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文档简介

部编人教版七年级下册语文期末复习资料精编需要珍惜。修身养性:指通过自我修养,提高自身素质和修养。深入人心:指触及人们内心深处,产生深刻的影响。锦上添花:形容在美好的事物上再增加更美好的东西。不言而喻:不需要说出来,大家都能明白。不屑一顾:觉得不值得一顾,表示轻蔑和不屑。不可或缺:必不可少,缺少了就不行。不堪入目:形容非常丑陋、不堪看。第5页共72页人云亦云:跟随别人的意见,没有自己的主见。人山人海:形容人很多,像山和海一样。人浮于事:人员过剩,无法胜任工作。人才辈出:指人才层出不穷。人心惶惶:形容人们内心不安,恐慌不安。人满为患:人太多,拥挤不堪。人情世故:指人与人之间的关系和社会上的各种陋习和规矩。人琴俱亡:指人和琴都已经不在世间,形容人死了。第6页共72页二、句子翻译:1.Ihaveadreamthatonedaythisnationwillriseupandliveoutthetruemeaningofitscreed:“Weholdthesetruthstobeself-evident,thatallmenarecreatedequal.”我有一个梦想,有一天这个国家会站起来,实现其信条的真正含义:“我们认为这些真理是不言而喻的,即所有人生来平等。”2.Theonlythingwehavetofearisfearitself.我们唯一需要害怕的就是害怕本身。3.Educationisthemostpowerfulweaponwhichyoucanusetochangetheworld.教育是你可以用来改变世界的最有力武器。4.Itdoesnotmatterhowslowlyyougoaslongasyoudonotstop.只要你不停下来,你走得多慢并不重要。5.Ifyouwanttogofast,goalone.Ifyouwanttogofar,gotogether.如果你想走得快,就一个人走。如果你想走得远,就一起走。6.Thegreatestgloryinlivingliesnotinneverfalling,butinrisingeverytimewefall.生命中最伟大的荣耀不在于从不跌倒,而在于每次跌倒后都能重新站起来。7.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.千里之行始于足下。8.Bethechangeyouwishtoseeintheworld.成为你希望在世界上看到的改变。韧不屈地努力工作,终于又买回了一辆洋车,但他的命运却被一次意外的事件彻底改变了。他因为爱上了富家女王先生,而被迫卷入了一场谋杀案中,最终被判死刑。祥子的悲惨命运,反映了当时中国社会的黑暗和残酷,也展现了一个普通人在逆境中坚韧不拔的精神和追求自由的渴望。2、主要人物:祥子:本书的主人公,一个来自农村的年轻人,勤劳坚韧,追求自由和幸福。王先生:富家女,祥子的爱人,是祥子命运的转折点。马德钟:祥子的朋友,也是一名车夫,他的悲惨命运预示了祥子的结局。老妓女:一个性格豁达的女人,对祥子有深厚的感情。老妇人:一个极度贪婪的人,欺骗祥子,导致他被卷入谋杀案中。3、主要思想:本书通过祥子的命运,反映了当时中国社会的黑暗和残酷,揭示了中国社会的种种弊病,如贫富差距、权力腐败、人情冷漠等。同时,本书也表达了作者对于人性的关注和对于自由和幸福的追求。4、艺术特色:本书采用了写实主义的手法,真实地描绘了当时中国社会的生活和人物形象。作者运用细腻的笔触,刻画了祥子的内心世界和情感变化,使读者能够深入地了解主人公的心路历程。同时,本书也运用了大量的比喻、象征手法,增强了作品的艺术性和深度。9.虎妞、二强子和小福子的变态行为和悲剧都成了祥子心中的“心狱”。10.在《骆驼祥子》中,祥子失去了自己的车,但他还是冒险将三匹骆驼带回来。11.虎妞在《骆驼祥子》中既是剥削者又是被剥削者。12.小福子是一个美丽、要强、勤俭的女子,在生活所迫之下成为了娼妓,最终含恨自杀。《钢铁是怎样炼成的》人物:保尔·柯察金主要事迹和品格:保尔·柯察金在逆境中没有向命运低头,坚韧不拔,最终创造了辉煌的人生。他的品格特点是勤劳和顽强。《海底两万里》导读内容简介:《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的作品,讲述了生物学家阿龙纳斯随“诺第留斯号”潜水艇船长尼摩及两位同伴一起周游海底的故事。练习巩固:1.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,最吸引人的地方是充满异国风情的海底世界和浓厚的浪漫主义色彩。其中一些想象物已经成为现实,这说明科幻小说与科技发展有密切关系。2.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的作品,他被誉为“现代科学幻想小说之父”。3.凡尔纳的三部曲包括《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》。《基地》导读阿西莫夫一生总共写了七大册的基地故事,其中最广泛流传、影响最深远的是“基地三部曲”,包括《基地》、《基地与帝国》和《第二基地》。《哈利·波特与死亡圣器》导读《哈利·波特与死亡圣器》是英国女作家J·K·罗琳创作的长篇小说,是魔幻小说《哈利·波特》系列的第七本,也是系列的最后一本。小说讲述了哈利和好友为完成邓布利多留给他的任务而面对伏地魔及其食死徒的围追堵截,历经艰险,最终战胜伏地魔并取得胜利的故事。古诗文名句:课内古诗:(5首)(一)登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!(三)逢入京使岑参望故乡的路漫漫,我双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(四)晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。(五)己亥杂诗(其五)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。(六)登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(七)登岳阳楼范仲淹昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。(八)赋得古原草送别白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。2、这首诗运用了哪些表达方式?这首诗采用了问答和设想的方式,通过对环境的描写和情感的抒发来表达诗人的思想感情。3、诗歌某两句运用了什么修辞手法?有何作用?“巴山夜雨涨秋池”运用了借景托物的手法,将夜雨涨秋池的景象与诗人的思念之情相结合,增强了诗歌的意境和感染力。“共剪西窗烛”运用了比喻的手法,将剪烛比喻为夫妻团聚,表达了诗人对妻子的思念和期盼。4、从某句诗中领悟到什么人生哲理?从“何当共剪西窗烛”这句诗中可以领悟到“情人相聚,倍感温馨”的人生哲理,即真正的幸福来自于亲情和爱情。5、展开想象,用形象的语言描绘诗歌优美的意境。夜幕降临,巴山的夜雨滴落在秋池中,涟漪荡漾,宛如心中思念的涟漪。诗人与妻子共坐西窗,手握剪刀,轻轻剪烛,烛光摇曳,仿佛诗人内心的激动和期盼。此时,雨声敲打着窗户,如同诗人内心的呼唤,期盼着妻子的归来。6、诗歌表达了作者怎样的思想感情?这首诗表达了诗人对妻子的思念和期盼,渴望与妻子团聚,共享幸福。诗人通过对环境的描写和情感的抒发,表达了一种深深的孤寂和对爱情的向往,展现了诗人内心深处的柔情和感性。怎样理解“涨秋池”的意境?这首诗并不仅仅是描绘秋雨涨池的景象,而是表达了作者在不眠之夜对妻子无限思念的感情波涛。秋雨涨池的景象只是作者内心情感的外在表现。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。这首诗表达了诗人对家乡的思念之情。通过描写景物,在残夜未退红日已出、旧年未尽新春已到的画面中表现了时序交替的自然理趣。运用拟人的修辞手法,“生”“入”赋予“日”“春”以人的情态,生动形象地表现了自然的变化和更迭。望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。这首诗通过设问、对偶、比喻、夸张、拟人等修辞手法,热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势。其中“割”与“小”的用词之妙,表现出泰山像一把硕大的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。而“会当凌绝顶,一览众山小”则蕴含着只有不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切,傲视群雄的生活哲理。夏意苏舜钦别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。这首诗通过描绘院深席清、石榴开遍、树阴满地、梦觉流莺等四幅画面,流露出诗人在炎炎夏日悠闲旷达的心情。其中,“石榴开遍透帘明”中的“透”字妙在表现出石榴花盛开红红如火,却无刺目之感,展现出明艳的风姿,意境十足,令人赏心悦目。晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。这首诗中“百般红紫斗芳菲”运用拟人的修辞手法,形象生动的写出了晚春时节花草树木竞相开花、争奇斗艳的美丽景象。而“杨花”“漫天作雪飞”则通过想象描绘出柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡的情景。1、修改格式错误,删除明显有问题的段落:六、语文综合运用(一)《天下国家》你们班将开展“爱国主义教育”活动,请你完成以下任务。1、列举两个中国历史上的爱国者并简述他们的事迹;写出两句表达爱国情感的诗句。人物事迹:①邓世昌。在黄海大战中与日寇激战,至死不逃,震慑敌胆。②张自忠。国民革命军第33集团军总司令,率部多次与日军血战,在枣宜会战中殉国。爱国诗句:①死去元知万事空,但悲不见九州同。②但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。2、为营造气氛,请你为活动拟写一条宣传标语。①铭记历史,励志报国。②团结奋进,振兴中华。(二)“孝亲敬老”活动。1、“孝亲敬老”活动月海报主题示例:①、感受亲情孝亲敬老②、我们被浓浓的爱包围却无所知,我们习惯了被爱而不会爱别人。2、孝亲敬老的名言。慈母手中线,游子身上衣。——孟郊老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子3、就当前孤寡老人的社会救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。从如何解决孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生三方面提出合理建议。语言通顺即可。(三)我的语文生活。国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取成长所需的养分。请完成下列任务。1、按要求填写书名。国学经典不仅有《诗经》,还有《中庸》、《大学》、《论语》、《孟子》以及《弟子规》。2、完成下列对联。上联:读经典丰富人生下联:爱国学完善自我(品美文润泽心灵)3、你的同学小林打算放暑假后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?示例:小林你好!放暑假后,我们有充足的时间做自己喜欢的事。看电视剧和流行网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典,提高自身修养,为将来的学习奠定基础。你说对吗?(二)《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。1、重点词语:涂掌事:涂掌是古代一种刑罚,涂上墨汁,再用板子打手心,掌心会感到刺痛,故而叫涂掌。掌事则是指手下的事务。博士:古代学者的职称,相当于现在的博士学位。涉猎:浅尝辄止,略有所闻。鲁肃:三国时期吴国名将,孙权的谋士之一。吴下阿蒙:指吕蒙,字子明,字中有“阿蒙”二字,因此被称为吴下阿蒙。他是三国时期吴国名将,曾参与过许多重要战役。《木兰诗》讲述了一个女子木兰代父从军的故事。她买马买装备,早出晚归,历经千辛万苦,最终完成了任务,获得了天子的赏赐。但当她回到家乡时,家人们才知道她是女子,十分惊讶。1、格式错误和删除明显有问题的段落已经处理,不再赘述。2、重点句子翻译①唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。嘀嘀嗒嗒,木兰在门口织布。听不到织机声,只能听到女子的叹息声。②女亦无所思,女亦无所忆,昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。女子并没有什么特别的想法和回忆,只是昨晚看到了军令,可汗正在大兴兵,十二卷的军书上有她父亲的名字。她的父亲没有大儿子,她没有长兄,所以她愿意代替父亲去买马,去征战。③不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。早上离开父母家时,没有听到他们叫女儿的声音,只听到黄河流水的声音。④归来见天子,天子坐明堂,策勋十二转,赏赐百千强。回来后,她见到了天子,天子坐在明堂上,授予她十二次勋章,给予她丰厚的奖赏。⑤可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。可汗问她想要什么,她不想当官员,只想尽快回家。⑥开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。回到家后,父母和姐弟们都十分欢迎她,她换上了家常服装,整理了头发,对着镜子贴花黄,庆祝自己的归来。3、理解性填空⑴《木兰诗》中描写木兰代父从军的句子是:愿为市鞍马,从此替爷征。⑵写出出自本文的成语:嘀嘀嗒嗒、归来见天子、策勋十二转、驰千里足。4、课文分析①找出木兰为什么代父从军的原因,并指出这里是什么描写。其作用是什么?木兰代父从军的原因是她的父亲没有大儿子,她没有长兄,所以她愿意代替父亲去征战。这里是直接描写。作用是突出表现木兰的勇敢和孝顺。②文中描写木兰回到家乡后的情景是什么?这里是什么描写?其作用是什么?木兰回到家乡后,父母和姐弟们都十分欢迎她,她换上了家常服装,整理了头发,对着镜子贴花黄,庆祝自己的归来。这里是侧面描写。作用

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