五年级上册美术教案-第1课 参观和旅行｜苏少版_第1页
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文档简介

五年级上册美术教案-第1课参观和旅行｜苏少版一、教学目标：学习认识旅游和参观,了解旅游和参观在人们生活中的重要性；培养学生对旅游目的地和参观的物品的观察能力；学习掌握用色的技巧，提高画面表现力与感染力。二、教学重点：旅游目的地和参观的物品的观察能力培养；用色技巧的学习与掌握。三、教学难点：如何运用构图手法，表现出旅游目的地和参观的物品；如何掌握用色技巧，提高画面的表现力。四、教学准备：教师准备:计算机、投影仪、整理好的PPT课件、五彩环(红、黄、蓝、绿、紫)、测量尺、手工刀。学生准备：素描铅笔、白色橡皮、一定大小的画纸、颜料盘、毛笔、水。五、教学过程：1.导入环节通过放映一则短片或图片让学生逐渐进入本课的主题：旅行及参观的重要性。提醒学生在旅游和参观的过程中要注意哪些细节，并请学生表述出来，激发学生的学习兴趣。2.发散环节让学生对旅游和参观的地方展开讨论，了解不同的旅游景点，用词丰富多彩的语言，加深学生对这些景点的印象。同时提醒学生有时可以从一些细节入手，讲述对自己的影响，或是通过分享别人的真实体验，加深学生对这些景点的认识。3.讲授环节授课教师通过屏幕上的PPT介绍旅游和参观的概念,并介绍本节课的主题；授课教师引导学生关注在旅游和参观的过程中需要注意的事项；授课教师向学生介绍如何用数学和几何知识来绘制出单位空间，特别是如何在绘画中运用测量和手工切割的方法，达到更好的构图效果，提高作品的感染力。4.动手实践环节指导学生展现自己对旅游和参观的理解,开展创作活动。首先，学生可以根据自己的印象，剪下所选取旅游或参观地点景点的图片，并用到做器具剪下各自所选择的五种颜色的碎片。其次，使用这些彩色的画片，围绕着图像的视觉中心进行拼贴，在色彩的视觉上呈现出旅游地点或参观的物品。在学生完成这一至此，可以互相交流团队感想，以增添创作的乐趣。5.总结环节教师组织学生将自己制作的作品展示在课堂上，分享花费的时间，细节处理方式，以及收获的感受和对旅游和参观的思考；教师也可以通过讨论的方式给予各种指导和建议，帮助学生更好的完成和提高自己的作品。6.作业与课后延伸学生可根据自己以前或最近的旅行经验作为素材，自由发挥自己的创意，添加更多的彩色元素并进一步加强熟练度；通过本节课的案例学习，提高自己的用色技巧，来增强作品的表现力以及体现自己的创新思维，更好的参与到创作活动中来。六、教学效果评估本课教学效果的评估将会根据学生在授课过程中的回答与表现，以及他们创作的作品来确定。同时，也可以在短期之后开展一个作品展览或是分享活动，让学生进行比较和交流。

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