2023年陕西省教师招聘考试《中学生物》备考题汇编

2023年陕西省教师招聘考试《中学生物》备考题汇编学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列不能演替成为森林的是（）。

A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕地

2.下列节肢动物中属于昆虫的是（）。

A.鼠妇B.蚂蚁C.蜘蛛D.蜈蚣

3.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是（）。

A.消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多

B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP

C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感

D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜

4.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展

5.“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

6.已知某条肽链分子式为C63H103O20N17S2，其中含有2个天冬酰胺(天冬酰胺的R基为—C2H4ON)，该肽链中最多有肽键数为（）。

A.13B.14C.16D.17

7.选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是（）。

A.观察洋葱表皮细胞质壁分离—0.5g／mL的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液

C.叶绿体色素的分离——无水乙醇

D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液

8.探究蚕豆种子发芽与水的关系中．应该改变的条件是()。

A.水分B.阳光C.空气D.温度

9.在生物分类的等级单位中，最高的和最低的分类单位分别是（）。

A.门界B.科界C.纲种D.界种

10.柚子果实内部细胞腐烂时消耗一定量的葡萄糖可产生AmoL的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳（）。

A.1AmoLB.2AmoLC.3AmoLD.6AmoL

11.下列关于反射活动的叙述正确的是（）。

A.神经系统活动的基本方式是条件反射

B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致

C.反射分为条件反射和非条件反射

D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射

12.高中生物课程的必修学分为（）。

A.2B.4C.6D.8

13.下列与病原体有关的叙述，不正确的是（）。

A.Rous肉瘤病毒是致癌因子，与人的细胞癌变有关

B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同

C.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

14.下列生物中，不具有产能系统的是（）。

A.蓝藻B.放线菌C.支原体D.衣原体

15.下列属于理解水平的知识性目标是（）。

A.设计一份营养合理的食谱

B.描述人体消化系统的组成

C.说出人体需要的主要营养物质

D.概述食物的消化和营养物质的吸收过程

16.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。

A.血浆中晶体渗透压升高B.循环血量减少C.血浆胶体渗透压升高D.血压升高

17.以下能够起到特异性免疫作用的是（）。

A.抗体B.补体C.干扰素D.巨噬细胞

18.下列动物不属于鱼类的是（）。

A.鲸鱼B.鲨鱼C.鲤鱼D.海马

19.某校建立了“野菜文化资源库”用于初中生物教学．以下资源可用于说明生物多样性具有潜在价值的是（）。

A.不同野菜的采摘时令不一样。如：三月三采荠菜

B.诗词歌赋中对野菜的描述，如：呦呦鹿鸣，食野之蒿

C.野菜属于不同的生物类群，如：蕨菜属于蕨类植物，地皮菜是真菌和藻类的结合体

D.屠呦呦从当地野菜黄花蒿茎叶中提取青蒿素，而该地区生长着大量不为人知的生物体系

20.已知小麦无芒(A)与有芒(a)为一对相对性状，用适宜的诱变方式处理花药可导致基因突变。为了确定基因A是否突变为基因a，有人设计了以下4个杂交组合，杂交前对每个组合中父本的花药进行诱变处理，然后与未经处理的母本进行杂交。若要通过对杂交子一代表现型的分析来确定该基因是否发生突变，则最佳的杂交组合是（）。

A.5无芒×早有芒(6AA×早aa)

B.6无芒×早有芒(6Aa×早aa)

C.6无芒×早无芒(6Aa×早Aa)

D.6无芒×早无芒(6AA×早Aa)

21.下列动物都具备消化腔、有口无肛门的一项是（）。

A.蝗虫、蚯蚓、蛔虫B.水母、涡虫、水螅C.水蛭、海蜇、涡虫D.沙蚕、血吸虫、珊瑚虫

22.进行观察、实验，收集证据、数据，尝试评价证据、数据的可靠性都属于“实施计划”的基本要求。选出控制变量属于“制定计划”的基本要求。

A.直观导入B.直接导入C.经验导入D.故事导入

23.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、20％、15％、30％则该细胞能完成（）。

A.吸收氧气，进行有氧呼吸B.发出星射线，形成纺锤体C.结合mRNA，合成蛋白质D.吸收并转换光能，完成光合作用

24.下列关于跨膜运输的叙述，正确的是（）。

A.血浆中的CO2通过呼吸排出体外，至少经过5层生物膜

B.红细胞运输的O2，被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过6层生物膜

C.小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层

D.内质网腔中加工的胰岛素运出细胞经过了3层生物膜

25.运动员比缺乏锻炼的人肌细胞中显著增多的细胞器是()。

A.内质网B.高尔基体C.核糖体D.线粒体

26.人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤细胞属于（）。

A.病原体B.抗原性物质C.抗体D.自身物质

27.下列不属于生态系统信息传递的是（）。

A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途

28.某项测验能鉴别学业水平高低、能力强弱，表明该测验（）较高。

A.难度B.信度C.效度D.区分度

29.人的血友病属于伴性遗传，苯丙酮尿症属于常染色体遗传。一对表现型正常的夫妇生下一个既患血友病又患苯丙酮尿症的男孩。如果他们再生一个女孩，表现型正常的概率是（）。

A.9／16B.3／4C.3／16D.1／4

30.下列叙述中。除哪项外，都与植物体细胞杂交密切相关（）

A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合

B.微型繁殖作物脱毒

C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁

D.克服远缘杂交不亲和的障碍

二、判断题(5题)31.微生物不是一个严格的生物分类的类群。（）

A.正确B.错误

32.在细胞培养中，极少数原代培养的细胞渡过“危机”后，又顺利地传40～50代次，并且保持原来染色体的二倍体数量及接触抑制的行为，我们把这种细胞称为细胞株。（）

A.正确B.错误

33.节肢动物的消化管与体壁之间有很大的混合体腔，所以他不是真体腔动物。（）

A.正确B.错误

34.存在于生物体内而在自然界不存在的元素是不存在的。（）

A.正确B.错误

35.文昌鱼终生保留脊索动物的3大主要特征，可认为是脊椎动物的直接祖先。（）

A.正确B.错误

参考答案

1.A根据环境的差异，群落演替可分为原生演替和次生演替。B项，次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，故大兴安岭火灾后的林区可以通过次生演替重新成为森林；C项，原生演替是从岩石裸地开始的，地表的植被变化首先是地衣，其次是苔藓，再次是一年生草本植物，接着是小型灌木，之后是小型乔木，最后才是高大乔木，发展到高大乔木为优势种的时候，说明演替已经进入了顶极阶段——森林群落。沂蒙山区气候适宜，降水丰富，故裸露岩地可以演替成为森林；D项。黄河三角洲的弃耕地保留了植物种子等，符合次生演替条件，因此可以演替重新成为森林。A项，西北干旱地区的典型草原长期干旱，而发生演替的的条件需要环境适宜。因受水分的限制，这片草原不可能演替为森林，故选A。

2.B昆虫的主要特征之一是：3对足，鼠妇有7对足，蜘蛛有4对足，蜈蚣有很多对足，它们都属于节肢动物，但不是昆虫。蚂蚁有3对足，属于昆虫纲膜翅目。所以，选B。

3.A快肌纤维几乎没有线粒体，主要靠无氧呼吸产生ATP。而慢肌纤维与有氧运动有关，主要靠有氧呼吸产生ATP。有氧呼吸的能量利用率高，所以消耗等摩尔的葡萄糖，慢肌纤维产生的ATP多，A项错误。有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都在细胞基质中进行，产物为丙酮酸、[H]和ATP，B项正确。人体细胞无氧呼吸的终产物是乳酸，剧烈运动后肌肉会有酸痛感，C项正确。有氧呼吸中ATP的产生主要在第三阶段，场所是线粒体内膜。D项正确。

4.B培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。

5.B“炭疽热”的病原体是炭疽杆菌，其生活方式为寄生，属于消费者。分解者一般是营腐生生活的．故B正确。

6.B每条肽链中至少含有一个羧基和一个氨基，天冬酰胺的R基含有1个N原子，2个天冬酰胺中R基含有2个N原子，该多肽分子共有17个N原子，去掉天冬酰胺R基中的2个N原子，还有15个N原子，只有其他氨基酸的R基中不含N原子时，该多肽中肽键数目才最多，即15个氨基酸脱水缩合后有15-1=14个肽键。

7.B0.5g／mL的蔗糖溶液能够观察细胞质壁分离现象，但是其浓度较大，使细胞失水过多死亡，不能观察到细胞质壁分离复原的现象，应选择质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液，A错误。酵母菌是兼性厌氧菌，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸。呼吸作用产生的CO2可以由BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液检测，故B正确。C选项，无水乙醇用来提取植物组织叶绿素，叶绿体色素的分离在层析液中进行，层析液主要是石油醚，丙酮和苯的混合物，C错误。苏丹Ⅲ染液使脂肪着色，而染色体主要是蛋白质和DNA组成，染色剂应用紫色龙胆紫，D错误。

8.A探究水对种子萌发的作用．控制的变量就是水分。

9.D生物分类的等级单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类的单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多．包含的生物种类就越少。界是最大、最高的分类单位，最低、最基本的分类单位是种。

10.C果实内部腐烂时进行的是无氧呼吸，产生Amol的二氧化碳需要消耗A／2mol的葡萄糖。植物叶片正常生长时进行的是有氧呼吸，消耗A／2mol的葡萄糖可产生3Amol的二氧化碳。

11.C神经调节的基本方式是反射，反射是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化做出的规律性应答，分为简单反射(非条件反射)和条件反射两种类型，A错误。神经冲动产生的过程：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子大量内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和未兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去，且兴奋传导的方向与膜内电流的方向一致．与膜外电流方向相反，B错误。反射分为条件反射和非条件反射，C正确。反射弧是反射活动的结构基础和功能单位．反射弧包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器，最简单的反射弧由两个神经元组成，D错误。

12.C高中生物课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括“分子与细胞”“遗传与进化”“稳态与环境”3个模块；选修部分有“生物技术实践”“生物科学与社会”和“现代生物科技专题’，3个模块。每个模块36学时、2学分。故选C。

13.CRous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，与人体细胞癌变有关，A项正确：抗体抵抗病毒的机制是抗体与相应病毒结合形成沉淀后被吞噬细胞吞噬处理，溶菌酶杀灭细菌是利用酶将细菌的细胞结构破坏而实现的，B项正确。抗体介导的是体液免疫，不能进入宿主细胞杀死细菌。结核杆菌进入细胞后．细胞免疫中的效应T细胞与宿主细胞密切接触，从而使宿主细胞裂解死亡，结核杆菌失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭，C项错误。HIV病毒攻击的是T细胞，随着T细胞数量的下降，HIV数量增多，D项正确。

14.D衣原体是一类在真核细胞内营专性能量寄生的小型C-原核生物。曾长期被误为是“大型病毒”。特点是：①有细胞构造；②细胞内同时含有RNA和DNA两种核酸；③有细胞壁，但缺肽聚糖；④有核糖体；⑤缺乏产生能量酶系，有“能量寄生物”之称；⑥以二分裂方式繁殖；⑦对抑制细菌的抗生素和药物敏感；⑧只能用鸡胚卵黄囊膜、小白鼠腹腔等活体培养。故本题选D。

15.D理解水平要求把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据：收集、整理信息等。与之对应的行为动词有说明、举例说明、概述、区别、解释、选出、收集、处理、阐明等。A选项属于应用水平的知识性目标，B、C选项属于了解水平的知识性目标。

16.A抗利尿激素分泌增加的原因是细胞外液的渗透压升高，血浆属于细胞外液，血浆晶体渗透压的改变可明显影响抗利尿激素的分泌，是引起抗利尿激素分泌的最敏感的因素(大量发汗，严重呕吐或腹泻等情况使机体失水时，血浆晶体渗透压升高，可引起抗利尿激素分泌增多)。下丘脑分泌抗利尿激素储存在垂体，当细胞外液的渗透压升高时，垂体释放抗利尿激素。

17.A抗体由浆细胞产生，并能识别特定外来物，是机体在抗原刺激下所形成的一类能与抗原发生特异性结合的球蛋白，参与中和毒素、杀菌和溶菌。所以抗体能起到特异性免疫作用。补体是存在于人和脊椎动物正常新鲜血清和组织液中的一种具有酶原活性的球蛋白，为非特异性体液杀菌物质中最重要的成分：干扰素是一种广谱抗病毒剂；巨噬细胞是人体的第二道防线。B、C、D三项均不具有特异性。

18.A鲸是哺乳动物。鲸的样子很像鱼，所以俗称鲸鱼。鲨鱼、鲤鱼、海马均属于鱼类。

19.D所谓潜在价值是说人类尚不清楚的价值。A项指的是植物作为食物的价值，B项指的是生物被用于表达人的志向与情感，C项指的是人类对于生物已经进行过的研究，这三项都不能说明生物多样性一的潜在价值。D项说明还有很多未知的生物体系可供研究，体现了潜在价值，故选D。

20.A

21.B有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的特点。蝗虫是节肢动物，蚯蚓、水蛭和沙蚕是环节动物，蛔虫是线形动物，海蜇、水母、水螅和珊瑚虫是腔肠动物，涡虫和血吸虫是扁形动物．所以只有B项符合题意。

22.A教师在讲授新课之前，首先引导学生观察植物，再从观察中引出问题，导人新课，这属于直观导人。直接导人是直接阐明学习目的、学习要求和各个重要部分的内容及教学程序的导人方法。经验导人是以学生已有的生活经验，已知的生物学素材为出发点，通过教师生动而富有感染力的描述、谈话或提问，引起学生回忆、期待和了解其中的奥秘，激起学生的求知欲，自然地导入新课的方法。故事导入是根据教学内容的特点和需要，选讲联系紧密的故事片段，引发学生学习兴趣的方法。

23.C由题意可知，该细胞器含有A、C、G、U碱基，不含碱基T，因此该细胞器中只含RNA，不含DNA。A项，吸收氧气，进行有氧呼吸的细胞器是线粒体，含有DNA，故错误；B项，发出星射线，形成纺锤体的细胞器是中心体，绿色植物细胞无中心体，故错误；C项，结合mRNA，合成蛋白质的细胞器是核糖体，含有RNA，不含DNA，故正确；D项，吸收并转换光能，完成光合作用的细胞器是叶绿体，含有DNA，故错误。

24.B血浆中CO2通过呼吸排出体外，至少经过2层毛细血管壁细胞膜和2层肺泡细胞膜共4层生物膜，A错误；红细胞运输的O2被肝细胞用于有氧呼吸，至少经过l层红细胞膜、2层毛细血管壁细胞膜、1层肝细胞膜和2层线粒体膜共6层生物膜，B正确；小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过2层小肠上皮细胞膜和2层毛细血管壁细胞膜共4层膜，即4层磷脂双分子层，C错误；内质网腔中加工的胰岛素运出细胞的方式是胞吐，不经过生物膜，D错误。

25.D线粒体是有氧呼吸的主要场所，为生命活动提供能量，运动员骨骼肌耗能多，所以其细胞中线粒体的数量多。

26.B病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次氏体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等；抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。衰老细胞相当于抗原，会引起免疫反应，人体的免疫系统，会识别出衰老细胞，从而能及时清除自身的衰老细胞，维持自身环境的稳定，该过程中损伤细胞属于抗原性物质，B正确。

27.AA项，心猿意马形容人心里东想西想，安静不下来，并非是表达出来的信息；B项，飞蛾扑火是昆虫趋光的特性，属于物理信息；c项，花香引蝶中花的香味是一种化学物质，属于化学信息；D项，老马识途也是靠气味等来传递信息，属于化学信息，故选A。

28.D难度，是指测试题目的难