河南省灵宝市初中语文七年级期末高分预测模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用

1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（

）A．咀嚼（jǔ）

亘古（gèn）

挚友（zhí）

酣然入梦（hān）B．俯瞰（kàn）

简陋（lù）

修葺（qì）

锲而不舍（qiè）C．恳切（kěn）

迸溅（bèng）

忏悔（chàn）

颠沛流离（fèi）D．吞噬（shì）

憎恶（zēng）

钦佩（qīn）

海市蜃楼（shèn）

2、下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（

）A．蓬勃

热忱

称职

怪诞不经B．优郁

雕像

原委

见异思迁C．恍惚

荫蔽

渊博

刨跟问底D．铃铛

温训

纯粹

人声鼎沸

3、下列句子加点成语运用有误的一项是（

）A．很多人对他提意见，他都刮目相待，固执己见。B．张司令的演讲真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！C．黄杰在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说，赢得了同学们热烈的掌声。D．传承和弘扬中华民族优秀的传统文化，是我们青少年一代义不容辞的责任。

4、下列句子中没有语病的一项是（

）A．随着“阳光体育”活动的广泛开展，使同学们的身体素质得到了极大提高。B．只有真正成为百姓生活的一部分，文化遗产才拥有新的归宿。C．中国汽车工业协会此前预测今年我国新能源汽车销售约70万辆左右。D．理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。

5、下列表述错误的一项是（

）A．“小时候，年是一种翘首渴盼的念想，是一挂噼啪震响的爆竹，是一个五彩缤纷的梦境。”这个句子运用了排比、比喻的修辞手法。B．“这是什么人的房子呢？”句中加点词是语气助词。C．“睡得很好”“我的铃铛”“布置作业”“增强感染力”这四个短语依次是补充短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。D．古代把刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字称为“铭”，后来成为一种文体。

6、下列各项分析有误的一项是（

）①因此，人生既平凡又高尚，在黑暗中保持心灵的火种，在失败中保持灵魂的精神，在暴雨中保持坚定的信念，才能让我们前行的脚步更轻盈更稳健！②人生，有没有成就都是相对的，展示的是你对人生的生活。③生活失意时，静品命运苦乐韵味。④人生腾达时，静听生命辉煌乐章。⑤道路曲折时，静看人生云卷云舒。A．“保持”是动词，“都”和“更”都是副词，“在”是介词，“的”是助词。B．“辉煌乐章”是偏正短语，“苦乐韵味”和“云卷云舒”都是并列短语。C．划线句子有语病，修改后的句子是“人生，有没有成就都是相对的，展示的是你对人生的生活态度。”D．将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序是②⑤③④①。

二、古诗文默写

7、经典诗文默写。【在第（1）～（7）题中，任选五题；在第（8）～（10）题中，任选一题】

（1）____________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）念天地之悠悠，____________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（4）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）箫鼓追随春社近，____________。（陆游《游山西村》）

（6）草树知春不久归，____________。（韩愈《晚春》）

（7）予独爱莲之出淤泥而不染，____________。（周敦颐《爱莲说》）

（8）知之者不如好之者，____________。（孔子《论语》）

（9）双兔傍地走，____________？（乐府民歌《木兰诗》）

（10）____________：相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）

三、文言文阅读

8、阅读文言文选段，根据要求回答问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号日“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔③不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。

【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔：无，没有。④伎：同“技”，技艺。⑤金鱼：古人的一种佩饰。

5.解释下列语句中加点词的意思

（1）康肃笑而遣之

之：

（2）杖之，碎其金鱼

其：

6.用现代汉语翻译下列句子。

（1）以钱覆其口，徐以勺酌油沥之。

（2）尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。

7.下列对甲乙两文理解分析不正确的一项是（

）A．甲文“善射”“当世无双”是对陈尧咨才能的评价，而“公亦以此自矜”则直接点明其恃才傲物的个性。B．乙文中通过叙事突出了陈尧之是一个贪图享乐的人。C．对陈尧咨射箭十中八九，卖油翁却显示不屑的样子，引发冲突的主要原因是陈尧咨射箭技术不精。D．陈尧之的母亲用棍棒打他，是因为陈尧之辜负了父母的期望。8.请结合甲、乙两文说说你从中获得的哪些启示。

四、现代文阅读

9、阅读下面材料，完成问题。材料一：互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息，中国青年在网上积极弘扬正能量、展示新风尚，共同营造清朗网络空间。（摘编自《＜新时代的中国青年＞白皮书》）材料二：调查数据显示，2021年我国未成年人阅读向好。从图书阅读率来看，2021年我国未成年人图书阅读率为83.9%，较2020年的83.4%提高了0.5个百分点；从图书阅读量来看，2021年我国未成年人的人均阅读量为10.93本，比2020年的10.71本增加了0.22本；从阅读时长来看，未成年人平均每天的阅读时长均有所增长。同时，2021年我国未成年人的数字化阅读方式接触率为72.5%，听书率为32.7%。（摘编自中国消费网）材料三：中国社会科学院发布的《2021中国网络文学发展研究报告》指出：“Z世代”（指1995﹣2009年间出生的人）深刻影响了网络文学的内容构成和价值内核。“Z世代”已成为网络文学读者增量的主力。作为“网生”一代，他们拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作者之间也更容易交流。“Z世代”的加入，更加凸显了网络文学对于全民阅读的意义。“Z世代”成长于崛起后的中国，民族自豪感强、爱国热情高涨，他们通过评论反馈，表达自己的家国情怀。《报告》指出：“Z世代”的涌入深刻影响了网络文学的创作取向、精神风貌和价值功用。网络文学不仅创造了年轻人爱看的中国故事，发挥着文学作品的正向价值引导作用，也在不断吸纳新读者、新作品，拓宽全民阅读的疆域和内容。（摘编自《人民日报》）

(1)下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（

）A．2020年，中国未成年网民超过1.8亿，互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式、成长空间、“第六感官”。B．“Z世代”拥有与生俱来的数字化生存体验，具有更灵活、敏锐和前沿的“网感”，和同年龄段作者之间也更容易交流。C．“Z世代”作为“网生”一代，成长于崛起后的中国，将成为网络阅读的主力。D．网络文学不断吸纳新读者、新作品，拓宽全民阅读的疆域和内容。(2)阅读材料一的图表和材料二，你读出哪些信息？

(3)结合材料一和材料三，谈谈在全民阅读的背景下，“Z世代”对于网络文学有哪些深刻影响。

10、阅读下面的文字，完成问题。那年花开钱海燕①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。③“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。④“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。⑤徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。⑥在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。⑦“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。⑧“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。⑨“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”⑩“这太神奇了！”我不由得惊叹道。⑪“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”⑫听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……⑬在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

(1)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（

）A．文章叙述了初三那年“我”沉迷写小说而耽误学习被老师批评的故事。B．第一段环境描写营造优美的意境，暗示故事结局，寄托人物思想感情。C．第三段“吞吞吐吐”指想说又不敢说，说明“我”当时内心十分紧张。D．文章字里行间都蕴藏着对老师的感激之情，也表达做事要不轻言放弃。(2)结合语境，按要求赏析。

①徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。（从描写的角度赏析句子）

②在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（从修辞的角度赏析句子）

(3)文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。

(4)标题“那年花开”有什么含义？

(5)文中的徐老师是个怎样的人？请结合文章内容作简要分析。

五、写作

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