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文档简介

二年级上册美术导学案-第4课小扇子▏人美版一、教学目标1.知识与技能：了解小扇子的概念和特点；学习创意手工制作小扇子的方法，包括画图、剪切、装饰等；提高学生的美术表现能力和动手创作能力。2.情感态度与价值观：激发学生的动手创造欲望和表现欲望；增强学生的艺术欣赏能力和绘画兴趣；培养学生的美术素养和审美情趣。二、教学重点小扇子的概念和特点；手工制作小扇子的方法和步骤。三、教学难点手工制作小扇子的装饰和创新方法。四、教学过程1.引入（5分钟）教师采用图片、实物展示等方式介绍小扇子，让学生了解小扇子的用途和魅力，并引导学生发表自己的观点和喜好。2.知识讲解（10分钟）教师讲解小扇子的概念、特点和种类，并通过图片、视频等辅助材料展示不同类型的小扇子。3.操作演示（15分钟）教师示范手工制作小扇子的基本步骤，如画图、剪切、折叠等，并引导学生自己动手制作。4.创意发散（10分钟）教师鼓励学生自由发挥自己的想象和创造力，在小扇子的制作过程中进行装饰和创新，加强学生的创造性思维和表现能力。5.展示交流（10分钟）教师要求学生展示自己制作的小扇子，并就学生的创意性、美观度等方面进行评价和讨论，促进学生之间的交流和艺术欣赏。五、教学总结教师对本节课的教学内容进行总结，并强调小扇子创作需要注重想象力和创造性思维，为学生未来的美术创作奠定基础。六、作业安排要求学生回家制作一个小扇子，并在下节课展示和分享自己的作品。七、板书设计小扇子特点种类制作步骤画图剪切折叠装饰创意发散展示交流八、教学评价该节课注重实践操作和创意发挥，能够促进学生的创新思维和审美情趣，同时也能

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