.高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度C.高校教师肩负的历史使命的要求D.知识经济时代下,知识更新速度快【答案】:ABCD40.教师实现人生价值体现在()。A.教师人生价值的实现,需更关注人生的自我价值B.人生价值体现在个人同自身的关系中C.人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中D.从人生价值实现上来讲,个人应注重对社会的创造与贡献【答案】:BCD41.完善生态文明制度体系,要做到()。A.把节约资源放在首位B.划定生态保护红线,建立责任追究制度C.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度D.完善经济社会发展考核评价体系【答案】:BCD42.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A.校园精神文化B.校园制度文化C.校园行为文化D.校园物质文化【答案】:ABCD43.加强职业道德理论的学习,有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括()。A.价值观B.幸福观C.荣辱观D.义利观【答案】:ABCD44.大学校园文化的心理功能有()。A.心理调试功能B.激励功能C.感染功能D.同化功能E.暗示功能【答案】:ABCDE45.高校教师职业良心的基本要求()。A.具有自尊心和自爱心B.具有仁爱之心C.具有高尚的师德D.具有高度负责的精神【答案】:ACD46.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:()A.加强舍管教师的安全教育培训B.检查维修宿舍设施C.殴打教师D.侮辱教师E.由专业保安看管F.加强就寝安全意识教育G.批评教师H.家长参与管理【答案】:ABF47.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业良心B.职业理想C.职业责任D.职业幸福【答案】:ABCD48.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系B.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变C.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】:ABD49.教师公正的内容包括()。A.尊重学生的人格B.秉公办事C.坚持真理D.平等对待每一名学生E.奖罚分明【答案】:BCE50.高校科研体制改革应注意()。A.科研管理部门要转变职能、提高服务意识B.实行科研任务的承担主体由集体转向个人C.解放思想、更新观念D.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制E.应加强行政管理【答案】:ABCD51.关于道德目的和道德手段间的关系,认识正确的是()。A.道德手段反映和反作用于道德目的B.道德目的决定道德手段的表现形式C.道德目的和道德手段间是相互对立的D.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化【答案】:ABD52.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.社会奉献爱心C.建立良好的人际关系D.加强心理辅导E.减
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