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文档简介
常州市2006~2007学年第一学期期末质量调研2007年元月高三语文试卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、(12分,每小题3分)1.下列各组词语中加点的字的读音,全都与所给注音相同的一组是A.塞sāi塞车堵塞塞翁失马塞外风光B.数shǔ数说数落数典忘祖数一数二C.舍shè舍弃寒舍舍本逐末退避三舍D.屏bǐng屏除屏蔽屏气凝神屏退左右1.B(A项,sāi/sè/sài/sài;C项,shě,/shè/shě/shè;D项,屏蔽píng,余读bǐng)2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.竣工入场券世外桃源一如继往B.修葺名信片旁征博引自暴自弃C.膺品度假村谈笑风生墨守成规D.追溯候车室人情世故出其不意2.D(A项,一如继往——一如既往;B项,名信片——明信片;C项,膺品——赝品)3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.从古到今,龙一直是中国的形象标志。然而,这一形象往往让对中国历史和文化了解不多的外国人产生一些不可理喻的联想。B.多哈亚运会的开幕式精彩纷呈,长城、京剧、丝绸之路等中国元素的引入让人不免担心,北京奥运会开幕式要想超越多哈,留给张艺谋的空间已是捉襟见肘。C.庄子的哲学用诗意盎然的散文写出,充满赏心悦目的寓言,颂扬一种崇高的人生理想,与任何西方哲学不相上下。D.为本刊撰稿,一定要针对具体而微的问题,能有切身的体会更好,切忌空泛冗长。3.C(A项,不可理喻,指不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。B项,捉襟见肘,本义是拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂,常用来比喻困难重重,应付不过来。本句意为可供施展的空间比较狭小,用“捉襟见肘”不合语境。D项,具体而微,指内容大体具备而形状或规模较小,用来修饰“问题”不恰当。赏心悦目,赏心:心情舒畅;悦目:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。用在此处是否恰当,值得探讨。不能因为是大家写的句子就是正确的。充满:①填满;布满:他眼里充满了泪水|欢呼声充满了会场。②充分具有:充满了激情|歌声里充满着信心和力量)4.下列各句中,没有语病的一句是A.医疗服务体制改革涉及到多方面的利益调整,情况复杂。在国家整体改革方案尚未出台之前,各地要积极探索缓解群众看病难、看病贵的具体措施和办法。B.专家认为造成青少年网瘾的主观原因是身心发育尚不成熟的中学生面对虚拟世界缺乏自控力,客观原因是许多父母因忙于工作和生计忽略了与子女的情感沟通引起的。C.目前城市干道交通拥堵的状况日益严重,有关部门准备采取车辆分流,限制货车在上下班高峰时段进入市区,以缓解矛盾。D.空气质量与城市竞争力高度相关。一个城市的空气是否洁净,综合反映了这个城市环境治理的水平和人民生活质量。4.D(A项,“涉及到”的“到”字多余,应删去,“尚未出台之前”,表述不合逻辑,应把“尚未”二字去掉;B项,成份赘余,句末的“引起的”应删去,“和”也应改为“或”;C项,成份残缺,“采取”缺与之搭配的宾语,可在“市区”后加“等措施”)二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5—7题。⑴无论外行还是内行,有一个感觉是共同的:同样是蕴集高新技术的家电,同样是花红柳绿的城市景观,即使不看国家名,你也会一眼认定:这是日本的。如此强烈的标识感,缘于日本的现代设计已卓然自成一家:在师从西方现代设计的背景图上,点睛之笔是日本的传统文化。⑵同样是简约,日本的简约与西方的简约相比,另有一种空寂的韵味:在室内设计中,往往只摆了一件陶器,或是花瓶里只插了一束花,或是只挂了一幅画。这正是日本设计师苦心追求的“禅心”。没有多余的设计,使居者自然而然地超然物外。这对于生活工作环境紧张的日本人而言,无疑是心灵的田园。⑶日本的现代建筑风格同样来自西方,但设计师在酒店、办公楼等现代商业建筑的庭园设计中,引入传统的庭院设计“枯山水”风格,寥寥几块石头,几茎竹子,线条简练,暗合现代主义“少就是多”的设计原则,意境却丰富:沙池中的一块石头,可幻想出“一叶孤舟”、“蓬莱仙岛”、“中流砥柱”等不同的寓意。日本传统文化的印记,同样在工业设计方面彰显,如清酒包装画就是浮世绘形象。⑷专家评论,东方国家的现代设计来源于欧美,但真正学到西方设计精髓的,首推日本。现代设计越来越认同本土化,日本师从西方现代设计,又没有全盘欧化,而是把西方设计中合理的、进步的理念及设计思维与日本文化、东方哲学融合起来,把“茶道”等“道”的含义融入到设计理念中,创造出设计的“道具说”,使日本无论在工业产品设计,还是城市景观设计、室内家居设计等,都浸润着日本的传统文化。⑸日本走上设计大国的起点境遇与我们今天的状况太相似了。20世纪50年代初,大量低附加值的劳动密集型产品涌向欧美市场,这些产品缺乏自主知识产权,很多是欧美产品的仿制品或仿冒品,因此商品在国际市场上遭遇“围追堵截”。日本人甚至被外国设计界骂作“小偷”。一片骂声中,日本政府“背水一战”,通产省规定:对出口产品进行审批,凡没有自主知识产权的产品一律不准出口。此举,逼得日本企业走自己设计、自主创新的正道。日本沿着这条路走了半世纪,终于成为与欧美并驾齐驱的设计大国。⑹一个国家的设计没有特色就没有灵魂,就不可能跻身世界设计大国。如今的我国,同样面临着靠创意设计提升经济的迫切需要,同样面临着如何运用我国丰富的传统文化元素、形成中国设计特色的难题。探索本土文化的内涵,找出传统文化与现代设计的碰撞点,形成自己的设计风格,这是日本设计出人头地的经验之谈,也是我国创意设计本土化的探索精要所在。5.下列有关“日本现代设计”的说法,不正确的一项是A.日本现代设计具有强烈的标识感,能够使人一眼认定。B.日本现代设计处处彰显日本传统文化的印记。C.日本现代设计在师从西方现代设计的同时成功地注入了本土文化内涵。D.日本现代设计体现了西方设计中合理的、进步的理念及设计思维。5.A(原文是说日本的家电、城市景观等具有“强烈的标识感”而不是说“现代设计”具有强烈的标识感)6.下列理解和表述,符合原文意思的一项是A.日本的现代设计往往以西方设计作为背景,在关键之处用日本的传统文化点缀。B.在室内设计中,没有多余的设计,使居者超然物外,觅得一块心灵的田园,这正是日本设计师追求的“禅心”。C.日本现代设计能融合日本文化和东方哲学,比如在设计中巧妙利用“茶道”的道具,把“道”的含义融入到设计之中。D.中国的设计要形成自己的特色,难题就在于如何选用我国丰富多彩的传统文化元素。6.B见第二节(A项,原文中的“背景图”是个比喻的说法,意为日本现代设计师承了西方设计的理念和设计思维,不能理解为某个具体的作品以西方设计为背景,而且日本传统文化在其中的作用是赋予这些作品以神韵和灵魂,不仅是点缀而已;C项,“巧妙利用‘茶道’的道具”错误理解了原文;D项,“就”字使得这个判断绝对化了,而且在“运用”或“选用”之前,还得首先准确把握住传统文化的内涵,并“找出传统文化与现代设计的碰撞点”)7.根据文章提供的信息,下列推断不恰当的一项是A.传统庭院设计“枯山水”风格,有时能用寥寥几块石头、几茎竹子来表现丰富的意境,体现了中国艺术表现里虚实相生的审美趣味。B.日本能成为与欧美并驾齐驱的大国,正是靠创意设计来提升经济的品位,使日本企业走上了自主创新的正道。C.日本现代设计的成功,在于它处处浸润着日本的传统文化,这又一次证明了鲁迅先生“只有民族的,才是世界的”的名言。D.将本土文化内涵和西方设计中先进的理念及设计思维融合起来,形成自己的设计风格,这是日本跻身设计大国的成功之道,也是中国设计走向世界的必经之路。7.B(原文是日本“成为与欧美并驾齐驱的设计大国”;把日本成长为一个大国的原因仅仅归结为企业自主创新,靠创意设计提升了经济品位,也是不全面的)三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成8~10题。⑴张廷尉释之者,堵阳人也,字季。太子与梁王共车入朝,不下司马门,于是释之追止太子、梁王无得入殿门。遂劾不下公门不敬,奏之。薄太后闻之,文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王,然后得入。文帝由是奇释之,拜为中大夫。⑵顷之,上行出中渭桥,有一人从桥下走出,乘舆马惊。于是使骑捕,属之廷尉。释之治问,曰:“闻跸,匿桥下。久之,以为行已过,即出,见乘舆车骑,即走耳。”廷尉奏当,一人犯跸,当罚金。文帝怒曰:“此人亲惊吾马,吾马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之,是法不信于民也。且方其时,上使立诛之则已。今既下廷尉,廷尉,天下之平也,一倾而天下用法皆为轻重,民安所措其手足?唯陛下察之。”良久,上曰:“廷尉当是也。”其后有人盗高庙坐前玉环,捕得,文帝怒,下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏,奏当弃市。上大怒曰:“人之无道,乃盗先帝庙器,吾属廷尉者,欲致之族,而君以法奏之,非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰:“法如是足也。且罪等,然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之,有如万分之一,假令愚民取长陵一抔土,陛下何以加其法乎?”久之,文帝与太后言之,乃许廷尉当。⑶后文帝崩,景帝立,释之恐,称病。欲免去,惧大诛至;欲见谢,则未知何如。用王生计,卒见谢,景帝不过也。王生者,处士也。尝召居廷中,三公九卿尽会立,王生老人,曰:“吾袜解。”顾谓张廷尉:“为我结袜!”释之跪而结之。既已,人或谓王生曰:“独奈何廷辱张廷尉,使跪结袜?”王生曰:“吾老且贱,自度终无益于张廷尉。张廷尉方今天下名臣,吾故聊辱廷尉,使跪结袜,欲以重之。”诸公闻之,贤王生而重张廷尉。⑷张廷尉事景帝岁余,为淮南王相,犹尚以前过也。(《史记·张释之冯唐列传》)[注]跸:bì,古代帝王出行时清道禁止他人通行。文言参考译文:廷尉张释之,是堵阳人,字季。太子与粱王同乘一辆车入朝,到了皇宫外的司马门没有下车,当时张释之追上去阻止太子、梁王,不让他们进宫。并检举揭发他们在皇宫门外不下车犯了“不敬”罪,并报告给皇帝。薄太后知道了这件事,文帝摘下帽子赔罪说:“怪我教导儿子不严。”薄太后就派使臣带着她的赦免太子梁王罪过的诏书前来,太子、梁王才能够进入宫中。文帝由此更加看出了张释之的与众不同,任命他做了中大夫。此后不久,皇帝出巡经过长安城北的中渭桥,有一个人突然从桥下跑了出来,皇帝车驾的马受了惊。于是命令骑士捉住这个人,交给了廷尉张释之。张释之审讯那个人。那人说:“听到了清道禁止人通行的命令,就躲在桥下。过了好久,以为皇帝的队伍已经过去了,就从桥下出来,一下子看见了皇帝的车队,马上就跑起来。”然后廷尉向皇帝报告那个人应得的处罚,说他触犯了清道的禁令,应处以罚金。文帝发怒说:“这个人惊了我的马,我的马幸亏驯良温和,假如是别的马,说不定就摔伤了我,可是廷尉才判处他罚金!”张释之说:“法律是天子和天下人应该共同遵守的。现在法律就这样规定,却要再加重处罚,这样法律就不能取信于民。而在那时,皇上您让人立刻杀了他也就罢了。现在既然把这个人交给廷尉,廷尉是天下公正执法的带头人,稍一偏失,而天下执法者都会任意或轻或重,老百姓岂不会手足无措?愿陛下明察。”许久,皇帝才说:“廷尉的判处是正确的。”后来,有人偷了高祖庙神座前的玉环,被抓到了,文帝发怒,交给廷尉治罪。张释之按法律所规定偷盗宗庙服饰器具之罪奏报皇帝,判处死刑。皇帝勃然大怒说:“这人胡作非为无法无天,竟偷盗先帝庙中的器物,我交给廷尉审理的目的,想要给他灭族的惩处,而你却一味按照法律条文把惩处意见报告我,这不是我恭敬奉承宗庙的本意啊。”张释之脱帽叩头谢罪说:“依照法律这样处罚已经足够了。况且在罪名相同时,也要区别犯罪程度的轻重不同。现在他偷盗祖庙的器物就要处以灭族之罪,万一有愚蠢的人挖长陵一捧土,陛下用什么刑罚惩处他呢?”过了一些时候,文帝和薄太后谈论了这件事,才同意了廷尉的判决。后来,文帝死去,景帝即位。张释之内心恐惧,假称生病。想要辞职离去,又担心随之招致被诛杀;要当面向景帝谢罪,又不知怎么办好。用了王生的计策,终于见到景帝道歉谢罪,景帝没有责怪他。王生是喜好黄老学说的处士。曾被召进朝廷中,三公九卿全齐聚站在那里,王生是个老年人,说:“我的袜带松脱了。”回过头来对张廷尉说:“给我结好袜带!”张释之就跪下结好袜带。事后,有人问王生说:“为什么在朝廷上羞辱张廷尉,让他跪着结袜带?”王生说:“我年老,又地位卑下。自己料想最终不能给张廷尉什么好处。张廷尉是天下名臣,我故意羞辱张廷尉,让他跪下结袜带,想用这种办法加强他的名望。”各位大臣们听说后,都称赞王生的贤德而且敬重张廷尉。张廷尉侍奉景帝一年多,被贬谪为淮南王相,这还是由于以前得罪景帝的缘故。8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.文帝由是奇释之奇:认为……奇异B.属之廷尉属:交付C.廷尉当是也是:这样D.欲致之族族:灭族8.C(是:正确,对)9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A.①是法不信于民也②激于义而死焉者也B.①人之无道,乃盗先帝庙器②设九宾于廷,臣乃敢上璧C.①欲见谢,则未知何如②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也D.①贤王生而重张廷尉②至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也9.A(都是介词,表被动。B项,副词,竟/副词,才;C项,疑问代词,“何如”意为“怎么样(办)”/副词,多么;D项,连词,表示并列/连词,表示转折关系,译为“却”)10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.张释之能严格执法。太子与梁王乘车入朝犯了“不敬”的罪,张释之拦住不放行,并立即报告文帝。文帝、薄太后都非常重视,文帝还摘下帽子亲自向他赔罪。B.张释之断案从事实出发。一个人冲撞了文帝的车驾,张释之对他处以罚金。开始文帝非常不满,经过张释之的一番解释后才罢。C.景帝即当年乘车入朝被张释之拦下的太子,即位后,张释之害怕他打击报复,于是想要辞职离去。开始景帝没有计较,但最终还是把他贬谪到地方上去了。D.张释之的正直让很多人敬佩。一个姓王的处士采用侯生对待信陵君的方式,利用被召见的机会,当众让张释之跪下给他结好袜带,以此彰显张释之的美名。10.A(文帝是向太后赔罪,不是向张释之)第Ⅱ卷(非选择题,共l20分)四、(23分)11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)遂劾不下公门不敬,奏之。(1)(张释之)于是检举揭发他们在皇宫门外不下车犯了“不敬”罪,并报告给皇帝。(3分,“劾”、“奏”如译错,各扣1分)(2)吾马赖柔和,令他马,固不败伤我乎?(2)我的马幸亏驯良温和,假如是别的马,不就要摔伤我了吗?(3分,“赖”、“令”如译错,各扣1分)(3)吾故聊辱廷尉,使跪结袜,欲以重之。(3)我故意羞辱张廷尉,让他跪下结袜带,想用这种办法加强他的名望。(3分,“故”、“重”如译错,各扣1分,“以”后面省略的宾语必须译出,否则扣1分)12.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)清平乐辛弃疾绕床饥鼠,蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨,破纸窗间自语。平生塞北江南,归来华发苍颜。布被秋宵梦觉,眼前万里江山。(1)上阕描绘了一幅怎样的景象?用自己的话加以描述。结合全词说说这样描写的作用。(4分)描绘的是一幅凄凉破败萧瑟的景象:室内夜出觅食的饥鼠绕床爬行,蝙蝠居然也到室内围灯翻飞,室外风雨交加,破裂的糊窗纸在鸣响。(2分)作用:衬托出诗人年老失意的凄凉心境;(1分)同时也反衬出诗人虽处境艰难,仍心系祖国河山,渴望收复中原的豪情。(1分)(2)赏析“布被秋宵梦觉,眼前万里江山”一句的隽永意味。(4分)“布被秋宵梦觉”指明时间,同时也暗示了诗人难以安睡。(1分)心怀中原,于是形诸梦寐,(1分)半夜醒来,犹自流连梦境,故云“眼前万里江山”,(1分)可见作者“老骥伏枥,志在千里”的报国雄心。(1分)但收复又只能在梦中实现,更显悲壮苍凉。(1分)(意思对,答出四点即给满分4分)★从作者的人生经历突破。“诗言志”,作者的人生经历不同,他(她)通过诗词所表现出来的思想倾向也就不同。因此,鉴赏时不妨从作者所处的时代环境及其生活经历突破。辛弃疾是南宋著名的爱国词人,一生坚持抗金复国,但不受重用,抱恨而终。他的词作多抒写其力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。这首词就抒发了他的壮志难酬仍忧国忧民的宏大襟怀。
13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3小题,共6分)(1)星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著?官应老病休。(杜甫《旅夜书怀》)(2)女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。(李贺《李凭箜篌引》)(3)花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。(李清照《一剪梅》)(4)老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。(《孟子·梁惠王下》)五、(22分)阅读下面的文字,完成14~17题。回忆黄昏韩东⑴黄昏太美了,落日,晚霞,沉郁的大地。鸟儿归巢,工作一天后人们拖着沉重的步履回家。黄昏意味着休息、放松,意味着归来,和家人团聚。在黄昏中我们会忧伤,但这忧伤很难说是指向什么具体事物的。有一种和此时的天地一样辽阔丰富的情怀,忧伤变成了慈悲,黄昏变成了教育。⑵我认定黄昏的正宗在乡村,在我儿时生活过的地方。它每日在那里的平原上上演,农人们肩扛农具身心疲惫地走回村庄。西天上云霞满天,奇幻不已,但我看不清他们模糊的面容。只有小水坑闪闪发亮,等待已久的村庄里传出一片嘈杂……有时我独自一人待在临高的河堤上,眼望西方,直到那殷红的太阳只剩下半个,小半个,最后只余一抹。当它没顶的一瞬间,世界变成了青灰色,我周身一凉,嘈杂声也随即停止了。这是孤寂自在的好时光。最后真正的夜晚来临,波动悬浮着的内心沉落下去,终于稳定了。⑶黄昏之美无以伦比,它是活生生的过程。从西天金红的晚霞到浑圆的落日,到空寂无染的天空以及稠厚苍茫的大地,仿佛一切都在降落、收缩、凝聚,又于黑夜中消融,消融于广大的黑暗。自然界的一天结束了,也是一个工作日的结束。辛勤劳作的时间告一段落,这世上为生存而有的搏斗也暂时中止。无言的美景劝慰着人心:躺下吧,放平吧,欣赏吧,除了欣赏我们无能为力。这黄昏的教育从未止歇,这本伟大的奇书被一再翻阅。这美丽得过分的画卷,这画卷中我们卑微而现实的生命……⑷城市生活中,黄昏的感受减弱了。天光还很亮的时候街上就华灯齐放,遮蔽了黄昏特有的光线散射。加上高楼大厦的阻挡,西天的面积越来越小。我们从白天直接进入到人造的白昼。生活于不夜城中,黄昏作为昼夜之间的过渡变得多余。我不禁想起,为了使母鸡产蛋更多,人们发明了用灯光照射的方法。我们就是那些通夜被灯光照耀着的母鸡,为了工作和效率,为了产蛋,甚至只是为了娱乐。这该是多么的悲惨呀!⑸黄昏每日降临,但你已难得一见。但即使是在城市中,关闭视觉,你仍然可以听见黄昏的声音。渐渐的,我养成了傍晚时分“午睡”的习惯。当我躺下时,闭上眼睛,就听见了那滚滚而来的黄昏之声:孩子们放学的尖叫,下班的车铃之声,街上车轮滚动,上楼梯的声音,关开门的声音……所有的这些声音都裹在城市厚厚的尘埃里,既近在咫尺,又恍若隔世。在黄昏的听觉中映现出视觉,一个黄昏成为另一个黄昏的回忆。14.黄昏天天有,作者却以“回忆黄昏”作为文章的题目,试分析原因。(6分)作者生活在城市,“黄昏的感受减弱了”,城市的华灯、高楼、工作、生活甚至娱乐,使黄昏本应有的安详、静谧、温馨难以再现,只能在回忆中予以重温。(3分)以“回忆黄昏”为题,表现了作者对城市烦杂、浮躁、功利生活的厌烦和对安详、静谧、温馨生活的追求。(3分)15.文章第一节结束时说:“忧伤变成了慈悲,黄昏变成了教育。”结合全文,说说这句话的内涵。(6分)黄昏给劳累了一天的人们以享受天伦之乐的机会,给为生存而搏斗的人们以休息的权利;(3分)黄昏用无言的美景劝慰人们,生命是卑微而现实的,暂时中止生存搏斗吧,好好休息,放平心态,欣赏美景,享受生活。(3分)16.作者为什么认为“黄昏的正宗在乡村”?试结合文章作具体分析。(6分)乡村最能体现黄昏“安详、静谧、温馨”的特点。(3分)作者先写“农人们肩扛农具身心疲惫地走回村庄”,“等待已久的村庄里传出一片嘈杂”,写出了黄昏时分乡村充满了温馨的天伦之乐;随后写到太阳下山后“嘈杂声也随即停止了”,“这是孤寂自在的好时光”,表现黄昏的乡村是那么的静谧;“夜晚来临,波动悬浮着内心沉落下去,终于稳定了”,整个乡村便沉浸在安详中了。(3分)17.作者先说“城市生活中,黄昏的感受减弱了”,后来义讲“听见了那滚滚而来的黄昏之声”,这是否矛盾?为什么?(4分)不矛盾。(1分)作者说“黄昏的感受减弱了”,是因为城市的现代化进程更多带来的是烦杂、浮躁和功利,全然没有了生活本应有的安详、静谧、温馨,“黄昏作为昼夜之间的过渡变得多余”,是对现代城市的批判;而后面写到的“滚滚而来的黄昏之声”,是作者“在黄昏的听觉中映现出视觉”,回忆起“另一个黄昏”的结果,是写实,更是他的希望。(3分)六、(15分)18.用一句话概括下面这段文字的主要内容,不超过40字。(4分)《自然》杂志上的一篇论文说,荷兰乌特勒支大学的气候专家和生物学家发现,地球上每隔250万年就会出现一次哺乳动物大灭绝,而同时,地球绕太阳的轨道从接近圆形变成椭圆的周期也是大约240万年左右,而地球的轴心度也每隔100万年就会变动一次。他们认为,正是地球轨道的变动和轴心变化的重合造成了哺乳动物的大灭绝现象,这一变动周期正好是250万年左右。当地球的轨道接近圆形时,地球上的气候将更稳定,而当地球的轨道进入椭圆状态时,地球上的气候将变得更极端,最后形成寒冷的冰河时代,造成大多数生物无法幸存下来。关键信息:地球轨道变动地球轴心度变化气候变化哺乳动物灭绝示例:地球轨道和轴心度的变动所引起的气候变化导致一些哺乳动物灭绝。(4分)地球轨道变动引起的气候变化导致哺乳动物大灭绝。(3分)地球轨道的变动和轴心变化的重合造成了哺乳动物的大灭绝现象。(2分)19.下面一封求职信,有许多表述不妥之处。请推敲一下,提出3点修改意见。(5分)我是一个有三年以上工作经验的广告设计师,很希望能到贵公司以求发展。虽然我的①
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