平面设计课程标准

平面设计课程标准1、掌握矢量综合处理能力；2、能够胜任平面设计相关岗位的部分工作；3、培养学生的良好的审美能力与艺术素养，提高学生的综合素质。本课程与其他课程的关系包括办公自动化、美术基础和多媒体技术。办公自动化课程能够培养学生熟练使用计算机和办公软件的能力，为本课程的学习提供支撑；美术基础课程能够帮助学生掌握美术基础知识和色彩、构图等方面的基础知识，为平面设计的学习提供基础；多媒体技术课程能够帮助学生掌握多媒体素材的基础知识和图像、图形素材的采集和简单处理能力，为平面设计的实践提供支持。学习领域为计算机平面设计，学习时间为第二学年第1、2学期，总参考学时为240。本课程包括Adobephotoshop基本操作、页面设置与准备工作、矩形、椭圆形与挑选工具、轮廓工具与多边形工具组、线形、形状和艺术笔工具、基本形状工具与智能填充、渐变工具与图案填充、编辑工具与度量工具、交互式工具、文本工具、菜单命令及打印与分布、位图图像调整与特效命令。共分为十二个情境，每个情境中都包括几个任务和实训项目，根据相应的典型实训项目讲解知识点内容，使学生通过任务和实训学习知识，达到边学边练的学习目的。课程还设置了课后作业，以巩固并检验学生所学的知识。本课程的知识目标是熟悉Adobephotoshop的基本操作，而素质目标是培养学生审美意识和创造思维意识。能力目标包括掌握矢量综合处理能力、胜任平面设计相关岗位的部分工作和培养学生的良好的审美能力与艺术素养，提高学生的综合素质。本课程是中等职业技术学校平面设计专业理论和技能训练为一体的专业技术课，实践性很强，学习时应以技能训练为主线，并坚持用理论指导技能训练，通过技能训练加深对理论知识的理解、消化、巩固和提高。学生学习本课程后，可以在新闻媒体、广告设计、建筑装潢、网站建设、影楼修片、印刷等众多行业从事平面设计相关工作，同时也具备个人自主创业的优势。1、学习基本的AdobePhotoshop操作和菜单使用能力；2、掌握页面设置和准备工作；3、培养学生对用户需求的意识，训练他们与客户交流的职业素养；4、掌握矩形、椭圆形和选择工具；5、掌握轮廓工具和多边形工具组；6、熟悉线形、形状和艺术笔工具；7、熟悉基本形状工具和智能填充；8、熟悉渐变工具和图案填充；9、熟悉编辑工具和度量工具；10、熟悉交互式工具；11、熟悉文本工具；12、掌握菜单命令和位图图像调整与特效命令；13、具有良好的心理素质和职业道德素质；14、具有一定的艺术思维方式和分析问题、解决问题的能力。四、学习情境设计与描述（一）学习情境设计与时间安排表2学习情景设计序号学习情境子学习情境(任务、项目)建议学时任务一案例赏析及相关约定2任务二标志设计4任务三卡通画绘制4实训一标志设计4实训二金晖开关标志设计4实训三卡通画绘制4任务一企业办公用品设计4任务二企业礼品设计4实训一名片设计4实训二文件夹和档案袋设计4实训三礼品伞设计4任务一标牌设计4任务二指示牌设计4任务三POP挂旗设计4实训一桌旗设计4实训二标牌设计4实训三POP挂旗设计4任务一设计儿童床单4任务二设计儿童被套4任务三设计婴儿抱毯4实训一床围设计4实训二枕套设计4实训三睡袋设计4任务一企业服装设计4任务二休闲服装设计4实训一员工夏装设计4实训二员工职业装设计4任务一设计传统贺卡4任务二设计新年贺卡4实训一设计中秋节贺卡4实训二设计新年贺卡4任务一QQ音乐广告设计4以上是学习情境的设计和时间安排，旨在让学生在实践中掌握平面设计技能，同时培养他们的心理承受能力、吃苦耐劳的精神和团队合作意识，以及热爱学习和掌握自主学习平面设计软件的方法。建议学时学习情境22子学习情境任务一刮福乐网站主页设计任务二彩铃广告设计任务三网络商城广告设计任务四服装店门面设计任务五面馆门面设计学习目标（能力描述）1、掌握网页设计的基本原理和技巧。2、了解网页设计中的色彩、排版和图形等要素的运用。3、熟悉AdobePhotoshop中的网页设计工具和功能。4、掌握彩铃广告和网络商城广告的设计方法和技巧。5、了解服装店门面和面馆门面的设计要素和特点。6、掌握通过AdobePhotoshop进行门面设计的方法和技巧。教学活动设计1、网页设计基础任务一刮福乐网站主页设计2、彩铃广告设计3、网络商城广告设计4、服装店门面设计5、面馆门面设计6、门面设计实践7、课程总结和展示2、掌握以中心等比例缩小复制图形的方法。3、了解图形的群组与结合，熟悉修剪工具的使用。4、学习利用【刻刀】工具分割图形的方法。教学活动设计实训一儿童床单设计实训二儿童被套设计实训三婴儿抱毯设计实训四婴儿饭兜设计表3-7学习情景七描述子学习情境：任务一：QQ音乐广告设计任务二：“刮福乐”网站主页设计学习目标（能力描述）：1.了解网络宣传作品的设计方法。2.熟悉复制效果命令的运用。3.掌握图框精确剪裁命令的使用及编辑方法。4.掌握将轮廓转换为对象命令的使用。5.掌握图形堆叠顺序的调整。6.掌握利用底纹填充工具给图形填充底纹的方法。主要内容（任务描述）：任务一：QQ音乐广告设计任务二：“刮福乐”网站主页设计1.绘制广告/网页背景图形。2.制作图标及按钮。3.添加文字和图片。教学重点：1.熟悉复制效果命令的运用。2.掌握图框精确剪裁命令的使用及编辑方法。教学活动设计：实训一：设计QQ音乐广告实训二：设计“刮福乐”网站主页建议学时：16学习情境：网络视觉元素设计本文介绍了九个学习情境，每个情境都有不同的任务和学习目标。其中，第七个情境介绍了QQ音乐广告设计和“刮福乐”网站主页设计的任务，重点教学活动包括绘制背景、花图形、标签、刮奖区和添加文字及图形等内容。第八个情境介绍了店面装潢设计的任务，重点教学活动包括图框精确剪裁、将轮廓转换为对象、图形堆叠顺序调整、底纹填充工具的使用等。第九个情境介绍了MP3产品造型设计的任务，重点教学活动包括利用交互式填充和渐变填充对话框制作质感、添加透视制作立体效果、创建边界命令的运用等。任务一：通信广告设计本任务的主要目的是让学生掌握户外媒体广告的设计方法和技巧。具体内容包括绘制水晶按钮、设计广告画面和添加宣传文字内容。学生需要学会利用旋转复制操作来制作发射光线效果，以及制作沿路径排列文字的方法。此外，学生还需要了解利用Photoshop制作广告实景效果的方法。任务二：化妆品广告设计本任务的主要目的是让学生掌握化妆品广告设计的方法和技巧。具体内容包括绘制标志图形和设计化妆品广告。学生需要了解如何制作独特的创意，紧密贴合主题或品牌商品，同时要求整洁、大方。此外，学生还需要了解文件格式要求和版式设计规范。教学重点活动设计教学重点包括制作水晶按钮、旋转复制操作制作发射光线效果、沿路径排列文字的方法和利用Photoshop制作广告实景效果。为了提高教学效果，建议采用实验教学、仿真操作、现场教学、多媒体教学、课堂讨论、案例教学和课外作业等多种教学方式和教学手段。教师应该从学生实际出发，充分调动学生的主动性和积极性，重视学生智力的开发、创新意识的培养和实践能力的提高。课程评价内容和方式本课程是理论性和实践性都很强的学科，旨在培养学生的动手操作能力和解决操作中遇到的问题的能力。建议采用多样化的考试方式，加强过程