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诫子书复习题 等,戒的意思是、书的意思是:----------二、解释下列句中划线的词。(3)非宁静无以A致远()(4)淫慢则不能励精()(5)险躁则不能治性()(6)多不接世()(7悲守穷庐()(1)下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行B.静/以修身,俭/以养德C.夫/学须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去(2)下面对这篇文章的分析有误的一项远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意利的意味。性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的(4)《诫子书》中阐述“学、才、志”关 , 。(5)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:,。__________________①诫子书()②淫慢则不能励③年与时驰()④非志无以成学()①淫慢则不能励精,险躁则不能治性:何及:③非学无以广才,非志无以成学:④年与时驰,意与日去:__七、原文默写1.给下面加点的字注音。2.解释下面加点的词。3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是A.夫君/子之行B.非学/无以广才C.淫慢/则不能励精D.非淡泊/无以明志 等。该文中的句常被人们用作志当存高远的座右铭。(1)《诫子书》中诸葛亮总结一生经历,对儿 ,。(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的________________________(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修,。__________________7.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加并完成以下任务。(1)为了宣传这次活动,校学生会拟写了一幅严家训时时记,______________________(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客,只见吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”你同意奶奶的说法吗?请说出理由。(3)回顾你的成长历程,写一则父母教育你的诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治接世,悲守穷庐,将复何及!8.解释下面加点的词。9.翻译下面的句子10.下面对这篇文章的分析有误的一项是明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。1.给下面加点的字注音。(1)夫.君子之行()(2)淫.慢遂.成枯落()2.解释下面加点的词。非学无以广.才()(4)淫.慢则不能励.精落()()(7)意.与日.去()()(8)非宁静无以致.远()(9)险躁则不能治性()3.下面的句子朗读节奏划分有误的一项是()A.夫君/子之行B.非学/无以广才C.淫慢/则不能励精D.非淡泊/无以明志 等。该文中的句常被人们用作志当存高远的座右铭。(1)《诫子书》中对儿子的教诲与期望的千古:,_______________(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的,,____________________________________(3)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修 ,。7.你所在的学校正在开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性实践活动,请你积极参加8.(2)某同学今年春节去一位亲戚家做客,只爱吃的菜一个劲地往碗里夹,亲戚劝阻无效,奶奶在一旁说:“孩子还小,长大就好了。”10.回顾你的成长历程,写一则父母教育11.下面对这篇文章的分析有误的一项是()明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。【练基础】1.解释下列句中加点的词。3.下列朗读停顿不正确的一项是()A.夫/君子/之行C.夫/学须静也,才/须学也D.年/与时驰,意/与日去(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话(2)《诫子书》全文的中心论点:,(3)《诫子

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