粘贴画教学计划

粘贴画教学计划一、指导思想：小学美术课是必修课程，对学生美术教育具有重要作用。粘贴画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，旨在调动学生的积极性，让兴趣小组成为学生学习艺术的乐园。二、活动目标：1、充分发挥学校和社区资源，打造学校特色品牌。2、培养学生爱好艺术的兴趣，初步感受粘贴艺术的美。三、活动要求：1、每周三第二节课到课外活动时间进行活动，准时到达教室，出勤情况要检查。2、小组成员要遵守纪律，保持安静，不准大声喧哗。3、保持教室干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、按时完成老师布置的作业。5、爱护教室内设施和用品。四、采取的方法：1、教师要认真负责，使小组活动生动、活泼、丰富、有趣。2、调动学生参加课程的积极性，激发学生学习兴趣，充分体现参与性。3、利用校内外教育资源，坚持校本性。4、研究《国家基础教育改革指导纲要》，保证校本课程开发的方向性和探究性。5、评选出有管理能力的小组长，让兴趣小组活动有序进行。五、具体措施：1、以学生为主体，采用学生喜欢的组织活动方式，调动学生积极性。2、重视学生的过程体验，弱化活动结果。3、教师认真做好活动记录。本文介绍了两篇关于粘贴画活动计划的文章，其中有一些格式错误和明显有问题的段落已被删除。以下是修改后的文章：2014年春期选修课《创意贴画》教学计划课程名称：《创意贴画》教学对象：1-3年级学生课程分析：粘贴画是在美术领域中颇受学生喜爱的一门艺术创作。学生在粘贴画的学习中，通过选取各种材料，充分发挥自己的想象，用粘贴的方式，大胆、夸张地创作，在这过程中发展了学生的动手能力和初步创新能力。同时也让学生体验和感受粘贴画独特的风味。教学目标：通过贴画学习，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。具体安排如下：创意粘贴画活动计划美术课是一门艺术教育课程，而我想开设的创意粘贴兴趣小组活动是对美术课堂教学的补充和延伸，注重培养学生的独立思考能力，创造和动手能力，主要是培养学生的美术兴趣，丰富学生的课外生活，加强艺术修养，促进学生的全面发展。一、活动要求1、利用每周四下午二三节课的时间进行活动，要求学生主动站队，由我带领学生们进入美术室，并检查出勤情况。2、每一个小组成员要保持美术室的安静和整洁，认真完成每次布置的课前准备。对于创意粘贴画，不同于其他兴趣小组，需要准备的美术工具比较多，所以，我会每次在上课前提前布置每次课需要准备的工具，确保每次活动能顺利完成。二、活动安排1、向学生介绍卡纸粘贴画，并展现各种卡纸粘贴画让学生欣赏讨论，引导学生总结出制作步骤，我并进行示范。2、可以临摹小幅纸贴作品，锻炼学生的制作技巧，也可让学生自由创作。（由学生自己选择）3、欣赏并示范做树叶粘贴画，学习树叶粘贴画的制作步骤，并动手创作，培养学生的创新精神。4、学习粮食粘贴画（如：豆类、米粒、瓜子·····），并进行作品点评。5、自由创作作品（各种材料均可）注：创意粘贴画在做的时候，会用到许多工具，我会时刻提醒学生注意安全。再者粘贴画在做时，每个同学的进度有可能不一样，多少会影响活动进度，时间允许的话还会学习其他的粘贴画，因此我会根据学生的进度随时调整活动计划。粘贴画活动计划2014-2015学年第一学期体育艺术“2+1”粘贴画兴趣小组活动计划一、指导思想：本活动计划旨在通过粘贴画创作，培养学生的审美能力，提高学生的动手能力和创造力，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。二、活动目标：1、让学生掌握粘贴画的基本技能和方法，培养学生的创意思维和观察能力。2、提高学生的审美素养和艺术修养，增强学生的艺术鉴赏能力。3、丰富学生的课余生活，增加学生的艺术体验和乐趣。三、活动内容：1、学习粘贴画的基本技能和方法，如选材、剪贴、拼接等。2、通过欣赏和评析优秀的粘贴画作品，提高学生的观察能力和艺术鉴赏能力。3、组织学生进行创作，鼓励学生发挥自己的想象和创造力，创作出具有个性和创意的作品。四、活动安排：1、每周二下午放学后，进行1.5小时的活动。2、活动地点为学校美术室。3、每次活动根据具体情况安排不同的主题和内容。4、活动结束后，将学生的作品进行展示和评选，选出优秀作品进行表彰。五、注意事项：1、活动期间要注意学生的安全，确保学生的人身安全和财产安全。2、活动中要注重学生的个性发展，鼓励学生发挥自己的想象和创造力。3、活动结束后要对学生的作品进行评选和表彰，激发学生的学习兴趣和创作热情。本文没有明显的格式错误，但是有一些语句可以进行改写。阳光体育粘贴画兴趣小组的目的是培养学生对美术的兴趣和爱好，增加他们的知识和技能，丰富他们的课余文化生活。这个兴趣小组对培养未来的美术人才起着重要的推动作用。为了给爱好粘贴画的同学提供良好的学习环境，让这个兴趣小组的活动更加丰富多彩，我们制定了本学期的粘贴画兴趣小组活动安排。活动目标如下：1.发挥本校的优