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三年级上册美术教学设计-6《新发现》湘美版教学背景本教学设计适用于湖南省美术教学《湘美版》三年级上册，涵盖了儿童初步认识几何图形的能力，对锻炼学生动手能力、发散思维、想象拓展、审美素养有着巨大的作用。本教学内容是围绕几何图形的认识，通过简明易懂的知识点讲解，将学生带入这个奇妙的几何世界中。教学目标通过本次学习，学生将能够：1.初步认识如何用几何图形画出具有模样的形象。2.了解并掌握构成几何图形的基本原则。3.培养观察、想象力和创造力，并运用这些能力进行作画。4.学会从艺术角度来看待几何图形，提高美术欣赏能力。教学重难点教学重点：1.认识几何图形，通过集中的学习，了解几何图形的初步构成。2.培养学生的想象力和构图能力，从艺术角度来对几何图形进行再创造。教学难点：1.如何将几何图形转化为具有模样的人、动物等形象。2.如何在艺术创作中，将几何图形具象化。教学内容与方式教学内容一、引入（1）板书学习内容：“新发现”（2）星球绕日的图画，引导学生去体会球的形状，和圆形的关系。介绍“地球”是什么形状，会让孩子产生明显的想象。二、几何图形的认识（1）学习正方形、三角形的特点，并合理运用。（2）教学几个与人物基本形状相近的图形形态。三、几何图形的创作（1）通过了解几何图形的特点，运用细致的观察和聪明的头脑，在画布上创作出各种图形。（2）根据几何图形的组合，运用线条和色彩的变化，画出真实且具有艺术感的作品。教学方式1.讲授知识点与板书相结合。2.学生通过画板进行模拟练习，进而在纸上进行颜色搭配。教学评价评价方式1.自评2.互相评价3.老师评价评价标准1.画的作品越来越真实

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