新闻学本科专业人才培养方案

新闻学本科专业人才培养方案专业类代码：文学类（0503）专业与代码：新闻学（050301）一、培养目标本专业人才培养坚持以马克思主义新闻思想为指导，培养学生坚定正确的政治方向，以顺应国家政治、经济和文化建设需求为导向，以我国新闻传播学类本科专业教学质量要求为基本标准，培养政治立场坚定、方向正确、责任感强，具有坚实的人文基础、过硬的语言文字功底、系统的新闻传播知识、宽广的国际视野，熟练掌握新闻传播、广播电视、网络与新媒体工作的各项技能，能在各类媒体从事新闻采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像等新闻实务以及在党政机关、企事业单位、公司及NGO等组织从事新闻传播、宣传策划、推广运营、统筹管理等方面工作的高素质、复合型新闻传播人才。二、毕业要求1.素质要求专业的基本素质：坚决拥护中国共产党的领导，坚持正确的政治立场和方向，坚持新闻工作的党性原则，坚持马克思主义新闻观，坚持正确的舆论导向，维护国家利益，遵纪守法。始终坚守新闻真实性等基本准则以及服务国家、服务人民、服务中国特色社会主义的社会责任感和职业理想。核心素质：具有清晰的新闻从业者的角色认知，具备积极乐观、竞争协作的良好个性，掌握新闻传播的基本知识和能力，具备创业基本素质。相关素质：身心健康，教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试达标。2.知识要求专业的基本知识：掌握新闻相关理论知识和基本业务技能，拥有比较广博和扎实的人文学科和社会科学基本知识；了解党和国家新闻宣传的方针、政策和相关法规；掌握业界发展现状与变化趋势，了解外国行业和专业发展动态。核心知识：了解并掌握计算机和现代新媒体技术基础知识以及相关应用；掌握科学的辩证思维方法，具有基本的人文社会科学调查研究能力；掌握媒介经营管理的相关原理和知识，具备一定的市场营销、媒介调查、媒体策划与运营等方面的知识和能力。相关知识：了解并掌握创新创业的基本知识与技能，具备创新思维与一定的创业素质与能力；熟练掌握一门外语，在外语的听、说、读、写、译方面达到较高的实际应用水平。3.能力要求专业的基本能力：具备与新闻传播学类工作相适应的理论学习能力，并掌握持续学习的方法。核心能力：具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力；具备良好的语言文字表达能力与沟通能力；具备计算机和现代新媒体技术的应用能力。人才培养在知识、素质与能力方面的要求及其实现途径（见下表）毕业要求实现途径素质基本素质政治素养毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、党校文学素养大学语文、中国近现代史纲要、校级公选课、课外阅读艺术素养校通识选修课、社团活动、社会实践科学素养校通识选修课、系列学术讲座思想品德思想道德修养与法律基础、公益劳动、校通识选修课、社会实践、企业学习、社团活动法制意识与观念思想道德修养与法律基础、社团活动、校通识选修课诚信意识校通识选修课、社团活动、企业学习身心素质大学生心理健康、体育、军训素质核心素质职业道德规范开设专门的新闻传播伦理职业道德教育课程，并将课堂教学与课外实践、新闻传播实训和岗位实训等相结合，形成系统的职业伦理和道德教育体系，逐渐培养和强化学生对新闻传播专业伦理、价值的认同，崇尚专业的伦理精神，遵守新闻传播专业伦理准则，树立新闻专业主义核心价值取向，坚持社会正义、维护人权，培养服务意识和奉献精神、高度的责任感和高尚的道德情操。相关素质媒介素质通过专业知识学习和课外实践活动，教师言传身教和学生自我培养相结合，培养学生形成一种正确的媒体发展观。知识基本知识基础理论知识课堂教学、课外辅导与社会实践活动相结合，主要支撑课程：思想政治理论课、大学生心理健康、军事理论等。人文社科基础知识课堂教学与第二课堂活动（如学术讲座、课外阅读等）相结合，教师讲授和自我学习相结合。主要以文学、哲学、政治学、心理学、艺术、法学、管理学等素质教育课程支撑。工具性知识课堂教学与实践应用、教师讲授和自我学习相结合，比较熟练地掌握一门外语（英语）；掌握计算机硬件的基本知识和本专业领域计算机软件应用和初步开发的基础知识；掌握通过网络获取信息资料的知识、方法与工具，能够熟练地进行中外文文献的检索。主要支撑课程：大学英语、计算机应用基础、ps软件制作、音视频节目制作等。核心知识学科基础知识教师讲授和自我学习相结合，以中国现当代文学作品选读、现代汉语、新闻学概论、传播学概论、广告学概论、网络与新媒体概论、网络传播概论、马克思主义新闻思想、中国新闻传播史等课程为支撑。业务基础知识以媒体工作人才职业能力培养为导向，理论教学与实践教学、教师课堂教学和学生课外自主学习相结合。主要支撑课程：新闻摄影、新闻摄像、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、纪录片创作、深度报道、融合新闻专业实习等。专业领域性知识理论教学与实践教学相结合，课堂教学与第二课堂活动相结合，突出有针对性的实务专题教学。主要支撑课程：媒介经营与管理、广播电视新闻学、新闻心理学、新闻报道策划、网络舆论导向研究、新闻名家名品选读等。相关知识专业拓展知识在打牢专业知识基础之上，通过课堂教学及学生结合社会热点和自身兴趣的课外阅读，学习一些与媒体工作密切关联的实践类技能知识，拓展知识面，形成比较完善的知识结构。主要支撑课程：数据新闻、PS软件制作、音视频节目制作、社交媒体、短视频创作、新闻发言人理论与实践等。能力基本能力文字运用与表达能力通过课堂内外的分组研讨、发言、演讲、应用文写作、论文写作、撰写调查报告等实践、实训、实习活动逐步提高。信息收集与计算机应用能力以课外学习、社会实践、社团活动应用为主，课堂实训教学为辅。学习与创新能力重点建设研讨课程，采用项目化教学、问答式教学、研讨式和小组作业式教学，营造良好的教学情景，激发学生好奇心，激励学生自主学习，培养学生的创新思维；此外，通过多层次体系化的实践教学环节，培养学生在客观现实的基础上，采取灵活的态度，对新闻传播模式、程序和方法有所发现、有所创造，并随着主客观情况的变化，不断更新、创新新闻传播方式方法，使新闻传播能适应不断变化的形势的需要。核心能力人际交往能力主要包括：交往适应能力沟通表达能力团队协作能力开设公共关系学、演讲与口才等选修课程对学生进行引导，主要通过计划内实践教学及各类校园活动和校外社会实践活动训练提高。计划内实践教学包括：专业见习1、专业见习2、专业实习等；校园活动包括社团活动、各级团委和学生会组织的活动；校外社会实践活动包括：假期社会实践、青年志愿者活动等。新闻工作职业能力主要包括：敏锐的洞察力社会调研能力新闻采写编评能力自媒体运营能力构建学生为主、实践为本的新闻传播教育模式：通过小组活动、研讨、情景模拟、案例分析等以学生为主体的多元化教学方法，培养学生专业学习的参与性与自主性；以一年一度记者节以及相关单位的多元实践教育基地为平台，通过理论教学和实践教学自然衔接，校内和校外相结合的多层次体系化的实践教学体系，培养学生掌握并运用基本的新闻写作、新闻采访和编辑等媒体核心能力；采用专题活动和课外指导的方式，指导学生积极投身社会实践，学会观察社会变迁，把握新闻发展规律，增强能力、开阔眼界、培养专业品质。相关能力初步的科研能力社会调查研究方法、学年论文、毕业论文、质性研究方法等计划内课程与社科论文大赛、大学生“挑战杯”比赛等第二课堂活动相结合，同时不定期举办学术讲座，开辟学术专栏，鼓励创办学术社团和学术沙龙，创造开放式学习的氛围。通过教师全程指导和参与学生科研训练与创新活动，培养学生自主运用新闻传播学理论思考、解决问题的能力。三、修业年限修业年限：学制四年；学习年限三至六年授予学位：文学学士授予学位的学科门类按照《通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018年颁布）执行。四、学分要求本专业学生修读的总学分数应不少于154学分，其中理论学分96，实践训练58学分。五、推荐获取职业（技能或水平等级）证书学生在毕业前可以根据情况选择参加普通话等级测试、英语四六级考试、网络舆情分析师资格考试、广告策划师资格考试等，努力获得相应的资格证书。六、主要实践性教学环节主要实验（实训）包括计算机基础、新闻采访、新闻写作、新闻摄影等课程的相关实验（实训）。教育等。

七、教学时间安排总表时间项目一二三四合计1小学期23小学期45小学期67小学期8周数课堂教学1321717217172172106复习考试22222212入学教育与军事训练2.52.5社会实践、调查与劳动（1）(1)(1)(1)(4)学年论文(1)(1)专业见习(1)(1)(2)毕业实习1616毕业论文（设计）31316毕业教育11总周数17.5219（1）19（1）219（2）19219（3）19214153.5(7)八、核心课程及简介1.课程有：马克思主义新闻原理、新闻学概论、网络与新媒体概论、中国新闻史、外国新闻史、传播学概论、网络传播概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、新闻摄像、深度报道、媒介伦理与法规、媒介经营与管理、融合新闻、广告学概论。2.主要课程简介（1）课程名称:马克思主义新闻思想本课程是新闻学专业的专业基础课程。根据新闻学专业的培养目标，学生必须掌握马克思主义新闻思想的基本内容，具备马克思主义新闻观的基本视角，具备运用马克思主义新闻观正确看待问题的能力和素质。通过《马克思主义新闻思想》课程教学，要求学生了解和深刻体会马克思主义经典作家关于新闻传播活动及其规律的观点与学说，掌握辩证唯物主义的认识方法。作为新闻学专业基础课程，它是提升新闻学专业学生的素质和能力必不可少的一个环节。课程设置中，理论学分为2学分.（2）课程名称：新闻学概论本课程研究的重点是新闻传媒和人类社会的互动关系，考察新闻传媒的产生、发展的特殊规律和新闻运作的基本规则。本课程属新闻学基础理论课程，指导学生认识新闻传播活动特别是新闻传媒整体运作的规律和效果，为研究新闻史、掌握新闻业务技能提供帮助。通过本课讲授，要达到三个基本目的：第一，了解新闻学和新闻理论的基础知识，理解并掌握一些重要概念；第二，使学生养成较好的理论概括和思辨能力，以及理论探索的兴趣；第三，能够初步运用所学的理论观察、分析新闻现象和具体案例。本课程设置中，理论学分为2学分。（3）课程名称：网络与新媒体概论本课程以新媒体为研究对象，探讨新媒体的定义、特点、构成及应用，分析新媒体的内容生产、新媒体的广告传播、新媒体的创意营销、新媒体的商业模式、新媒体和政治生态以及与新媒体和社会变迁等。根据网络与新媒体专业培养目标，本课程主要通过对新媒体相关基础知识和理论的讲授，增强新媒体理论素养，提升批判性思维能力和创意思维能力。本课程强调从理论层面阐述新媒体及其交叉领域的学术研究成果，通过系统性知识学习和整体性理论建构，让学生掌握新媒体的相关概念和应用范畴，把握中国当代的新媒体发展现状、特点和趋势，培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。本课程设置中，理论学分为2学分。（4）课程名称：中国新闻传播史和外国新闻传播史这两门课程是新闻学专业的专业核心课程和必修课程，课程以年代为经、媒介为序、地域为纬、阐述了包括报业、新闻通讯业、广播电视业、互联网络业在内的中外新闻事业发展的历史和现状，较为全面而简明的梳理了历史脉络，叙写了重要史实、揭示了发展规律，展现了当今走向，通过本课程的学习能让学生更好地了解中国以及外国新闻事业的发展变化规律，吸取借鉴历史的经验教训，丰富专业历史知识。中国新闻传播史课程设置中，理论学分为1.5学分，实践学分为0.5；外国新闻传播史课程设置中，理论学分为1.5学分，实践学分为0.5。（5）课程名称：传播学概论本课程是新闻学专业的一门学科基础课程,根据专业培养目标学生须掌握传播学的基础知识和基本技能。本课程的目标是通过中西方传播学理论和实践的系统学习，使学生对传播学的发展，各种理论、流派有一个全面的掌握，同时更重要的是要培养学生利用传播学知识，针对生活中纷繁复杂的传播现象，进行思考、辨析以及进行各种传播实践的实际能力。本课程设置中，理论学分为2学分，实践学分为1学分。（6）课程名称：新闻采访新闻采访重点关注的是有关新闻采访的规律，方式方法等的问题，核心是培养新闻专业学生如何当好记者，如何适应新闻采访的工作要求。新闻采访的主要内容包括：新闻采访的性质和特点，采访活动的原则和方法等；学习应该采取理论与实践相结合的方法，让学生在实践中掌握理论要求。该课程设置中，理论学分为1学分，实践学分为1学分。（7）课程名称：新闻写作新闻写作课程主要讲授消息、专稿、深度报道等新闻文体的写作基本规律，旨在培养和提高学生的实际写作能力，研究和探索新闻内容和形式的创新与变革。掌握新闻文体的写作，对于新闻专业的学生来说是重要的专业基础，在掌握写作理论知识的基础上，学习途径主要有采写练习、改写练习、优秀新闻作品赏析等。该课程设置中，理论学分为2学分，实践学分为1学分。（8）课程名称:新闻编辑新闻编辑学是一门理论性和实践性极强的课程，同时也是一门集新闻采访、新闻写作等相关学科的知识为一体的综合性课程。其所涉及的主要内容为报纸编辑的基本原理和方法，以及电视和网络新闻编辑的部分内容。教学以课堂讲解为主，辅之以大量练习和课堂讨论，以期使学生在全面掌握新闻编辑学理论的同时，积累和提高自身的实践经验和操作能力。该课程设置中，理论学分为2学分，实践学分为1学分。（9）课程名称:新闻评论新闻评论学是一门实践性较强的课程，重在提高学生新闻评论写作能力。本课程内容包括三个部分：新闻评论学的基本理论与知识；新闻评论写作的基本方法与技巧；广播电视评论、小言论等评论写作专题介绍。在教学过程中，要注意(10)课程名称:新闻摄影与摄像新闻摄影与摄像是一门实践性较强的技术性课程.主要是为了适应新媒体对影像信息的大量需求,对学生进行的相关数码摄影与摄像的技术性教学训练,使学生能能充分掌握媒体信息需求所要求的摄影摄像技术,在掌握新闻采访与写作能力基础上，熟练运用相关器材进行拍摄、影像信息处理等技能。并为音视频节目制作打下技术基础。该课程设置中，理论学分为1学分，实践学分为4学分。（11）课程名称:媒介经营与管理媒介经营与管理是介绍媒介经营与管理学的基本知识，培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。通过本课程的学习，学生们会掌握媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴，培养学生传媒经营是思考能力，为传媒业输送既懂新闻业务有懂媒介经营的复合型人才。该课程设置中，理论学分为2学分。（12）课程名称:网络与新媒体概论新媒体导论课程是从理论阐述和实务讲解两方面对新媒体进行了系统分析，内容涉及与新媒体相关的新闻传播、教育、法律、管理等多个学科，介绍了短信、数字电视、户外新媒体、宽带网络、动画、网络游戏、博客等多种新媒体形式及其特点，通过对本课程的学习，学生认识新媒体的应用现状及发展趋势，培养了学生们运动基本理论，结合现实资料，进行逻辑推理、科学预测的能力。该课程设置中，理论学分与实践学分各为1分。(13)课程名称：广告学概论本课程是新闻学专业开设的学科基础课,培养学生“宽厚的人文社会基础,具备多学科知识背景与综合思维能力”,课程提炼及概述其他广告学分支课程的核心内容。本课程的教学目的是培养学生通过学习广告学原理知识，理解消费文化的传播机制,综合分析社会营销传播现象；通过学习广告运作知识的教学案例,理解广告是科学与艺术的结合,鼓励学生尝试以科学的方法构思简单的广告表现与规划；通过强化广告伦理教育,初步领会社会公德与广告从业责任意识。该课程设置中,实践学分为2学分。（14）课程名称：深度报道《深度报道》是本专业学生的必修课，课程一般安排在大二下学期或者大三下学期。《深度报道》课程的开设是“深度内容生产者”培养中的一个重要环节。课程在帮助学生掌握深度报道的基本理论知识的基础上，着力培养学生深度报道的采访写作能力，包括报道选题、采访技巧、采写结构、叙事方式、发现好故事、截取典型细节与代表性人物、场景描写、新闻语言运用等。“深度内容”紧缺的现实图景、实践偏向的课程目标与学生迫切需要掌握“一技之长”的心理“不谋而合”，极大激发了学生的学习兴趣，提高学习自主性的同时也给授课教师带来了挑战。该课程设置中，理论学分为1学分，实践学分为2学分。（15）课程名称：网络传播学概论《网络传播学概论》是新闻学专业的一门专业基础课，课程一般安排在大一下学期或者大二上学期，是学生在大一修读完部分新闻实务课程的基础上开设的新闻理论课程。该课程开始的目的是帮助学生了解网络传播的基本理论、应用模式、媒体形态及其功能价值，并在此基础上不断提升学生的网络媒体应用素养和实际应用能力。该课程设置中，理论学分为2学分，实践学分为1学分。（16）媒介伦理与法规《媒介伦理与法规》课程是新闻学专业基础课程之一，课程一般安排在大二上学期或者大二下学期。该课程旨在帮助学生建立正确的传播伦理观、价值观、法制观念和理想追求，学会在复杂媒体与社会环境下进行正确的伦理抉择，做一个合格公民与新闻记者。课程设置中，理论学分为2学分。（17）融合新闻媒体融合是当代传媒业的一种新趋势，跨媒体、跨行业、跨地域的联合与合作，早已突破了现行政策的壁垒。因此，融合新闻的传播形态与运营方式也期待着新的理论指导和实践的突破。融合新闻导论课程的开设顺应了媒体情势发展的需求，也是当前新闻传播及高等教育领域的人才培养趋势和要求。该课程一般在大二下学期或大三上学期，学生修读完新闻实务课程、网络传播理论课程的基础上开设，旨在帮助学生掌握融合新闻的基本理论知识，着力培养学生融合新闻的采写能力。课程设置中，理论学分为1学分，实践学分为1学分。九、课程的学时、学分及学期安排表（见附表）新闻学专业(非师范)本科教学课程计划表课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678通识类课程必修课G01000018思想道德与法治考试3482.5400.584马克思院G01000017中国近现代史纲要考试3482.5400.584马克思院G01000013马克思主义基本原理考试3482.5400.584马克思院G01000016毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论考试5804.5680.5124马克思院G01000021改革开放史考查1161164马克思院G09000001大学体育-1考查1281282体育学院G09000002大学体育-2考查1341342体育学院G09000003大学体育-3考查1341342体育学院G09000004大学体育-4考查1341342体育学院G30000001军事理论考查2362364马克思院G01000001形势与政策（1-8）考查232232√√√√√√√√马克思院G25000001大学生职业发展与就业指导-1考查2341.5240.5102招生就业G25000002大学生职业发展与就业指导-22招生就业G24000001计算机基础考试4682342344计算机院G24000006高级OFFICE考试4682342344计算机院G40000001劳动教育考查2322322人文学院G40000002大学生心理健康考查2322324健康中心G03000009大学英语-1考试3563564外语学院G03000002大学英语-2考试4684684外语学院G03000003大学英语-3考试4684684外语学院

课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678选修课通识类限选特色类、职场类及高级类英语考查2342342外语学院通识类选修课程考查2美育教育类课程考查4美学、音乐鉴赏、经典传统文化传承、生态文明教育与生态环境保护、海洋知识、心理健康等人文社会科学类、自然科学类、艺术类课程，学生至少应修满2门4学分小计56100049.58866.511418221480200专业必修课学科基础课BK0310003中国现当代文学作品选读考试3513513人文学院BK0310071现代汉语考试3393393人文学院BK0310052新闻学概论考试2261.5200.562人文学院BK0310072传播学概论考试3512341173人文学院BK0310073广告学概论考试2342342人文学院BK0310053网络与新媒体概论考试2342342人文学院BK0310077网络传播概论考试3512341173人文学院BK0310009马克思主义新闻思想考试2342263人文学院BK0310074中国新闻传播史考试2341.5200.563人文学院BK0310075外国新闻传播史考试2341.5260.582人文学院BK0310076媒介伦理与法规考试2342342人文学院小计2642220.53345.588114562000专业类必修课专业核心课程BK0310078新闻摄影考查2262262人文学院BK0310079新闻摄像考查2342342人文学院BK0310054新闻采访考试2341171172人文学院BK0310055新闻写作考试2341171172人文学院BK0310080新闻编辑考试2341171172人文学院

课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678专业类必修课专业核心课程BK0310081新闻评论考试2341171172人文学院BK0310089纪录片创作考查2341171172人文学院BK0310082深度报道考查2341171172人文学院BK0310026融合新闻考查2341171172人文学院小计1829811179711924224400实践类课程集中性实践环节入学教育（含国防与安全教育）0.5周√学工部G14000001军事训练22周√武装部GT0000001第二课堂10√√√√√√√√学院团委BSJ031008学年论文11周√人文学院BSJ031009专业见习-111周√人文学院BSJ031010专业见习-211周√人文学院BSJ031011毕业实习816周√人文学院BSJ031012毕业论文（设计）816周√√人文学院毕业教育1周√学工部小计3138.5专业类选修课新闻学专长课BK0310016媒介经营与管理考试2342342人文学院BK0310084广播电视新闻学考试2341171172人文学院BK0310086新闻心理学考试2342342人文学院BK0310087新闻报道策划考试2341171172人文学院BK03100028网络舆论导向研究考试2342342人文学院BK0310099新闻名家名品选读考试2342342人文学院小计610246823400024200BK0310092数据新闻考查2341171172人文学院

课程类别课程编号课程名称考核方式总学分总学时理论学分讲课学时实践学分实践学时各学期周学时分配开课单位12345678专业类选修课新媒体专长课BK0310091PS软件制作考查1171171人文学院BK0310088音视频节目制作考查2342342人文学院BK0310093社交媒体考查1171171人文学院BK0310094短视频创作考查2342342人文学院BK0310065新闻发言人理论与实践考查2341171172人文学院小计58511746