小学学校年度工作总结

小学学校年度工作总结即将结束的20xx-20xx学年，对于我们的学校来说是一个平凡却充满实践、改革和创新的一年。我们致力于优化校园环境，提升服务质量，加强班子建设，转变办学思想，强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量。一、加强班子建设，转变办学思想我们的学校党政工一班人通过不断学习，树立了教育为人民服务的思想，并将“着眼孩子的终身发展，为孩子的终身幸福负责”作为我们的办学理念。我们的终极目标是“办让农民满意的教育”。我们依照教育规律，按照人民的需求来打造学校的发展蓝图。我们承认教学质量相对于全县乃至全区均滞后，但我们不甘落后，充分发挥自身优势，从两支队伍建设入手，通过开放民主的管理，创建和谐、进取的人文环境，塑造一支德高技强、团结奉献、勤学善研的教师队伍。通过让学生在“吃健康、住舒适、玩知识”三方面的建设，提升学校整体形象，让学校成为学生探索求知的学园、生动活泼的乐园、充满亲情的家园、整洁美丽的花园，增强学校的生存、发展能力。我们班子建设的目标是团结、勤政、廉洁、务实、高效。班子建设实行分级管理，分工负责，团结协作的原则。张波主任分管教学线，主抓初三继续教育和课改工作，黄宝祥主任分管服务中心工作和安全工作。班子建设坚持每周星期天晚上行政会、一月一次校务委员会制度，贯彻“集体领导，会议决定”的要求，做到了大事研究，中等事讨论，小事通气。张波主任抓管教学极有方略，计划周详，落实到位，注重实效。黄宝祥主任虽刚上任，但勤学肯钻，入门快，工作细致认真，踏实肯干。二、强力加强教师队伍建设，努力提升教学质量我们的学校一直致力于提高教师队伍的素质，通过各种培训、讲座、研讨会等活动，不断提高教师的教学水平和教学质量。我们鼓励教师不断创新，提高自身能力，培养学生的创新精神和实践能力。我们还通过定期的教学督导和评估，对教师的教学进行全面、系统的检查，及时发现问题并加以解决。我们的努力得到了家长和学生的认可和赞扬，学校的教学质量得到了显著提高。总之，我们的学校在过去的一年里，通过不断的努力和实践，取得了一定的成绩和进步。我们将继续保持良好的势头，努力推进学校的发展，为学生提供更好的教育和服务。由于教师队伍老龄化，我们学校的教师平均年龄为47岁，一些学科的教师不够配套，修业班也大多是新手或教授新学科的教师。因此，我们将加强教师队伍建设作为今年的重中之重。我们要求教学管理的重心下移，教师要走出办公室，走进教室、教材和学生。具体措施包括：领导带头上风险课和下深水作业，对青年教师进行夹磨锻炼，支持教师参加各种培训，认真开展课堂教学和备课专题研究，召开教学工作专题会，强化上班纪律，实行专人考勤制度，加强毕业班教学工作，调动教师工作积极性，做好学校、家庭和社会和党委政府的沟通工作。在后勤和建设方面，我们始终坚持因校制宜，内涵发展。具体工作包括：改善投资环境，招商引资18万多元，改造学生宿舍；通过公寓改造配套搭车硬化操场；争取学生公寓收费项目，增强学校的造血功能；借助乡党委政府支持，搭乘中央财政危改末班车，实现计划危改320平方米；进一步深化后勤改革，改革伙食团经营模式，改善学生浴室、锅炉房、洗碗间、闭路电视网络的设施设备，实现育人服务创收三赢；严格财经纪律，增收节支。稳定是学校改革的基础，也是效益和生产力的基础。在安全卫生方面，我们非常重视，采取了以下措施：建立完整的组织机构，分工明确；坚持开会必讲安全，营造了“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围；每月一次以安全教育为主题的班会和学校一期两次专题讲座制度；每期召开一次家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》。1、针对学生不同的学习特点和需求，我们制定了个性化教学计划，提高了教学效果；2、加强了课堂教学管理，提高了学生的学习积极性和自主学习能力；3、注重课外拓展活动，组织了多种形式的课外活动，如实践活动、科技创新活动、文艺活动等，丰富了学生的课外生活，拓展了学生的视野；4、加强了家校合作，与家长保持密切联系，及时了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长；5、加强了教师队伍建设，定期开展教学教研活动，提高了教师的教育教学水平和专业素养。三、管理工作1、严格执行学校管理制度，加强了管理效能；2、加强了对学生的管理，建立了健全的学生档案，及时掌握学生的学习和生活情况，做好学生思想政治工作；3、加强了对教师的管理，建立了健全的教师档案，加强了教师的业务培训和考核；4、加强了校园安全管理，定期进行安全检查和隐患排查，确保校园安全。在新的一年里，我们将继续发扬开拓进取的精神，全面推进教育教学改革，进一步提高学校的整体水平，为学生的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。同时，我们也将继续加强与家长的沟通和合作，形成学校、家庭齐抓共管的良好局面。开学初，我们召开了教学质量分析会。在会上，每位教师积极发言，明确了以往教学中存在的问题，为未来的教学工作提供了积极的推动作用。在推普周期间，我们开展了一系列活动。首先，各班更新了黑板报，利用班级黑板报宣传了本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传了《国家通用语言文字法》。其次，我们组织全体教师学习了上级文件，进一步明确了“推普周”活动时间和意义，明确了学校本次推普周开展的活动以及各自的职责任务。结合教师政治学习，我们集中组织全校教师学习了《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。此外，少先队利用学校广播，召开了一次推普专题广播会，在9月8至13日的一周中，每天中午进行10分钟以上的推广普通话专题广播，深化了本次推普周的主题。最后，我们组织学生开展了一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把行动延伸到社区、街道和公共场所，开展了查找错字、不规范字的社会实践活动，强化了用语用字的规范化意识，并做好了照相记录。每月单周，我们组织教师进行业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周我们组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。开学初，教导处与教研组长一起检查了教师的超周备课。学期中，我们检查了教学设计和学生作业，并与教师交换了意见，以期改进。在上级领导的指导下，全校师生步调一致，积极配合，不断开拓、创新，形成了“共识、共创、共享”的新局面，出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务，成绩斐然，获得了上级领导和家长的一致好评。为使新学年的工作有新的突破、新的成就，我们将以人为本，快乐工作。2、本学期我们加强了在职教师的培训，邀请县教研室的教师为他们进行集中培训。同时，我们通过说课、公开课、示范课等形式，提高教师的教材和课堂掌控能力。我们还要求青年教师参与课题研究和新课程改革，以提高他们的能力。3、我们采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽教师的视野，加强交流学习。其中，“走出去”即指走出校门，走进名校、名师课堂。例如，本期有两位老师到北京、重庆听课学习，学习名师的先进理念，带回别人的先进经验，共同学习提高。4、教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我们在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。具体措施包括：1）制定备课细则，要求每位教师规范备课，坚决杜绝不备课而上课的现象。充分发挥集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理结。2）强化以学生为主体的自主、合作、探究教学模式，从开学就狠抓课堂教学，组织各种形式的活动，促使教师互帮互学，共同提高。3）要求学生作业形式多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正。学校安全工作是头等大事，直接关乎学校声誉，必须高度重视。本学期，我们成立了安全工作领导小组，并与班主任签订了学生安全责任书。除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对学生进行安全教育外，还观看了消防表演和听取了老师的自我保护讲解，旨在让学生树立安全意识，知道安全防范常识，健全安全防范制度。此外，我们还实行了课间十分钟老师定人定岗带学生一起玩体育项目等形式，既避免了安全事故的发生，又增进了师生情感，取得了良好效果。加强校园文化建设，创建文明净美的校园是构建和谐校园的核心。为此，我校在搬入新校园后，积极对校园内外环境进行改善和设计，充分发扬群