上海本地牛津5A知识点梳理五年级上学期

小五课本学问点梳理5.fifith第五6.sixth第六7.party派对，聚会8.begain开头12.myparty.欢送来我的派对三，词汇解释1.bring,take,carry辩析bring是指把人或物从别处带到说话人所在的地方。"携带，带"2.wear穿着表示一种状态；puton穿上是瞬间动作。what意为“哪个，哪些，什么”,询问内容。你的生日礼物是什么啊?1.核心词汇4.trafficlights红绿灯5.pavement人行道6.live住leavein,地方较小时用at,本课的重点是how的用法，意为“怎样，怎么”,用来询问方式，方法；介词by,on的用法表达在几点的介词用at二，词组want当"动词",意思是"想要、需要、要、想、期望"。A.want+n.4.一般现在时4.由week〔周〕和end(末尾)构成的复合词weekend是"周8.由house(房屋)和work(工作)组成housework(家9.hunter的意思是"猎人",它是由动词hunt〔打猎〕加四。本课重点本课的重点是用Howoften.?(多长时间……一次)询问做某事的频率程度。五.课文解释"谈论关于.."。★livewith的意思是"和..一起住"。★too在这里的意思是"也",它的近义词为also。留意它们在句之前，或be动词之后。★句中sound是系动词，意思是"听起来"★cold是名词，意思是"感冒",★本句是用what引导的感慨句。What通常和名词词组搭配，而在how引导的感慨句中how通常和形容词搭配。本句可改★allright在本句中意思是"没什么问题，还好"1.Webothlikesports.我们俩都宠爱运动本课重点both和and的用法。both的意思是"两者都",all的意思是“全部的”。两个词在句子中的位置一样，都在be动both的用法有两种，它可以和名词、代词连用，也可以和动词连用，在句中作主语、宾语及同位语，也可作定语both当形容词的时候，有接代词的时候是行为动词之前比方说WebothlikeEnglish.另外，both也构成短语both…and.两者都.王叔叔制作了一个既像自行车又像飞机的机器。2.Iwanttoplaywithallofyou.并不是全部的儿童都吵闹。Allhistoyscannotmakehimh即使他的全部玩具也不能使他欢快。我的花全死了。1.north北方2.south南方3.west西方4.east东方5.study学习6.alotof很多2)hero是名词，意思是"英雄",复数为heroes,课文中Heroes3)floor的意思为楼层。它还有“地板，地面”的意思。Mymotherisverykind.5)mouse的复数是mice。(1)本课重点复习why引导的特别疑问句和because引导的sunshine.howmany表示“多少”,用来询问数量。therebe句型表示某地有或存在某人或某物。二，词组1.turnleft向左转2.atthefirstcrossing在第一个十字路口3.nextto靠近4.taketheunderground乘地铁5.getoffatSeaStreetStation在大海街站下车8.onourleft在我们的左边三，词汇解释1)本课的核心词汇是一些地点名词，有些地点名词和go搭配去电影院。run.crossing.5)ocean的意思是"海洋",sea的意思是"大海",它们是近义词。的意思是"找到",表示查找的结果。分别表示动作过程和动作的结果。①这个笑话格外好玩。全部的人都大笑起来。ThejokeisveryfunnyAllthepeoplela②那个女孩总是对人微笑。来问路。can表示力量(如体力和脑力方面),意为"能；会"等。1.button纽扣2.zip拉链3.pocket口袋4.need需要5.puton穿上6.tryon试穿7.pretty秀丽的8.lovely得意的9.beautiful秀丽的4.keepsilent保持沉默5.cryout大声呼喊6.havenothingon什么都没有穿7.inthebox在箱子里8.tellthetruth说实话2)puton〔穿上〕的反义词是takeoff(脱去),它们除了和衣服搭配使用外，还可以和鞋、帽、眼睛等搭配。PutonyourraincoatKittmysweater.library.思是"哪一个",用于询问某个范围中的物品。问答这which的意思是"哪一个",用于询问某个范围中的物品。问答这用one代替上文提到的物品。★or的意思是“或者”,可以连接两个并列的词组。(1)whynot后面加动词原形，表示建议他们穿在你身上都很好看。1.fever发烧2.toothache牙痛3.cough咳嗽4.cold感冒5.well形容身体状况良好6.medicine药物都是表示疾病的名词，表示"生病"常用动词have。表示疾病的名词前通常要加a。5)lunch的意思是“午饭”,它和breakfast(早饭),四、本课重点提出建议。①我应当做什么?-WhatshouldIdo?②你不应当吃太多糖果。五.课文解释同义。这两句既可以问别人的安康状况，也可以问某物出了什么毛病。★else的意思是"别的；其他的"。★will也是个情态动词，表示将来要发生的事情或祝福、期望等。你应当多喝水、好好休息。刷几次牙?怕他。己藏在一个隐秘山洞里。①老虎来了。快藏起来!12.哎哟!哎哟!我牙疼!Ouch!Ouch!Myteethhurt!部位疼的时候喊出的声音。1.first首先2.next其次3.then然后4.finally最终5.tea茶6.boil煮沸7.pour倾倒8.drink喝1.makesometea泡茶2.drinkthetea喝茶5.inthewestofChina在中国的西部7.riseuptothesky上升到天空8.falldown落下1.firstadv.第一；首先；表示挨次，另外还有同类词next其次boiledwater意为开水(1)现在进展时的构成(2)现在进展时的应用：句中有look,listen,now这里用some,不用any,表示期望得到对方确实定答复。他与来自其他江河湖海的水会聚。meet这里是动词，意为会聚，相聚。另外还有遇见；遇到；与.迎面相逢的意思。4.quickly快地5.blow吹6.happily快活地7.softly温存地3.lookoutofthewindow看向窗外4.bemadeofwood由木头做成5.drawacircle画个圈6.cutitout剪下来7.cutalongthem沿着他们剪下slowly,quickly,happily,他们的形容词分别为strong,slow,quick,happy.1.Theflowersdanceinthewindsoftly.花儿在风中温存地跳舞。句中softly为副词，修饰动词dance2.It'srainingheavily.现在进展时；heavily这里表示“很大地”,形容词为heavycan为情态动词，这里表示“允许，恳求”。一般现在时，第三人称单数加S或es.5.careful认真的6.safty安全二，词组三，词汇解释talkto对某人讲我得好好说说他的粗野行为。情态动词must和can的用法；祈使句的用法：祈使句(imperativesentence)表命令、警告、提示、建议、恳求、叮嘱、号名等，谓语动词用原形。主语you通常省略，句末用叹号或他正在争辩用火安全。betalkingabout现在进展时，表示正在争辩2.Peoplemustbecareful.人们必需要很留神。must意为“必需”为情态动词，后跟动词原形。在确