六年级下册美术教案－1风格多样的建筑｜赣美版_第1页
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文档简介

六年级下册美术教案-1风格多样的建筑|赣美版教学目标了解不同风格的建筑特点和表现方法；掌握多样化的涂鸦绘画技巧和构图方法；发扬创新精神，创作出具有个性、有表现力的涂鸦作品。教学内容建筑艺术的多样性了解建筑艺术的定义和分类；介绍常见的建筑风格，如中式、西式、现代建筑等；讲授不同建筑风格的特点和表现方法。涂鸦绘画的多样性介绍涂鸦的定义和常见形式；教授笔画、构图、色彩搭配等涂鸦绘画技巧；引导学生通过涂鸦绘画表达自己的文化特色和个性。教学过程第一课：建筑风格的特点及表现方法1.引入（10分钟）开宗明义，介绍本节课的主题，让学生了解今天的学习目标和重要性。2.讲授（30分钟）介绍建筑艺术的多样性和分类，分别讲解中式、西式和现代建筑的特点和表现方法，搭配图片和示例进行讲解，让学生直观感受不同建筑风格的美学特点。3.实践（30分钟）让学生以小组为单位，在班级内选取一种喜欢的建筑风格，进行现场模仿绘制，体验那种建筑风格的美感。第二课：涂鸦绘画的多样性1.引入（10分钟）通过一个小视频，介绍有关涂鸦的常见形式和特点，让同学们进一步了解涂鸦这种大众文化。2.讲授（30分钟）讲授涂鸦过程中的笔画、构图、色彩搭配等技巧，根据本节课的主题，特别关注如何涂绘出不同建筑风格的涂鸦作品。3.实践（30分钟）让学生以小组为单位，以涂鸦作品的形式呈现他们所选择的特定建筑风格，要求注意细节和创新，通过自己的创作发现和表达所学知识，并互相交流和评价。教学评估自我评估让学生将自己的作品和成长记录下来，进行反思和总结，督促自己进一步提高。互评互鉴学生小组内部进行互评，评价自己与组内成员的涂鸦作品，从不同视角分析涂鸦作品的优缺点和特色，相互学习和借鉴。教学参考曹德旺.建筑风格和建筑壁画[M].装卷,1999.张俊林.绘画的美学原理——从涂鸦艺术看创新意识的引导[J].美术教育研究,2010,5.结束语本课程不仅让学生了解不同风格的建筑，更重要的是培养他们的审美能力和创新意识。

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