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文档简介

篮球绕杆运球教案篮球课学时计划施教班级：初中，人数30人，教师：孙继伟学习内容：本次篮球课的学习内容为运球绕杆。教学目标：1.学生能够对本堂篮球课产生浓厚的兴趣，积极参与各种课堂练习。2.65%的学生能初步掌握篮球的运球基本技能，学生发展自身的协调性。3.团队协作，陶冶学生美的情操。教学过程：一、课堂常规：1.宣布上课，师生问好。2.学生整队报数，向教师汇报。3.宣布本次课的教学内容、目标及要求。4.检查服装。二、热身：1.组织学生慢跑两圈。2.进行篮球操，包括头部绕球、双手拨球、胯下绕八字、前后抛球等动作，强调动作要领和动作幅度。三、运球绕杆教学：1.教师进行动作示范并讲解技术要领，强调协调性的控制和用力的程度。2.组织学生进行分解练习，包括原地拍球练习、行进间直线运球和行进间绕杆完整练习。3.学生按要求依次完成以上练习。组织与教法：一、组织：1.全班成二列横队排列。2.教师用口令指挥并领做六节徒手操。二、教法：1.教师用口令指挥全班变成两路纵队，组织学生慢跑两圈。2.教师动作规范，口令洪亮、精神饱满。三、要求：1.学生认真听教师讲解，不懂提问。2.教师动作规范，口令洪亮、精神饱满。学生活动时间和次数：热身：2圈慢跑，篮球操4个8拍。运球绕杆教学：共计3次，每次时间为3分钟左右。总结：本次篮球课的教学内容主要是运球绕杆，通过热身和分解练习，学生能够初步掌握篮球的运球基本技能，同时也能够培养其协调性和团队协作能力。教师要注意动作规范和口令的准确性，保证教学质量。行进绕杆完整练习在这个活动中，教师需要使用口令来指挥学生，调动队伍，组织学生进行各项分解练习。在这个过程中，需要合理把握好学生拿球的时机，以确保他们能够顺利地完成练习。易犯错误与纠正方法1、易犯错误：在拍球时，学生容易用力拍球，而不是按照正确的动作来进行。此外，学生在做练习时，可能出现配合不协调，控制球能力差的情况。2、纠正方法：教师需要重复讲解拍球的动作要点，并让学生进行多次练习，以帮助他们纠正错误。教学过程运动负荷：中等1、放松练习：教师领做，并语言提示。在这个过程中，学生需要做原地放松的深呼吸。2、练习要求：学生需要仔细观察教师的示范动作，并认真练习。在进行练习时，需要注意安全。3、体育委员回收器材：在课程结束时，体育委员需要回收器材。组织队形：在行进绕杆完整练习中，队伍需要保持全身放松，安静和整齐的队形。小结练习：在课程结束时，教师会进行小结评价，回顾本节课学习内容，并布置作业。同时，教

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