三年级道德与法治上册 （让我们的学校更美好）我们的学校新课件

道德与法治三年级上册（人教版）第二单元我们的学校让我们的学校更美好

一、导入新课认真听歌曲《校园中的喜悦》

说一说：

1.这首歌曲所表达的意思。2.你喜欢学校生活吗？二、讲授新课话题一：我们的成长天地读教材第41页，说一说图中的小女孩在做什么？说一说利用电脑学习知识

小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”图中的小玲是个电脑迷。她认为在家里利用电脑就能学习，不去学校也行。你同意她的观点吗？分组讨论一下。读一读女孩爸爸妈妈你们听见学校的钟声在叫女儿去上学了吗它一直在当当地叫呢不信你听——那就是老师在一遍一遍点女儿的名呀女儿多么想端端正正直起身响亮地答应一声：“到！”女儿不想这么小就被拴在家里女儿想学校想教室想课桌想老师身后的黑板黑板上多一笔粉笔印儿女儿眼前就多一条亮堂的道…………你能理解这些失学女童对上学的渴望吗？她们应该怎么做呢？知识窗凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条话题二：我为学校出点力点击图片，播放视频看完视频后，你有没有发现什么问题呢？畅所欲言你对校园垃圾问题有什么看法和建议呢？请课下完成教材第43页的“校园垃圾调查报告”。学校还有哪些可以改进的地方呢？请你和同学、老师一起，向校长提出一些关于学校建设的建议。想一想爱护校园里一草一木。勤打扫，让校园更干净、整洁。爱护校园里的每一样公共设施。请你课下完成教材第44页的“我们的调查结果”。课后作业请你做一个行动方案，为学校的建设出谋划策，让我们的校园更美好。我们的行动方案板书设计我们的成长天地我为学校出点力让我们的学校更美好谢谢让我们的学校更美好第一课时

在校一天是六个小时在校一周是（）个小时在校一个月是（）个小时在校一个学期是（）个小时算一算：你在学校的时间从计算中，你感受到了什么？我们在学校的时间挺长的！小讨论一天的在校时间那么长，那你在校园中的生活过得怎么样呢？你感觉快乐吗？你喜欢这里吗？01小小分享会请你说说校园生活有哪些令你感到开心的地方？我每天都和同学们一起上课、玩耍。在学习到知识的同时，又能体会到友谊的快乐，我喜欢校园生活。我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。这是我在美术课上画的美丽校园，我们的学校真的太美了。我最喜欢的是和同学一起参加学校里面的各种活动，开心极了！如果让你用一种颜色去形容自己的校园生活，你会选择哪个颜色呢？为什么？红色橙色绿色紫色黄色蓝色五颜六色早操读书上课做游戏选修课……请你观察一下一天的内容，归纳一下，我们在学校都会做哪些事情？学习运动劳动玩耍学校伴我成长学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。讨论：对此，你是怎样的看法？你同意小玲的观点吗？明辨是非小玲是个电脑迷。她说：“我在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”我同意小玲的看法，因为网络上有许许多多的知识，我们可以找到所有想要的东西。我不同意小玲的看法，因为我们还是小学生，容易沉迷电脑游戏。我既同意又不同意小玲的看法，同意是因为电脑、网络确实可以帮助我们学习知识，但是我们在学校里面学习不仅仅是知识，还有同学之间的友谊、师生之间的情感，这些在网络上是很难感受的。丰富多彩的校园生活对我们的成长很重要。讨论1.看了视频以后，你能理解这些女童上学的渴望吗？2.如果遇到视频当中的这种情况，她们能用法律来保护自己的权利吗？在我国有些地区，由于贫穷和性别偏见，一些女童被迫失学。社会观察法律讲堂凡有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条向老师、学校求助。向当地的教育部门求助。向警察救助。……社会观察假如被迫辍学，我们可以怎样维护自己的权利？想一想在社会上，还有许多人因为各种原因，没有办法上学。坐在教室里读书、在校园中快乐成长的你们，应该怎么做呢？珍惜学习的机会，努力学习。一起来朗诵·女孩爸爸妈妈你们听见学校的钟声在叫女生去上学了吗它一直在当当地叫呢不信你听——那就是老师在一遍一遍点女儿的名呀女儿多么想端端正正直起身响亮地答应一声：“