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文档简介

小升初英语考试中单项选择比例占到15%―30%,同时,在其他各种题型中也都涉及到大量的语法学问。进行系统的语法的学习特别必要。重点词汇积累。词汇量:一般重点中学的小升初英语考试,都要求学生具有2023到3000的词汇量,而且要求学生能读、能听懂这些单词,甚至要求孩子会拼法。许多孩子认为小升初英语考试卷中的英文奥数题比较难,主要障碍就是许多单词不会,这样扣分之后,跟其他孩子就有差距了。实际运用实力:学问学到手会用才是关键。详细学问点:第一部分;基础学问字母:26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音:元音的发音五个元音字母:AEIOU12个单元音:长元音:/a:/,/:/,/:/,/i:/,/u:/短元音:///e//i/〃/八//u///3.词汇:词汇量,近反义词4.句子:大小写,标点符号其次部分:语法学问.名词:名词单复数,名词的格(-)名词单复数.一般状况,干脆加・s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.以s.x.sh.ch结尾,力H・es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches.以一辅音字母+y||结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries.以一f或fell结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不行数名词的复数就是原型:paper,juice,water,milk,rice,tea(二)名词的格(1)有生命的东西的名词全部格:a)单数后加's如:Lucy'srulermyfather'sshirtb)以s结尾的复数名词后加'如:hisfriends'bagsc)不以s结尾的复数后加"schildren'sshoesI并列名词中,假如把's加在最终一个名词后,表示共有,如:TomandMike'scar汤姆和迈克共有的小汽车I要表示全部物不是共有的,应分别在并列名词后加'sTom'sandMike'scars汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用一of+名词II来表示全部关系:如:apictureoftheclassroomamapofChina.冠词:不定冠词,定冠词种类:(1)不定冠词:a/an(2)元音读音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/(3)定冠词:the2.用法:定冠词的用法:(1)特指某(些)人或某(些)物:Therulerisonthedesk.(2)复述上文提到的人或物:Hehasasweater.Thesweaterisnew.(3)谈话双方都知道的人或物:Theboysaren'tatschool.(4)在序数词前:John'sbirthdayisFebruarythesecond.(5)用于固定词组中:inthemorning/afternoon/evening不用冠词的状况:(1)专出名词前:Chinaisabigcountry.名词前有定语:this,that,my,your,some,any,no等:Thisismybaseball.(3)复数名词表示一类人和事:Monkeyscan'tswim.Theyareteachers.(4)在节日,日期,月份,季节前:TodayisChristmasDay.It'sSunday.一日三餐前:Wehavebreakfastat6:30.(6)球类棋类运动前:Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.*但乐器前要用定冠词:Iplaytheguitarverywell.(7)学科名称前:Myfavoritesubjectismusic.(8)在称呼或头衔的名词前:ThisisMrLi.(9)固定词组中:atnoonatnightbybus四、形容词,副词:比较级,最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。.形容词加er的规则:一般在词尾加er;(2)以字母e结尾,加r;⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er;(4)以一辅音字母+yII结尾,先把y变i,再加er。.不规则形容词比较级:good-better,beautiful-morebeautiful(二)副词的比较级.形容词与副词的区分(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后.副词比较级的变更规则基本与形容词比较级相同(不规则变更:well-better,far-farther)五数词:基数词,序数词一、基数词1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty21-99先说一几十II,再说一几II,中间加连字符。23->twenty-three,34-thirty-four,45forty—five,56-fifty-six,67fsixty-seven,78fseventy-eight,89feighty-nine,9Lninety-one101—999先说一儿百“,再加and,再加末两位数或末位数;586ffivehundredandeighty-six,803->eighthundredandthreeI,000以上,先从右往左数,每三位数加一个一,II,第一个一,H前为thousand.其次个一,II前为million,第三个一,II前为billion1,OOl^onethousandandone18,423feighteenthousand,fourhundredandtwenty-three260,309->sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine750,000,000,000-1^sevenhundredandfiftybillion二、序数词一般在基数词后加theg.four->fourth,thirteenfthirteenth(2)不规则变更oneffirst,two^second,threefthird,five^fifth,eight->eighth,ninefninth,twelve一twelfth(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加thtwenty-*^twentieth,fortyffortieth,ninetyfninetieth(4)从二十一后的一儿十儿II直至一儿百儿十儿H或一儿千儿百儿十儿II只将个位的基数词变为序数词。twenty-first,twohundredandforty-fifth基数词转为序数词的口诀:基变序,有规律,词尾加上-th.一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d.八去t,九去e,ve要用f替。ty将y变成i,th前面有个e.若是遇到几十几,前用基来后用序。六、介词:常用介词:in,on,at,behind等at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。at1:00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)—on1)表示详细日期。注:(1)关于11在周末”的几种表示法:一乐at(on)theweekend在周末一特指艇at(on)weekends在周末一泛指丁overtheweekend在整个周末duringtheweekend耻在周末期间耻(2)在圣诞节,应说atChristmas糙而不说onChristmas£2)在(刚)的时候。Onreachingthecityhecalleduphisparents.一到城里他就给父母打了一个电话。in1)表示“时段“、”时期“,在多数状况下可以和during互换,前者强调对比,后者强调持续。in(during)1988(December,the20thcentury)在一九八八年(十二月、二十世纪)七、动词:动词的四种时态:一般现在时:一般现在时的构成be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加或,,-es”。如:MarylikesChinese.玛丽喜爱汉语。动词+S的变更规则一般状况下,干脆加-s,如:cook-cooks,milk-milks以s.x.sh.ch.o结尾,力口-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以一辅音字母+y||结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies一般过去时:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A、规则动词一般干脆在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited以e结尾的动词干脆加d:如lived,danced,used以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study-studiedcarry-carriedworry-worried(留意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)双写最终一个字母(此类动词较少)如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing-sang,eat-ate,see-saw,have-had,do-did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read?fly-flew,am/is-was,are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-toldzdraw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt一般将来时:基本结构: ①begoingto+do;②will+do.begoingto=w川Iamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.(4)现在进行口寸:amjs,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:①一般的干脆在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing③双写最终一个字母的(此类动词极少)有:running,swimming,sitting,getting第三部分:句法L陈述句(1)确定句:是指用确定的语气来陈述的句子,如:I'mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.(2)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I'mnotastudent.Sheisnot(isn't)adoctor.Hedoesnot(doesn't)workinahospital.Therearenot(aren't)fourfansinourclassroom.Hewillnot(won't)eatlunchat12:00.1didnot(didn't)watchTVyesterdayevening.2.疑问句一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必需用一yesII,或一noH来回答。特殊疑问句:以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头引导的句子。此类句子应当问什么就答什么,

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