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文档简介

小学语文教师招聘考试试题(含答案)小学语文教师招聘考试试题(含答案)一、小学语文教材教法(10分)1.语文是最重要的工具,是人类文化的重要组成部分,也是语文课程的基本特点。2.阅读教学是一种对话的过程,其中学生应该是对话的中心。3.在写作教学中,应注重培养学生思考、评价的能力。4.口语交际教学活动主要应在具体的情境中进行。5.综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织和实施的能力。6.语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、情感态度等几方面进行评价,以全面考察学生。二、基础知识与积累(22分)1.填空题(5分)1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为rèn和zhǒng。2)“佞”字和“衙”字的意符分别是口和衣。3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是角和如虎添翼。4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操、曹丕和曹植的合称。5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中,风是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;雅是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。2.辨析题(2分)副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。(替换的词写在各句后的括号里)1)除了他们,还有谁支持你的意见?(还有)2)他这个人当个一般干部还可以。(还算)3)你走路还走不稳呢,就想跑?(竟然)4)这么棘手的问题,他还真解决好了。(居然)3.默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分)1)把成语补充完整陈词滥调以效尤,虚无缥缈再接再厉,颠三倒四,不破床架屋枕待旦。2)把名言名句补充完整①学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(《孟子》)③亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔。(屈原)④感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫)⑤了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾)⑥千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(郑板桥)4.判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”)①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。(√)②现代汉语词汇中,双音节词占优势。(×)③“国家需要人才,人才需要教育,教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。(√)④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句,七言一般为八句。(√)他们乘机发动叛乱,起义军迅速扩大到几十万人。他们打着“割发代首”的旗帜,号召农民起义,声称要推翻暴虐的秦朝,建立“共和国”。陈胜、吴广领导的农民起义为历史上著名的“陈胜吴广起义”。陈胜、吴广起义的胜利,揭开了中国历史上农民起义的新篇章。他们的起义,不仅是对秦朝统治的反抗,更是对封建地主阶级的反抗。陈胜、吴广起义的胜利,标志着中国历史上农民起义的新高潮的到来。在此后的两千多年中,中国历史上发生了许多农民起义,如黄巾起义、李自成起义、太平天国等,这些起义都是中国历史上农民反抗封建统治的重要事件。7、本文的中心论点是()(1分)A.陈胜、吴广领导的农民起义为历史上著名的“陈胜吴广起义”。B.陈胜、吴广起义的胜利,揭开了中国历史上农民起义的新篇章。C.中国历史上发生了许多农民起义,如黄巾起义、李自成起义、太平天国等,这些起义都是中国历史上农民反抗封建统治的重要事件。D.陈胜、吴广起义的胜利,不仅是对秦朝统治的反抗,更是对封建地主阶级的反抗。⒏本文的主要目的是()(2分)A.介绍陈胜、吴广起义的历史背景和起义经过。B.分析中国历史上农民起义的原因和影响。C.比较陈胜、吴广起义和其他农民起义的异同。D.评价陈胜、吴广起义对中国历史的贡献。⒐能否删去文中画横线的段落?为什么?(2分)答:不能删去。这段段落是介绍陈胜、吴广起义的胜利对中国历史上农民起义的影响和意义,是文章的重要内容之一。⒑本文中用到的历史事件有哪些?(1分)答:陈胜吴广起义、黄巾起义、李自成起义、太平天国。为屯长,天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广决定:“现在逃亡也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?”陈胜说:“天下苦秦久矣。我听说二世少子不应该继位,应该由公子扶苏继位。因为公子扶苏曾多次谏言,所以被派往外面指挥军队。现在他可能听说了无罪,但二世却杀了他。百姓多听说过他的才能,还不知道他死了。项燕是楚国将领,多次有功,爱护士兵,楚人也怜惜他。有人认为他已经死了,也有人认为他已经逃亡了。现在我们就应该假扮公子扶苏和项燕,向天下宣传,应该有很多人响应。”吴广同意了他的意见。注:本文是对原文进行了简化和修改,以便更好地理解。通,含义是“假扮、冒充”。通,含义是“通过、沟通”。

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