北师大版三年级上册心理健康说课稿 - 第十课 我有一个任性的朋友

北师大版三年级上册心理健康说课稿-第十课我有一个任性的朋友一、引言本文主要介绍北师大版三年级上册的心理健康说课稿第十课——我有一个任性的朋友。本课主要通过讲述小朋友与任性朋友相处的故事，帮助小朋友们了解友谊的不同面向，以及如何和任性的朋友相处。在课堂上通过讨论，游戏等方式引导小朋友树立正确的价值观，推行正确的人际交往方式，发挥自我人格魅力，提高自我管理能力，培养积极向上乐观的心态。二、课程简介2.1课程目标通过本课程的学习，小朋友们将会理解到以下几个方面：了解不同的朋友类型，并学会与其相处的方法；掌握正确的人际交往方式，学会如何尊重朋友；提高自我管理能力，培养积极向上乐观的心态；经过课程的学习和思考，不断提升个人的自我人格魅力。2.2课程内容本课程的主要内容包括以下几个方面：小故事讲述——我有一个任性的朋友；朋友类型的了解与分类；不同类型的朋友如何相处；人际交往中的尊重和礼貌；提高自我管理能力，发挥自我人格魅力；游戏和课堂讨论，以及小结。三、课程详细介绍3.1小故事讲述——我有一个任性的朋友本课的主题故事是讲述了一个叫小芳的女孩和她的一个任性朋友的故事。小芳的朋友总是很任性，只要自己喜欢，就会要求别人去做，而且还不听别人的建议。在一次去公园游玩的时候，小芳和她的朋友发生了争执。小芳本来想去荡秋千，但她的朋友却坚持要去草坪上玩。小芳原本不同意，但还是在朋友的说服下答应了。不久，小芳的朋友就变得不高兴了，小芳问她到底怎么了，她的朋友告诉她因为太阳太晒了，所以玩不下去了。小芳给她拿来了水，却没能让她高兴起来。后来，小芳的朋友找到另外一个小朋友一起玩去了。看到此情景，小芳感到自己也会这样，所以想采取措施让朋友明白。3.2朋友类型的了解与分类在课堂中，老师会介绍不同类型的朋友，包括任性的朋友，腼腆的朋友，脾气暴躁的朋友，淘气的朋友等等。通过这些介绍，小朋友们能够了解到不同类型的朋友的行为和性格特点。3.3不同类型的朋友如何相处在了解完不同类型的朋友后，老师会指导小朋友们如何正确地与任性的朋友相处。课堂上，老师将通过讲解一些方法，例如疏远朋友，给予引导，理智沟通等等，来帮助小朋友们认识到朋友相处中的相互注意点以及相应的解决措施。3.4人际交往中的尊重和礼貌在与朋友相处的过程中，尊重和礼貌是十分重要的。如何发现朋友观点的差异，并努力去承认和好好处理，是课堂上要强调的重点。通过这样的处理方式，可以避免相互之间的争吵和矛盾不断加剧。3.5提高自我管理能力，发挥自我人格魅力在这个部分里，老师会着重强调如何发展自我，如何提升自我管理能力以及自我人格魅力，这些都是在自我发展过程中必须注意的方面。必须通过发展自我，再加上尊重和礼貌的方式来处理朋友之间的争执问题，才能更好地促进人际关系的进一步升华。3.6游戏和课堂讨论，以及小结在本课中，老师会通过游戏和课堂讨论，帮助小朋友们更深入地了解自己身边的小伙伴们，发现自己身边的朋友们是属于哪一类的朋友，同时探讨“怎么与不同类型的朋友相处才可以让我们既愉快又顺畅地相处”，最后则对这节课做一个总结。四、课程结束语在今天的课上，我们学习了如何正确地与朋友相处，尤其是在遇到任性的朋友时应该采取哪些措施进行处理。人际关系是我们生活中不可缺少的一部分，所以在与朋友相处的过程中，正确的价值观和人际交往方式都是非常重要