劳动与技术教育教案

劳动与技术教育教案整理床铺：教学目标：学会整理床铺，养成良好习惯。教学准备：小被子、小枕头、小床单、手帕、橡皮/沙包、布。教学重点：教授整理床铺的方法。教学难点：掌握被子的折叠方法。教学过程：1.谈话揭题：询问学生起床后第一件事情。2.看图说话：引导学生观察图片，询问他们对图片中床铺的整洁程度以及自己床铺的整理情况。3.教授整理床铺的方法，并进行练习。4.小结：强调每天早晨整理床铺的重要性，还可以帮助父母整理床铺。5.作业：要求学生从今天起每天早晨整理床铺。洗碗筷：教学目标：学会洗碗筷，养成做家务的好习惯。教学准备：录像、碗筷、洗碗布、清洁水。教学重点：教授洗碗筷的方法。教学难点：正确擦洗碗筷。教学过程：1.通过故事引入，激发学生学习洗碗筷的兴趣。2.教授洗碗筷的过程，并进行示范和练习。3.比赛洗碗筷，强调注意安全。4.小结：学会洗碗筷后，要养成做家务的好习惯。5.教授如何清洗油渍较多的碗筷。打扫操场：教学目标：掌握打扫操场的方法，养成注意公共卫生的好习惯。教学准备：竹丝扫帚、畚箕等劳动工具。教学重点：教授打扫操场的方法。教学难点：掌握正确的打扫方法。教学过程：1.提问：询问学生在操场上可以干什么。2.观察图片，引导学生思考如何使操场变得整洁。3.揭题：打扫操场。教授清除操场上杂物的方法，并进行演示和练习。4.小结：强调养成注意公共卫生的好习惯。5.教授正确的打扫方法。：瓶娃娃的制作二、制作指导1、教师示范：展示范例瓶娃娃，并讲解制作过程和需要的材料。2、学生制作：学生们根据教师的指导和范例，自己动手制作瓶娃娃。三、展示作品1、学生展示：学生们展示自己制作的瓶娃娃，并互相欣赏。2、评比：老师和学生们一起评比制作最好的瓶娃娃。四、总结分享1、分享经验：学生们分享自己制作瓶娃娃的经验和感受。2、总结：老师总结本节课的学习内容和学生们的表现，并表扬他们的创造力和合作精神。五、延伸活动1、拓展创意：学生们尝试根据自己的想法和材料，制作不同的瓶娃娃。2、展示分享：学生们展示自己的作品，并分享制作过程和经验。，启发思维1、出示标志牌教具卡片，让学生猜测标志牌的用处。2、引导学生思考：为什么要在公路旁设置这些标志牌？3、介绍四种标志牌的用处和意义。三、实地观察和识别标志牌1、带领学生到附近的公路旁观察和识别标志牌。2、分组比赛，哪组识别正确的标志牌最多，获胜。四、交通安全知识教育1、出示交通事故案例，引导学生思考如何避免交通事故。2、介绍交通安全知识，如过马路要走人行横道，看清红绿灯等。3、让学生讲述自己的交通安全经验，交流交通安全知识。五、小结1、回顾本节课学习的内容，巩固知识点。2、强调学习交通安全知识的重要性，呼吁学生做文明交通的模范。3、鼓励学生在日常生活中注意保护公路旁的标志牌，共同维护交通秩序。了解公共卫生的重要性，掌握一些保持公共卫生的基本方法和技巧。教学准备：挂图、垃圾桶、清洁工具等。教学重点：使学生了解公共卫生的重要性，掌握保持公共卫生的基本方法和技巧。教学难点：如何让学生养成保持公共卫生的好习惯。教学过程：一、引导学生观察课堂的卫生状况，让学生自己发现问题并提出改进的方法。二、展示挂图，引导学生认识公共卫生的重要性，并介绍一些保持公共卫生的基本方法和技巧。三、组织学生分组，到校园或社区进行实地观察和实践，清理垃圾、清洁公共场所等。四、小结，让学生分享自己的观察和实践经验，并总结保持公共卫生的重要性和方法。引导学生养成保持公共卫生的好习惯。本课将教授学生有关公共卫生和个人卫生的知识，帮助他们养成良好的生活习惯。首先，学生将了解公共场所的概念，例如影剧院、医院、码头、车站、公园、街道、工厂、学校、广场等。然后，学生将被教导如何注意公共卫生，例如不随地吐痰、乱扔果壳和纸屑、乱倒污水赃物、随地大小便等不卫生、不文明、不道德的行为。学生将被要求在公共场所吐痰入盂，果壳纸屑丢入果壳箱，污水赃物倒入阴沟下水道或者垃圾箱，大小便上厕所。其次，学生将学习如何注意个人卫生。教师将介绍注意个人卫生的具体要求和措施，例如冬季一般一周或者半月洗澡、洗头一次；夏季每天洗澡一至二次，每周洗头二次，每天早晚要刷牙、洗脸，饭后漱口，指甲每周剪一次，趾甲每周剪一次，衣裤脏了要及时换洗，女孩子衬裤一周至少换两次，理发要求一般冬季每月理一次，其他时间可根据季节而定，每天晚上洗屁股、洗脚。学生将被要求养成讲究个人卫生的习惯。了解锤子和钉子的基本结构和用途，学习正确使用锤子和钉子的方法，培养手工制作的兴趣和能力。教学准备：1、展示锤子和钉子的实物或图片。2、准备木板和钉子等手工工具。教学重点：掌握正确使用锤子和钉子的方法。教学难点：掌握正确使用锤子和钉子的力度和技巧。教学过程：一、展示锤子和钉子的实物或图片，让学生观察并描述它们的基本结构和用途。二、讲解正确使用锤子和钉子的方法。1）握紧锤柄，将锤子头对准钉子。2）用适当的力度敲打钉子，使其钉入物体中。3）注意手指不要被误伤。三、进行手工制作活动，让学生亲自体验使用锤子和钉子的方法。例如，让学生使用钉子将木板固定在一起。四、总结本节课的内容，鼓励学生在日常生活中多加练习，培养手工制作的兴趣和能力。认识使用不同类型的锤子和钉子，掌握使用羊角锤敲钉子和拔钉子的基本技能。教学准备：羊角锤、圆头锤、钉子、小木板，以及不同类型的锤子和相关教学挂图。教学重点：初步学会使用羊角锤敲钉子和拔钉子的技能。教学难点：掌握敲钉子时锤要敲得平准的方法。教学过程：1.通过提问的方式，从锤子和钉子的用途入手，引入课文。2.展示实物或插图，讲解锤子的组成和材料。常见的锤子由锤头和手柄组成，锤头大多用钢材制成，可以用于敲击精致的物品或金属薄片，或者保护工作物表面不受损伤。锤子的手柄常用坚硬的木料制成，也可以用其他材料制成，如大铁锤的柄是用毛竹条制成的。3.从锤头的不同形状入手，介绍羊角锤的使用。锤头的形状有羊角锤、圆头锤、扁头锤等。在木工中，常用的是羊角锤，因为它既好敲打，又好拔钉。4.通过引用课文插图，讲解敲钉子和拔钉子的方法，并进行示范。5.让学生自己尝试使用不同类型的锤子敲钉子和拔钉子，掌握基本技能。教学目标：了解蚊子的危害，初步学会控制蚊子繁殖的条件和消灭的方法。教学准备：蚊子生长发育过程图一张，学生搜集的灭蚊方法。教学重点：掌握控制蚊子繁殖的条件和消灭蚊子的主要方法。教学难点：了解蚊子的生长过程。教学过程：1.通过谈话揭题，引入课题。提问学生关于蚊子的危害，让学生回答后进行小结，说明蚊子会叮人吸血，传播疾病，危害人体健康，需要消灭。2.让学生观看蚊子生长发育过程图，了解蚊子的生长过程。教师指图介绍，蚊子吸了血后，在水里产卵，每次要产200个左右，幼虫也生活在水里，一个卵发育成蚊子只需要一个多星期的时间，一个夏天，蚊子要繁育好几代，繁殖力非常快。3.板书蚊子的生长过程，包括卵、幼虫、蛹在水中，成虫在空中，让学生了解每个生长过程中可以采取不同的方法消灭蚊子。4.让学生分享搜集的灭蚊方法，教师进行点评和补充，让学生掌握消灭蚊子的主要方法。如何有效消灭蚊子的卵、幼虫和蛹？通过观察课本P26上的三幅图，我们可以讨论出以下方法。首先，控制蚊子的孳生地，例如通过翻缸倒罐、堵塞树洞、填坑补洼等方式来搞好校园卫生。其次，可以使用药物喷洒来杀灭孑孓和成虫蚊子，喷洒的地点包括蚊子喜欢藏身的阴沟、草丛、树洞、畜棚、草房等地，也可以在室内进行烟熏。我们可以将这些方法板书为“喷药”、“填水坑”和“倒积水”。除此之外，还有许多科技产品可以用来消灭成虫蚊子。在小组讨论中，我们可以指名回答并板书出其他的灭蚊方法，例如点蚊香、蚊香片、电蚊拍、灯光诱蚊器以及食蚊鱼等。食蚊鱼是一种以无脊椎动物为食的鱼类，尤其喜食蚊子幼体孑孓。利用食蚊鱼灭