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121有理数第一章有理数人教版七年级数学上册第1页通过前面学习,我们已经懂得很多不一样类型数,目前请同窗们任意说出你以为是不一样类型几个数.新课导入第2页问题1:同窗们在数学课上学习了很多种不一样类型数,你能举几个例子吗?我们学过数有:正整数:零:0;负整数:正分数:负分数:所有正整数组成正整数集合,所有负整数组成负整数集合这里小数能够化出分数,我们也把它们当作份数合作探究第3页问题2:观测下列这些数,能否将所写数按如下类型进行归类呢?正整数负整数正分数负分数合作探究第4页正整数0负整数整数正分数负分数分数有理数从小学开始,我们首先结识正整数,后来又增加了0和正分数,在结识了负整数和负分数后,对数结识就扩充到有理数范围归纳总结第5页1定义:整数和分数统称有理数.1一种有理数不是整数就是分数.2假如一种数既不是整数也不是分数,那么它一定不是有理数.2整数和分数:正整数、0、负整数统称整数.正分数、负分数统称分数.归纳总结第6页3几个常用整数和分数名词含义:1正整数:既是正数,又是整数数;2负整数:既是负数,又是整数数;3正分数:既是正数,又是分数数;4负分数:既是负数,又是分数数;5非负整数:正整数和0;6非正整数:0和负整数.归纳总结第7页问题3:你能对有理数进行分类吗?办法1:按定义分类办法2:按性质符号分类:有理数正有理数零负有理数正整数正分数负整数负分数归纳总结第8页有理数分类归纳总结第9页例1把下列各数填入对应集合圈里:...正数集合...负数集合...整数集合...分数集合变式练习:同桌之间,一名同窗说出几个有理数,另一名同窗指出每个数属于哪一类?例题精析第10页定义:把满足一定条件所有数放在一起,就组成一类数集合.1一类数集合必须是符合条件所有数,不能遗漏.2若一类数集合有没有数个数,则表达这个数集合时,除写上题中给定有限个数之外,必须加上省略号.归纳总结第11页例2〈易错题〉在-35,035423…,0,,0161616…中,有理数共有A.5个B.4个C.3个D.2个导引:判断有理数要紧扣其定义,也就是看这个数是否是整数或分数例题精析C第12页整数和分数统称为有理数.对于分数识别有两个误区:1不是所有小数都能化成份数,如无限不循环小数就不能化成份数;2有些数形似分数,但不是分数,例如本题中归纳总结第13页例3下列说法正确有几个?①零是整数;②零是有理数;③零是自然数;④零是正数;⑤零是负数;⑥零是非负数例题精析第14页例4〈易错题〉把下列各数分别填入对应集合里:-2,0,-0314,25%,11,非负有理数集合:{,…};整数集合:{,…};自然数集合:{,…};分数集合:{,…};非正整数集合:{,…}.导引:要严格按照各类数概念进行填写,非负有理数包含正有理数和0;非正整数包括负整数和0例题精析第15页1非负有理数一定是有理数,它包括正有理数和0,不要误以为是除负有理数以外任何数;2非正整数一定是整数;3找各类数时,要时刻考虑它是否包括“0”.归纳总结第16页1不属于A负数B分数C负分数D整数2下列说法不正确是A.-05不是分数B.0是整数C不是整数D.-2既是负数又是整数DA课堂精练第17页3下列说法错误是A.负整数和负分数统称为负有理数B.正整数、负整数和0统称为整数C.正有理数和负有理数统称为有理数D.0是整数,但不是分数C课堂精练第18页4给出一种有理数-107987及下列判断:(1)这个数不是分数,不过有理数;(2)这个数是负数,也是分数;(3)这个数与π同样,不是有理数;(4)这个数是一种负小数,也是负分数.其中判断正确个数是A.1B.2C.3D.4B课堂精练第19页5将下列各数填入下列图所示对应圈内.-1,0,2,正数集合整数集合负数集合导引:圈中公共部分意义:各个集合公共部分;题中2是正数,也是整数;-3,-1既是整数,又是负数课堂精练第20页将数填入带有交叉部分集合中,先填交叉部分,如:正数和整数交叉部分,先填正整数,然后在正数集合中填除正整数外正数,即正分数.课堂精练第21页6下列选项中,所填数正确是A.正数集合:B.非负数集合:C.分数集合:D.整数集合: 7所有正整数和负整数合在一起组成A.整数集合B.有理数集合C.自然数集合D.以上说法都不对AD课堂精练第22页拓展训练观测下面依次排列一列数,探求规律1写出第7个,第8个,第9个数2第2023个数是什么假如这一列数无限排列下去,与哪两个数越来越接近第23页黑板上有10个有理数,小明说:“其中有6个正数。”小红说:“其中有6个整数。”小华说:“其中正分数个数与负分数个数相等。”小林说:“负数个数不超出3个。”请你根据四名同窗论述判断这10个有理数中共有几个负整数。拓展训练第24页请同窗们回忆本节课所学知识,回答下列问题:1有理数是如何定义?2有理数有几个分类办法?详细是如何分类?3有理数学习过程中,应注意什么?课堂小结第25页有理数有两种常用分类方式.课堂小结第26页有理数分类:对有理数分类

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